统编版二年级上册第一单元快乐读书吧课件（20张 )

(共20张PPT)
快乐读书吧
读读童话故事
教学目标
1.通过读封面、读作者、读目录、读内容，掌握基本的阅读童话故事的方法。
2.能自主阅读自己喜欢的童话故事，了解故事的主要内容，分享童话故事有趣的片段，享受阅读童话的快乐，激发阅读童话的兴趣。
3.渗透读书的方法，养成爱读书的习惯。
大家最喜欢哪个童话故事？
你从中懂得了什么？
童话故事是专门写给同学们看的，我们从中可以明白很多道理。
谈话导入
读封面找信息：
仔细看一看，你发现了什么？
冰波，本名赵冰波，国家一级作家。已经出版各种童话作品180余本，发表单篇童话2000余篇，创作动画片剧本230余集。有多篇作品被选入小学语文和幼儿教材。
读封面，识作者
原来书的封面里藏着这么多信息，这些信息都很重要呢！所以读一本书的时候，我们一定要仔仔细细地读封面。
看到这个题目——《孤独的小螃蟹》，猜猜这本书写了什么？
一本书的书名往往概括了书的主要内容，以后我们拿到一本新书时也可以用猜读的方法。
读书名，猜内容
仔细看看目录，你发现了什么？目录有什么用处？
目录就像是一个小导游，它能告诉我们书里藏着哪些故事，这些故事藏在第几页，这样我们就能找到自己想读的故事了。
读目录，找故事
孤独的小螃蟹
小青蟹不见了
小螃蟹的梦
小纸鸟
“咚咚“鼓
树的眼泪
“咔嚓咔嚓”剪头发
一支大钳子
小青蟹回来了
读童话，享乐趣
你们不仅读懂了故事的内容，连这么多细节都记得清清楚楚。看来，读一本书不光要读懂它写了哪些内容，还要仔仔细细地读这些重要的信息呢！
会分享
读完《孤独的小螃蟹》，哪里给你留下了深刻的印象？
分享印象深刻的理由，通过多种形式的朗读感受情节的有趣。
同学们可以把文字在头脑中读成一段动画片吗？使无声的文字变成了有声的画面，谁再来跟大家分享？
阅读记录卡
书名：
作者：
阅读时间：
今天，我读了
页—
页，我觉得
最有趣。但是_________不是很明白，想和大家一起讨论。
《小鲤鱼跳龙门》是现代儿童文学作家金近先生创作的一个童话故事，它讲述了一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入龙门化为龙的传说故事之后，一心寻找龙门，不畏艰难困苦，在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本领，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼的故事。
推荐阅读
有一个歪着尖尖的脑袋的木头桩，他瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高明。后来，他把自己当成了一个美丽的雕像，他希望能被大家重视。因为好久没人理他，木头桩实在太寂寞了。有一天，一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳，木头桩的心受到震撼，他也情不自禁地唱起歌来了……
《“歪脑袋”木头桩》
《“歪脑袋”木头桩》作者严文井，中国儿童文学泰斗。他的童话故事生动、构思巧妙，充满浓厚的哲理与飞扬的想象力，被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”。
请大家课后读一读，童话故事书《小狗的小房子》和《一只想飞的猫》。
每位小朋友都带来了自己最喜欢的童话故事书，请你把它放在桌子上，摆整齐，比一比，看谁的书最干净，最整洁。采访最爱惜童话书的获奖小朋友：平常你是怎么爱护自己心爱的故事书的？
爱惜书
很多作家写出了无数经典的童话故事，这些故事生动有趣，耐人寻味，只要我们坚持每天读书，就会有所收获。本学期，我们班要评选“童话大王”
。评选活动分为三项：读童话书最多的“阅读之星”；童话故事演讲得最棒的“表演之星”；自己写童话故事写得最好的“创作之星”。
课堂总结
童话故事
读封面
读题目
读内容
多记录
识作者
读目录
会分享
爱惜书
板书设计