1.1 全等图形课件 2021—2022学年苏科版数学八年级上册（20张）

(共20张PPT)
2021
1.1
全等图形
苏科版八年级上册
情境创设
1
观察这几组图形，你发现了什么？
教学新知
2
请观察
请观察
请观察
能完全重合的图形叫做全等图形。
问题1：日常生活中，你见过全等图形吗？
问题2：这些图案有哪些共同特征呢？
全等图形的特征是：
形状和大小都相同
观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？
两个图形面积相同，但形状不同.
两个图形状相同，但大小不同.
是全等图形
课堂练习
3
1、找出下列图形中的全等图形.请你用直线把它们连起来。
(1)
(2)
(3)
(5)
(8)
(4)
(9)
(6)
(10)
(12)
(11)
(13)
(7)
(14)
你能说明全等的理由吗？
2、观察图(1)(2)(3)中的两个全等图形，思考：
(1)怎样改变其中一个图形的位置可以得到另一个图形？
(2)按照同样的方法,在图中分别画出第3个、第4个图形.
(1)
(2)
(3)
3、图中有哪些全等图形，你能找出来吗？
全等三角形
还有其他全等形吗？
全等平行四边形
全等等腰梯形
4.请尝试用不同的方法沿着网格线把正方形分割成两个全等的图形．
5.找出图中的全等图形.
课堂小结
4
基础知识：
基本思想方法：
　　通过画图来感受平移、翻折、旋转等全等变换的过程.
1．全等图形的相关概念．
2．全等图形的基本特征．
拓展提升
5
你能把图中的等边三角形分成两个全等的三角形吗？三个、四个、六个呢？