小学数学人教版四年级上1.8 计算工具的认识 算盘课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
1
大数的认识
1.8
计算工具的认识
算盘
学习目标
了解计算工具的发展历史，认识常用的计算工具，知道算盘的结构和计数方法。
学习重难点
重点
认识常用的计算工具，知道算盘的结构和计数方法。
难点
算盘的计数方法。
情景引入
同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？
（一）算筹
两千多年前，中国人用算筹计算。
认识工具
（二）算盘
在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一千多年前，人们就发明了算盘。
（三）计算尺
17世纪初，英国人发明了计算尺。
（四）机械计算器
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
（五）电子计算机和电子计算器
20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
20世纪70年代，发明了电子计算器。
（六）不断更新的计算工具
台式电脑
笔记本电脑
平板电脑
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
（一）算盘的应用
你还在哪里见过算盘？
认识算盘
框——
梁——
档——
上珠：每珠表示5
下珠：每珠表示1
算盘歌：
一把小算盘，四周围满框，横卧一根梁，竖着许多档。
梁上是上珠，梁下是下珠。一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
（二）算盘的构造
602
534067
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
例题解读
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
35215862
算盘的认识
小结
框——
梁——
档——
上珠：每珠表示5
下珠：每珠表示1
随堂小测
比较个位在不同位置时的区别。
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
百亿
千亿
万亿
6
0
2
0
0
0
6
0
2
0
0
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
百亿
千亿
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。