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过小孤山大孤山
陆游
陆游：
字？号？越州山阴（今浙江绍兴）人。
坎坷之始：应进士试，因“喜论恢复”，受到秦桧的忌恨，复试时竟被除名。
遗恨而终：嘉定二年（1210），八十五岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。
散文成就很高，被前人推为南宋宗匠。
主要作品集：《渭南文集》、《剑南诗稿》。
读准字音
燧、潦、巉、鹘、抟、葭、赪、湓。
第一段：杰然、特起、潦、幸有舟楫迟，得尽所历妙。
第二段：巉然、信、尤物、发挥、估客、极登临之胜、徙倚。
第三段：渺弥、合处如引绳、壁
疏 通 文 意
（1）各处景物千姿百态，但又均有山水辉映的描写，构成整体背景，使景物于多样中见统一；
（2）注意各景点地理位置上的联系，如写江流与船行，即在分散景点中贯以线索；写澎浪矶与小孤山“东西相望”，写大孤山时又与小孤山作比，更见出联系，从而构成完整的长江山水图。
绘 景
李思训画《长江绝岛图》
【释义】：山色苍翠，烟水迷茫，大小二孤，矗立江水中央。崖高险绝，猿鸟不度，乔木破空。有客舟从何处而来？桨声流水间船歌抑扬。沙岸平整，轻风徐来，望客不见，唯浪涌船高，孤山低首，此起彼伏。两山如发髻高耸，正对江水之镜，二美梳弄新妆。舟中商贾，切莫轻狂，小姑前年，已嫁彭郎。
对比阅读
[清]吴乔：“意喻之米，文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒。”
诗歌展现的形象和具体事物间的距离比较大，多有跳跃和省略，能让我们想象飞得更高。
散文交待具体，描写细致真实，给人具体逼真的感受，能让人身临其境。
当堂练习
（1）与其他三句不同句式的一项（ ）
A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。
B、若稍饰以楼观亭榭
C、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。
D、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。
当堂练习
（2）解释下列一词多义
A、然
杰然特起
然峭拔秀丽皆不可与小孤比
实不然也
碧峰巉然孤起
B、以
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。
复以小艇游庙中
若稍饰以楼观亭榭
夫夷以近，则游者众。
不以物喜，不以己悲。
当堂练习
C、之
信造化之尤物
自数十里外望之
徙倚久之而归
何功之有哉？
之二虫又何知
D、而
突兀而已
徙倚久之而归
岸土赤而壁立
青，取之于蓝，而青于蓝
而母立于兹
当堂练习
（3）指出下列词类活用现象
A晚泊沙夹 B岸土赤而壁立
C掠江东南去 D上干云霄
