(共13张PPT)
语
文
·
五年级（上册）·
人教
16.太阳
第一课时
蔬菜
繁殖
煤炭
摄氏度
shū
zhí
tàn
shè
杀菌
治疗
粮食
地区
jūn
liáo
摄氏度:目前世界上使用较为广泛的一种温标——摄氏温标的温度计量单位，用符号℃表示。
浏览器:指计算机系统中用来查找、浏览或下载网站信息的应用程序。
繁殖:生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。
杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死细菌。
第一部分(第1~3自然段):太阳离我们很远，它很大，很热。
第二部分(第4~8自然段):太阳和我们的关系非常密切。
课文主要介绍了有关太阳的知识，太阳离我们很远，它很大，很热，和我们的关系非常密切，正是因为太阳给地球送来了光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。
下面不要多写一点
shè
shì
摄氏度
摄影
粮食
粮仓
zhí
liáng
繁殖
养殖
地区
山区
tàn
qū
煤炭
木炭
下面不能写成“小”或“木”。
杀菌
细菌
治疗
疗养
shā
jūn
liáo
谢谢观看
Q
坚看视频
氏
殖
粮
令
炭
令
困
3
养(共19张PPT)
语
文
·
五年级（上册）·
人教
16.太阳
第二课时
繁殖
粮食
煤炭
漂浮
地区
杀菌
治疗
摄氏度
寸草不生
课文主要介绍了有关太阳的知识，太阳离我们很远，它很大，很热，和我们的关系非常密切，正是因为太阳给地球送来了光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。
学习第一部分
课文为什么引用后羿射日的传说做开头呢?
引用神话故事，增加了课文的神秘色彩，可以激发读者的阅读兴趣。
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
“其实”，所说的是实际情况，起转折作用。这句话中，运用了列数字合作比较的方法，具体形象地写出了太阳离地球很远的特点。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
这两段用了列数字的说明方法,表现太阳很大、很远,还将地球的体积和太阳作比较,进一步具体地说明太阳很大。同时，还采用了举例子的说明方法，钢铁碰到太阳，会变成气体，形象具体地表现出太阳温度高。
示例:天气真是冷极了,气温竟然达到了零下二十多度。
用数字说明天气很冷或很热，火车行驶很快，塔楼很高，树干很粗，等等。
万物生长靠太阳
学习第二部分
第4自然段：太阳和人类的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
这两句话意思是一致的，都说明太阳和地球上的动、植物的关系非常密切。说法上不相同:第一句是从正面说的,是事实;第二句是从反面说的,不是事实。
“如果”后面的内容不一定是真实的,而是一种假设的情况;“就"后面的内容是在前面假设情况下所会出现的结果。这句话从反面进行说明,突出了太阳与地球上动植物的密切关系。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
如果明天下雪，
如果爸爸妈妈明天都休息，
村前这条小河上如果架起一座桥梁，
造句练习
第5自然段：因为有了太阳，才有云、雨和雪。
雨和雪是什么生成的?
云是什么生成的?
无数小水滴是怎样形成的?
水蒸气是哪里来的?
地面上的水是怎样变成水蒸气呢?
云
无数小水滴
水蒸气遇冷凝结
地面上的水
吸收了太阳的热蒸发
这一段话，承上启下，环环相扣，清楚地写明因为有了太阳，才有了云、雨和雪。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
第6自然段：有了太阳才产生了风。
风是什么?
空气为什么会流动?
空气为什么会有的冷，有的热?
为什么空气有冷有热就会流动呢?
太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
太阳
特点
关系密切
远
大
热
动植物的生长
天气的变化
人类的生存
美丽可爱的世界
谢谢观看
