(共17张PPT)
Unit
1
Hello！
PartB
Let’s
talk&Let’s
play
教学目标
1.能够听懂、会说“What’s
your
name?”及其答语“My
name’s
…”。
2.能够听懂、会说“Goodbye.”“Bye.”。
3.本部分主要通过学生自己动手制作英文名片卡，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生运用所学语言独立做事情的能力。
Warming
up
Touching
game
1.ruler
蜡笔
2.pencil
橡皮
3.eraser
铅笔
4.crayon
尺子
Warming
up
Matching
game
Presentaion
Warming
up
Warming
up
Do
you
remember
their
conversations?
Let’s
listen
!
Presentaion
What’s
your
name?
名字
What's
=What
is
name
Hello!
I'm
Miss
Gao.
=My
name’s
Miss
Gao.
你叫什么名字？
我叫...
相当于I’m...。
用来回答姓名。
你的名字是什么?
或者你叫什么名字?
用来询问姓名。
Presentaion
What's
your
name?
My
name
is...
Let’s
read
!
1.
Who
are
they?
他们是谁呢？
Miss
White,
Mike
and
John
Presentaion
2.
What
are
they
talking
about?
他们在说什么呢？
Presentaion
Hello!
I'm
Mike.What's
your
name?
My
name
is
John.
Goodbye!
Bye!
Miss
White.
Goodbye!
和Bye
都是临别时用语‘再见,
拜拜’的意思.Goodbye!相对比较正式，而Bye是最标准的一种道别方式，简短，简单。可以对亲切朋友说，也可以对同事和工作伙伴说。
Presentaion
Hello!
I'm
Mike.
What's
your
name?
My
name
is
John.
Goodbye!
Bye!
Miss
White.
Let’s
listen
and
imitate
!
Presentaion
Practice
Group
work
3人一组合作朗读。
2.
分角色表演对话。
3.情景展示表演。
★
★
★
★★
★
★★
★
★
Practice
Let’s
play
!
请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用“Hello!What’s
your
name?”进行发问后，嘉宾须用“My
name’s
…”答出自己的名字，方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用“Welcome!”向他（她）表示欢迎。
Hello!
What's
your
name?
Practice
Let’s
play
!
What’s
your
name
?
My
name’s
Lily.
四人或六人为一个小组，拿出事先准备的材料，指按步骤制作名片卡。将自制的名片卡头饰收集在一起，再由每组的“小老师”通过问“What’s
your
name?”，其他同学回答“My
name’s
…”的方式练习，答对的同学拿回自己的头饰戴在头上。
1.
-_____
your
name?
-
My
name
is
Jim.
A.
What's
B.
Hello
2.
-Goodbye,
John.
-
____,
Sarah.
A.
Hi
B.
Bye
3.
-Hi,
I'm
Mike.
-
_______.
A.
What's
your
name?
B.
Hello,
I'm
Chen
Jie.
Practice
达标检测
选择正确的答案
Summary
1.
你想知道别人的姓名，你应该说：
What's
your
name?
2.
其他同学问你的名字，你应该说：
My
name
is...
3.
和同学道别，你应该说：
Goodbye!
/
Bye!
Homework
1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话。
3.
用英语向3个同学互问英文名。
