11《蟋蟀的住宅》 教案

11《蟋蟀的住宅》
【教学目标】
通过自学，会认读8个词语，会写12个生字。指导写好“骤”字。
了解蟋蟀住宅的两大特点，感受蟋蟀的住宅算是“伟大的住宅”。
通过多种方式的朗读，学习说明文“列数字”“打比方”的说明方法，感受文本准确生动的表达。
结合多种资料，借助关键词句，感受作者连续细致的观察，领会法布尔持之以恒的科学精神，培养学生细致观察的习惯。
【教学重点】理解课文内容，领悟语文要素，学习作者连续细致的观察。
【教学难点】学习说明文的两种说明方法，感受文本准确生动的表达。
【教学过程】
联系前文，字源导入。
回顾《爬山虎的脚》。前面我们刚学习了《爬山虎的脚》，文中什么地方给你留下的印象最深？（生交流）爬山虎绿得那么新鲜，爬山虎的脚那么有趣，这得益于叶老细致的观察、多角度的描写。今天我们一起学习一篇描写动物的文章——蟋蟀的住宅。（板书课题）
了解“宅”的字源。“宅”字是本课要求会写的生字，宝盖头瘦长，横略倾斜，竖弯钩写舒展。（出示字源）瞧，这是最初的宅字，它像什么？（生答）对啊，宅就是人的住所。再读这个题目，有什么特别的地方？在法布尔的眼中，这里是住宅，是一个家。
检查预习，重点指导。
词语快闪。（出示预习单）在预习中，同学们都圈出了有难度的字词，谁来领读。（二）指导书写。看同学们预习单（课件出示），大家都觉得“骤”字笔画多，比较难写，有什么好办法？（引导学生看结构、看主笔、看变化）
三、整体感知，梳理脉络。
（一）接读课文：一生读1-6段，一生读7-9段。思考：课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
（二）教师小结：这篇说明文就是围绕蟋蟀的住宅，前面部分写了住宅的特点，后面写了修建的过程。
四、围绕“慎重”，感悟“选址讲究”。过渡：默读课文，想想蟋蟀的住宅有什么特别之处？画出相关语句，并在边上用词语简单写写你的发现。
（一）初悟“慎重”。透过第二自然段，你发现蟋蟀选址有什么特点？
（二）品评词句。哪些语句让你感受到了蟋蟀选址的“慎重”？
（三）师生接读。
（四）对比阅读。
（五）教师评价。蟋蟀选址真是太讲究了！（板书“选址讲究”）
五、关注表达，体会“构造讲究”。
（一）初感住宅构造。借助色块，让学生感受第五自然段前半部分写隧道，后半部分写出口。
（二）品味隧道特点。指名读前半部分，发现隧道的两大特点：一是倾斜，二是弯弯曲曲。（三）活动一：抓表达，感“准确”。１.抓住两个数字。你们可真了不起，一下子发现了两个数字。那你说说，九寸到底是多深？你猜猜？你瞧作者用准确的数字来写隧道的大小，这种说明方法就是——列数字。（板贴列数字）法布尔肯定是量了无数个洞才负责任的写下了这句话。你来读一读。２.对比阅读，感受“准确”。（去掉最多）。没有最多不是更准确吗？去掉可不可以？说说你的看法。３.拓展阅读。像这样准确严谨的表达在法布尔的作品中比比皆是，我们学过他的《蜜蜂》，读读你有什么新的发现？
（四）活动二：抓表达，感“生动”。１.感受“构造讲究”。（１）住宅有门。出口总有一丛草半掩着，那就是住宅的——门。这丛草“半掩着”，通风好、光线好。再读读你还会有发现？那为什么送到嘴边的嫩草不吃，去吃远处的草呢？是的，有句俗语“兔子不吃窝边草”呢。你瞧蟋蟀多机灵呀！你再来读一读。（２）住宅有平台。除了有门，出口还有什么？原来，当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴，这是多么讲究的构造啊！２.感受“打比方”的妙用。明明是一丛草，作者却说是——一座门。明明是一点点空地，作者说这是——平台。这是运用了什么说明方法？（板贴打比方）这样写有什么好处？明明是蟋蟀在鸣叫，作者却说是在——弹琴。作者是把蟋蟀当作自己的家人和朋友啊！还有哪些是人的动作？你瞧作者用上打比方的说明方法、拟人化的表达，让文章多么生动有趣呀！３.感情朗读。以准确见长的说明文，在作者的笔下也能如此生动有趣！（配乐），你再来读读。你知道吗？蟋蟀特别警觉，无论你脚步如何轻巧，蟋蟀总能感觉到你的来访，让我们轻一点再来读。
六、聚焦观察，感悟人文精神。即使我们人类，最初的时候，也只是以岩洞为隐蔽所，小小蟋蟀竟然有如此讲究的住宅，多么了不起呀！我们一起读！这么伟大的工程究竟是怎么修建出来的呢？
（一）了解修建过程，感受工程伟大。１.抓住蟋蟀的一系列动作，借助动画，感受勤劳的小蟋蟀。２.蟋蟀身体只有两三厘米长，体重只有零点几克，小小蟋蟀却建造出如此伟大的住宅（指板画），你有什么感受？难怪作者这样赞叹道_————假使......伟大的工程。
（二）寻找观察方法，感悟人文情怀。１.这么细小的工具，这么细微的动作，作者描写得这么准确细致，得益于什么？——细致的观察。２.再读7-9自然段，在观察的时间上你又有什么发现？从秋天到冬天，寒来暑往，风吹雨淋，他常常一看就是几个小时，就是这样长期连续的观察，作者笔下的文字才能如此得栩栩如生！3.补充资料。这位昆虫大师是如何与昆虫为伴，持续观察的。我们一起来看：（出示视频）法布尔几十年如一日，起早熬夜观察每一种昆虫。只只土蜂他不离不弃，一观就是20载。一种蓝黑色甲虫地胆，他无惧寒暑，一寻就是25年，小小隧蜂，他屏息凝神，一探就是30年，指尖黑豆蜣螂，他卧于地上，40年的坚守终求真相。生物学家达尔文称赞他是“无与伦比的观察家”。
七、推荐阅读，激发阅读兴趣。法布尔融毕生的观察与研究写成了《昆虫记》，鲁迅先生称《昆虫记》为——讲昆虫生活”的楷模；法国作家雨果称《昆虫记》不愧为——“昆虫的史诗”。这本书光看这些标题就充满了诱惑——天牛吃路、昆虫睡姿辨、萤火虫备餐、金步甲的婚礼，那就让我们一起走进法布尔和他那迷人的昆虫世界吧！