(共23张PPT)
2.4
圆周角(1)
踢足球射门的“学问”
足球场上有句顺口溜:
“冲向球门跑,越近就越好;歪着球门跑,射点要选好.”可见踢足球是有“学问”的,这节课我们用几何知识来分析类似足球射门的问题。
情境
情境
如图,A、B是球员。C、D间是球门。仅从射门范围大小考虑,谁相对于球门CD的角度更好?
O
球员A是自己射门还是把球
传给B队员?这节课我们来探索这个问题。
2.4
圆周角(1)
请你说一说
O
A
B
C
在上面的角有什么特征?如果请你命名,你叫它什么?
你能仿照圆心角的定义给圆周角下个定义吗?
.
O
B
C
A
圆周角定义:
顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.
特征:
①
角的顶点在圆上.
②
角的两边都与圆相交.
1.判别下列各图形中的角是不是圆周角,并说明理由。
不是
不是
是
不是
不是
练习:
1.请在⊙O中画出
所对的圆心角和圆周角,
你能画出多少个符合条件的圆心角和圆周角?
O
B
C
(
BC
2.4
圆周角(1)
思考与探索
2.BC所对的圆周角有无数个,观察你所画的图形,它们与圆心O有哪几种位置关系?
O在∠BAC内
O在∠BAC边上
O在∠BAC外
2.4
圆周角(1)
思考与探索
3.当圆心O在∠BAC的一边上时,圆周角∠BAC
与圆心角∠BOC之间有怎样的数量关系?你能证明
你的发现吗?
2.4
圆周角(1)
思考与探索
∵∠BOC是△AOC的外角,
∴∠BOC=∠A
+∠C.
∵OA=OC
,
∴∠C=∠A
.
∴∠BOC=2∠A
.
即
证明:
.
2.4
圆周角(1)
思考与探索
.
5.当圆心O在∠BAC的内部或外部时,
的关系还成立吗?
2.4
圆周角(1)
思考与探索
O
A
B
D
O
A
C
D
O
A
B
C
D
圆心O在∠BAC的内部
O
A
C
D
O
A
B
D
,
证明:作直径AD.
.
∵
,
∴
即
.
2.4
圆周角(1)
思考与探索
O
A
B
D
C
O
A
D
C
O
A
B
圆心O在∠BAC的外部
D
C
O
A
D
O
A
B
D
C
O
A
D
O
A
B
D
,
证明:作直径AD.
即
.
∵
,
.
∴
2.4
圆周角(1)
思考与探索
2.4
圆周角(1)
议一议
同弧所对的圆周角有什么关系?与该弧所对圆心角有什么关系?
圆周角定理:
同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半。
1.试找出下图中所有相等的圆周角。
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
∠2=∠7
∠1=∠4
∠3=∠6
∠5=∠8
?
?
?
2、求图中角的度数
A
B
C
m
140°
35?
80°
130°
1
2
3
O
O
O
70°
120°
30°
35°
60°
120°
2.4
圆周角(1)
典型例题
例1 如图,⊙O的弦AB、DC的延长线相交于点E,∠AOD=150°,弧BC为70°,求∠ABD、∠AED的度数.
因此,在点B射门为好。
如图,在足球比赛中,甲、乙两名队
员互相配合向对方球门MN进攻,当
甲带球冲到A点时,乙已跟随冲到B点,此时自己直接射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?
(在射门时,球员相对与球门的张角越大,射门的成功率就越大。)
解:
过M、N、B作圆,则点A在圆外
因为∠A<∠MCN
而∠MCN=
∠O=
∠B
∴∠A<
∠
B
连接M、C
谈谈你的收获
知识点:
圆周角定 理
同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半。
圆周角
顶点在圆上
两边都和圆相交
要养成用数学的语言去说明道理,用数学的思维去解读世界的习惯.