15.金色的鱼钩 导学案练习（含答案）

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部编版语文六年级上金色的鱼钩同步练习
《金色的鱼钩》是一篇讲述革命故事的课文。它叙述的是红军长征途中，一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾____________________________过草地而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士_______________________的崇高品质。
文章是按照___________________________的顺序来写的。课文先交代了故事发生的____________和故事的__________________。红军过草地的路上，很多同志生了病。炊事班长即老班长接受要照顾三位生病的小战士过草地的人物。
本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人，作者抓住人物的________、______________、_____________等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的__________________。
一、单选题
1.下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（
?
?）。
A.?颧
（quán）骨?
熬（áo）夜??
抽噎（yē）??
保姆（mǔ
）
B.?收敛（liǎn）?
勉强（qiǎng
）?
青稞（kē）??功勋（xūn）
C.?和（huó）面??倔强（jiàng）?
衰（āi）弱??
事迹（jì）
D.?堵塞（sè）??难（nán）题??芦秆（gǎn）??鬓（bìn）角
2.下列每个句子中都有一个错别字，把选项正确的选出来（
?
?
）。
①在敌人的帮助下，我们打胜了那次沮击战。
②
由于敌机的封索，造成了暂时的供应困难。
③
让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。
④您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过销烟，送到阵地上来给我们吃。
A.?激?
烽?
撒
肖?
B.?狙?
锁?
洒
硝??
C.?阻?
锁?
撒
肖
?D.?阻?
烽?
洒
硝
3.下列句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（
?
?
）。
A.?我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。
B.?清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。
C.?亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。
D.?小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。
4.对下面的句子理解错误的一项是(???
)
?
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
A.?鱼钩闪烁着的“金色光芒”，象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
B.?表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。
C.“闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。
D.?鱼钩虽然生锈了，但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。
二、填空题
5.比一比，再组词。
禁________
??衰________
??饵________
??搪________
森________
??哀________
??耳________
??塘________
6.按要求写词语。
奄奄一息（AABC式）：________?
________
热气腾腾（ABCC式）：________?
________
重重叠叠（AABB式）：________?
________
7.我会照样子写词语。
①红彤彤________???
________???
________
②高高兴兴________???
________???
________
③又大又红________???
________???
________
④观察观察________???
________???
________
8.选择关联词填空。
虽然…但是…
???哪怕…也…
???宁可…也…?
??无论…也…
①老班长下了决心，________多么艰苦，________要把我们带出草地。
②老班长________瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，________一直用饱满的情绪鼓励着我们。
③老班长________自己咀嚼鱼骨、草根，________不让三个病号没有营养。
9.看拼音写词语
qiū
yǐn
gē
da
wǎn
jiù
yǎn
yǎn
yī
xī
________
________
________
________
三、现代文阅读
10.阅读下文，回答问题
???
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
???
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
（1）“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的句
子的正确理解是（???
）
A.我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。
B.我几天没有吃饭，没有力气。
C.草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
（2）“意思只有我知道”，老班长的意思是________。
（3）用线画出这两段中描写老班长神态的句子。
前后不同的神态表现了老班长________、________的精神。
（4）可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。为什么会这样？
11.课内阅读
???
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。
???
在井冈山深处，我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
???
多么突兀的秀色啊!，(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
???
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
（1）把文中括号里有不合适的字划掉。
（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
（3）在文中找出两个比喻句。
（4）注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
答案部分
一、单选题
1.
C
2.
B
3.
D
4.
D
二、填空题
5.
禁止；衰老；鱼饵；搪塞；森林；悲哀；耳朵；鱼塘
6.
滔滔不绝；恋恋不舍；烈日炎炎；春雨绵绵；郁郁葱葱；慌慌张张
7.
亮晶晶；绿油油；黑黝黝；快快乐乐；简简单单；长长久久；载歌载舞；诚惶诚恐；绘声绘色；检查检查；整理整理；收拾收拾
8.
无论；也；虽然；但是；宁可；也
9.
蚯蚓；疙瘩；挽救；奄奄一息
三、现代文阅读
10.
（1）A
（2）你是共产党员，要服从党的分配，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心，你一定要把鱼汤喝了，才有体力走出草地。
（3）收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。舍己为人；忠于革命
（4）因为老班长为了伤员能吃好，能顺利走出草地不惜付出自己的一切，同时还保持乐观的情绪，写出‘我’被老班长的精神所感动，并为老班长的身体担心。
11.
（1）己
；
竞
；
向
（2）庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。
（3）①深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。
②她简直像一个绝世独立的北方佳人
（4）深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
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