一年级语文上册 口语交际：我们做朋友 课件（15张ppt）

(共15张PPT)
小学语文部编版一年级上册
口语交际：我们做朋友
能向他人做自我介绍，并能引起话题；知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
交际任务
1.
说一说：开学以来了解了哪些同学，交了哪些好朋友。
2.
想一想：①我们应该怎么做才能交上朋友呢？
②和别人说话的时候应该看着哪里？
交际方法
说一说
你的好朋友是谁呢？你们一起做过什么事情？
我们应该怎么做才能交上朋友呢？课本上的两位小朋友是怎么成为好朋友的？
想一想
男孩主动说明自己的爱好，并提问；女孩先回答问题，再主动提出邀请。
他们都喜欢踢毽子，有共同的爱好。
仔细观察课本上的图片，说一说：
1.
两个人的表情是什么样的？
2.
他们的动作是怎样的？
3.他们和对方说话的时候眼睛在看哪里？
说一说
提
示
我们在交际活动中，要主动介绍自己，说说自己的兴趣爱好，说话的时候要看着对方的眼睛，听话的人也要看着对方的眼睛。同时，每个人都有很多个兴趣爱好，所以我们在交际的过程中，可以多介绍几个兴趣爱好，这样更容易交到朋友。
交际示例
你好！我叫帅帅。
你好！我叫丽丽。
我喜欢去图书馆看书，你呢？
我也喜欢！
我们周末一起去图书馆看书吧！
好啊！
交际模拟
请一位同学到讲台前和老师进行模拟交际示例。
注意：①主动介绍自己，说说自己的兴趣爱好。
②说话时看着对方的眼睛。
议一议
这两个人交朋友的方式正确吗？为什么？
你叫什么名字？
我为什么要告诉你？
要求：
1.两个人为一个合作小组，和自己的同伴进行情景对话；
2.交流中要注意礼貌用语，内容要表达清楚。
3.主动介绍自己，说话时看着对方的眼睛。
演一演
哪个小组交流中仪态自然、大方，内容表达的清楚且注意了主动介绍自己并且说话时看着对方的眼睛，我们就可以把他们评为最佳表演组。
评一评
击鼓传花
随机点名一名学生上台背对全班同学数数，台下学生传花球。台上学生随机停止数数，台下学生便停止传花球，然后台上学生走到接到花球的同学面前进行自我介绍、聊天，结交朋友。
谢谢大家