(共21张PPT)
学习目标
上完这节课后，同学们将能够
1.用“Hello/Hi”与人打招呼；
2.用“I'm/I
am...”介绍自己；
3.知道男士姓氏前面用Mr,女士姓氏前面用Miss;
4.知道如何拼写姓名；
Unit
1
Hello
Part
A
Let's
talk
人教PEP
三年级上册
Sing
a
song
(Hello!)
Sarah
Mike
John
Hello,
___
.
Say
hello
to
new
friends
(和新朋友打招呼)
hello:
你好，
用于问候
Sarah
Mike
John
1.第一个字母是（
）写，其余全小写；
What
can
you
find?
(观察并说出以下名字的书写特点)
大
Hello,
_____________
.
Say
hello
to
new
friends
(和新朋友打招呼)
Wu
Yifan
1.第一个字母是（
）写，其余全小写；
2.第二个字和第三个字用一个（
）隔开；
3.第三个字要（
）第二个字并全部小写；
What
can
you
find?
(观察并说出以下名字的书写特点)
大
Wu
Yifan
Zhong
Nanshan
空
紧挨
Hello,
_____________
.
Say
hello
to
new
friends
(和新朋友打招呼)
Miss
White
1.第一个字母是（
）写，其余全小写；
2.第二个字和第三个字用一个（
）隔开；
3.Miss、Mr
要放（
）；
What
can
you
find?
(观察并说出以下名字的书写特点)
大
Miss
White
Mr
Pei
空
前
意思是：（
）
Miss
Mr
Do
you
know
these?
(你知道这些吗？)
Miss
White
怀特女士/老师
意思是：（
）;
用于：未婚（
）士姓氏或姓名前；
小姐，女士
女
意思是：（
）;
用于：用于（
）士姓氏或姓名前；
先生
男
Hello,
I'm
____
.
Introduce
yourself
(介绍你自己)
I‘m+姓名:
我是...，
用于自我介绍
H__,
I
___
____
.
Do
you
know
other
ways
to
introduce
yourself?
(你还知道介绍你自己的其它方式吗？)
i
am
Hello,
I'm
____
.
Hi,
I
am
____
.
=
Do
you
know
the
difference
between
them?
(你知道它们之间的异同吗？)
Listen
and
answer(听并答)
How
many
people
are
speaking?
(你听到了多少人在说话？)
Who
are
they?
(他们是谁？)
______,
I'm
__________.
_____,
_____________.
___,
I'm
_____.
Hello
Miss
White
I'm
Wu
Yifan
Hi
Sarah
Listen
and
fill(听并填)
Hello
______,
I'm
__________.
_____,
_____________.
___,
I'm
_____.
Hello
Miss
White
I'm
Wu
Yifan
Hi
Sarah
Listen
and
fill(听并用1-3标号)
Hello
Watch
and
read(看并读)
______,
I'm
__________.
_____,
_____________.
___,
I'm
_____.
Hello
Miss
White
I'm
Wu
Yifan
Hi
Sarah
Role
play（角色扮演）
Hello
2-3
people
makes
a
group
(2-3人一组)
1.合作朗读。
2.
分角色表演（表情、语气、动作）。
Homework(作业)
Recite
the
dialogue
and
finish
the
exercise
on
the
workbook.背会今天所学的课文（组员给组长，组长给科代表，科代表给老师），并完成对应练习册上的内容。
Summary(小结)
What
have
you
learned
today?
今天你学到了什么？
1.外国人姓名是名在前、姓在后，姓和名的第一个字母大写，如：Michael
Jordan,
Michael是名，Jordan是姓（也可直接呼名字，如：Michael）;
2.中国人姓名则姓在前，名在后,
如：Liu
Xin；
How
to
spell
names?
如何拼写姓名？
4-6人一组进行接龙游戏，
自我介绍，
第一个和第二个同学互相自我介绍，
第二个再和第三个互相自我介绍，
依次类推。
A:
Hello,
I'm
_____.
B:
Hi,
I'm
_____.
B:
Hello,
I'm
_____.
C:
Hi,
I'm
_____.
C:
Hello,
I'm
_____.
D:
...
Hello,
I'm
____.
Hi,
I'm
____.
Hello,
I'm
____.中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
1
Hello!
PA
Let’s
talk
一、读一读，
选择正确的中文意思。(有一项是多余的）
（
）1.
Hello!
I’m
Mike.
（
）2.
Hi!
I’m
Miss
Li.
（
）3.
Hello,
John.（
）4.
I’m
Chen
Jie.
嗨，
我是李小姐。
B.
你好，
约翰。C.你好，
我是迈克。
D.你好，陈洁。
E.
我是陈洁
二、英语汉语手拉手。
1.
Hello,
I’m
Miss
White.
A.
你好，我叫吴一凡。
2.
Hello,
I’m
Wu
Yifan.
B.
嗨，我是艾米。
3.
Hi,
I’m
Sarah.
C.
你好，我是怀特老师。
4.
Hi,
I’m
Amy.
D.
嗨，我叫萨拉。
三、选择。
(
)
1.
当你想和怀特老师打招呼时，你会说：
A.
Hello,
Miss
White.
B.
Goodbye,
Miss
White.
C.
Sorry,
Miss
White.
(
)
2.
新学期开始，你向新同学做自我介绍时，应说：
A.
Hi,
Lisa.
B.
Hello,
I’m
Lisa.
C.
Goodbye.
(
)
3.
当你的新同学向你说“Hello,
I’m
David.”时，你应说：________
Hello,
David.
B.
Hello,
Liu
Lei.
C.
Goodbye,
David.
（
）4.
Miss
White
的中文意思是：
A.怀特夫人
B.
怀特小姐
（
）5.
Sarah想介绍自己，
可以说：
A.Hi.
I’m
Sarah.
B.
Hi,
Sarah!
（
）6.
当有人对你说hello时，
你可以说：
A.Hello!
B.
OK!
（
）7.
I’m
_____.
A.Liu
xin!
B.
Liu
Tao
四、选择合适的句子补全对话，
有项是多余的。
A.
I’m
Wu
Yifan
B.Miss
White
C.I’m
Sarah.
D.I’m
Miss
White
E.Wu
Yifan
F.
I’m
五、把图片和名字连线。
1.
Miss
White
2.
John
3.
Mr
Jones
4.
Mike
5.
Wu
Yifan
A.
B.
C.
D.
E.
参考答案
一、CABE
二、CADB
BAAB
三、ABA
四、FEBC
五、BDEAC
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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人教PEP英语三年级上册Unit
1
Hello
PA
Let's
talk课时教案
课题
PA
Let's
talk
单元
Unit
1
学科
英语
年级
三上
学习目标
学生能够1.用“Hello/Hi”与人打招呼；2.用“I'm/I
am...”介绍自己；3.知道男士姓氏前面用Mr,女士姓氏前面用Miss;4.知道如何拼写姓名；
重点
用“I'm/I
am...”介绍自己；1.用“Hello/Hi”与人打招呼；
难点
知道如何拼写姓名；
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT
播放Hello
song.
Let's
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Say
hello
to
new
friends
(和新朋友打招呼)Listen
and
answer(听并答)Let's
talk：Now
let's
meet
our
new
friends!
Who
are
they?播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调分解呈现对话文本，
音频跟读，
模仿语音语调，
进一步理解课文，
注意：hello你好，
用于问候，I‘m+姓名:
我是...，
用于自我介绍Miss:
小姐，女士;(用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌)
hello和
Hi
是最大众化的两句问候语Game
time：Which
star
is
missing?哪颗星星不见了？熟悉任务名称。Read
and
match。呈现图片和句子，
进行连线。Listen
and
fill：听音频，
补全句子，
熟悉句型，
再次播放talk部分动画，
观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.
3人一组合作朗读。2.
分角色表演对话。3.情景展示表演Meet
more
friends：呈现Mike,
John,
Chen
Jie,
并呈现自我介绍，进一步熟悉人物和句型。Tips:英语中，
人名的书写，第一个字母要大写，
如：Mike,
Sarah等，
如果是有名有姓的，
姓氏第一个字母大写，
名字第一个字母也要大写，
而且姓和名要空一格，
如：Wu
Yifan,
Chen
Jie等。Presentation：播放play部分动画，
模仿跟读Practice：呈现play部分文本，看图，
补充文本。Group
workRole
play,
进行自我介绍。四人一组进行对话创编。Game
time：
6人一组进行接龙游戏，
自我介绍，
第一个和第二个同学互相自我介绍，
第二个再和第三个互相自我介绍，
依次类推
导入视频导入话题Free
talk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习，
情景表演对话练习，Let’s
play小组活动游戏
话题导入话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作
更好的掌握新授内容创设情景，
正确运用所学句型通过游戏巩固句型
Summary
and
Homework
SummaryHello!
I'm
________.
Hi!
I'm
________.HomeworkRecite
the
dialogue
and
finish
the
exercise
on
the
workbook.背会今天所学的课文（组员给组长，组长给科代表，科代表给老师），并完成对应练习册上的内容。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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