西师大版 数学六年级上册 1.1 分数乘法 课件（30张PPT ）

(共30张PPT)
分数的乘法
认真观察，
说说你获得了
哪些信息？你
们能根据主题
图提出哪些数
学问题？
每人吃多少个西瓜？
每人吃多少个西瓜？
能解决这些
问题吗？从今天
开始，我们就一
起来学习新的知
识——分数乘法
每人吃5个饼，4人共吃多少个饼？
5＋5＋5＋5
5×4
表示（
），
（
）
5的4倍是多少？
4个5相加的和是多少？
整数乘法的意义
用加法算：
用乘法算：
表示（
），
（
）
的4倍是多少？
4个
相加的和是多少？
1
5
1
5
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
用加法算：
用乘法算：
=？
1×4
5
=
4
5
=
（个）
4×2
5
8
5
=
3×1
4
3
4
=
5×2
9
10
9
=
分数乘整数，用分数的分子与整数
相乘的积作分子，分母不变。
4×2
5
8
5
=
5×2
9
10
9
=
4
3
4
1
注意：整数与分数的分母约分
算一算。
3
2
3
1
9
5
2
4
3
6
5
先看整数与分数的分母能否约分，
能约分的先约分，然后用整数与分子
相乘的积作分子，分母不变。
小结分数乘整数的计算方法
5
2
6
5
3
2
4
3
5
8
5
8
课堂小结
本节课你有什么收获？
关于分数乘法，你还想知道
什么？
自我检测
=（
）×（
）=（
）
1、
=（
）×（
）=（
）
表示（
）。
2、
一、细心填写
2
7
3
6
7
1
6
4
2
3
的4倍是多少？
4个
相加的和是多少？
2
5
2
5
自我检测
一、细心填写
平方米=（
）平方分米
3、
算式：
时=（
）分
32
45
4、（
）与整数乘法的意义相同。
分数乘整数
自我检测
二、准确计算
10
13
=
18
19
=
20
11
=
5
3
=
10
3
=
=
10
自我检测
二、准确计算
15个
的和是多少？
的9倍是多少？
=
6
7
2
=
自我检测
三、解决问题
1、一个正方形边长
分米，它的周长多少分米？
5
3
=
（分米）
自我检测
三、解决问题
2、一种胡麻每千克约含油
千克，1吨胡麻约
含油多少千克？
答：1吨胡麻约
含油320千克。
=
320（千克）
自我检测
三、解决问题
3、一批大米，每天吃去
吨，3天一共吃去多少吨？
1
2
=
（吨）
=
12
7
3
4
=
20
3
1
2
=
3
2
3
1
=6
2
1
=6
1
2
=
1
2
=
6
5
2
1
=
5
2
答：这间教室长9米，宽6米。