鲁教版（五四制）六年级数学上册教学案：2.6.2有理数的加减混合运算

2.6.2
有理数的加减混合运算
时间：第
4
周第
2
课时
执笔人：
教学目标：1、进一步熟练有理数加减混合运算2、学会利用加减混合运算处理实际问题
教学重、难点：重点：利用加减混合运算处理实际问题难点：利用加减混合运算处理实际问题
教学方法：小组合作
课型：新授课
教具：班班通，导学案
教学过程：一、5分钟素养训练（快速计算）（1）
（2）
二、自主学习1、一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表：高度变化记作上升4.5千米+4.5千米下降3.2千米-3.2千米上升1.1千米+1.1千米下降1.4千米-1.4千米此时飞机比起飞点高了多少千米？（有几种方法？小组交流）三、交流展示（1）把下列各式写成省略括号的和的形式①（－5）＋（＋7）－（－3）－（＋1）；②10＋（－8）－（＋18）－（－5）＋（＋6）．（2）说出式子－3＋5－6＋1的两种读法．（3）计算①、0－10－（－8）＋（－2）；
②、－4.5＋1.8－6.5＋3－4；四、巩固练习：计算下列各题①
②
③
④
⑤
⑥3、某人用400元购买了8套儿童服装，准备以一定价格出售。如果以每套55元的价格为标准，超出的记作正数，不足的记为负数，记录如下（单位：元）：+2，-3，+2,+1,-2,-1,0,-2①当他卖完这8套服装后是盈利还是亏损？②盈利（或亏损）了多少钱？五、当堂小测①
②2、小虫从某点A出发在一条直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬行的各路程依次为（单位：厘米）+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10小虫最后是否回到出发点A？小虫离开原点最远多少厘米？③在爬行中，如果每爬行1厘米就奖励一粒芝麻，则小虫一共得到多少粒芝麻？七、课堂作业
必做题：初一数学《有理数的加减混合运算》习题2（卷）
选做题：教材P76，12
个性修改：
八、板书设计
教学反思：