《队列队形》（教案）-2021-2022学年体育与健康四年级上册 人教版（表格式）

《队列队形》教学设计
授课对象：水平二
教
师：
学习目标
1、了解体育课的常规要求，队形变换。
2、在练习中能够做到注意力集中，动作干净整齐。
3、在课中与同伴互帮互助，团结合作，认真负责，养成安全意识，体验运动乐趣。
教学内容
《队列队形》
《九曲迷宫阵》
重点
步伐正确、开扇有力度有节奏
难点
手脚动作协调连贯有节奏
部分
时间
学习内容
组织与要求
教师活动
学生活动
次数
开始
2ˊ
1．整队，检查人数，安排见习生
2．师生问好，学习热情高
3．宣布本课内容
4.
安排见习生
组织：
▲
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要求：快、静、齐
精神饱满
宣布学习任务、目的引导学生进入学习状态
师生问好，集中注意力听讲
1
准
备
8ˊ
一、队列练习
1.
裂队—并队练习
2.
三面转法
3.一路变两路
徒手操
游戏《喊数抱团》
组织：
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组织：
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1.教师口令指挥队列练习
2．老师带领做大扇操。
教师带领练习
3．教师带领学生参与到游戏中。
1．学生认真规范地做队列练习。
2.积极主动地参与到练习中。
3．相互配合做练习。
4．积极参与到的小游戏中。
1
基本
22ˊ
《队列队形》
集体复习基本动作
小组合作练习
优秀小组展示
集体练习
二、
游戏《九曲迷宫阵》
规则：①每次八名同学进入迷阵，四追四捕。②追捕中，可以用钻、绕、跳、爬的方式通过迷阵。③两组阵法必须换人。④布阵人要严格根据老师的信号变换阵法。
组织：
▲
组织：
1.教师纠错并带领复习。
2.
教师讲解示范步伐要领。
3、教师讲解示范动作，和完整动作练习。
3.巡视指导学生的分组练习情况。
5.组织学生比拼展示。
1.教师讲解游戏规则。
2.组织学生进行游戏练习。
1．认真复习展示。
2．跟着老师一起练习。
3．按教师要求分组练习。
1.认真听讲理解游戏规则。
2.体验运动乐趣。
1
结
束
3ˊ
1．整理放松
2．教师小结
3．安排学生收拾器材
队形：
四列横队
1．带领学生做放松动作。
2．总结、评价学生学习情况
1．积极跟随教师一起放松。
2．收还器材
1
器材
40把大扇、40把小扇、1台音响
预计运动负荷
平均心率：
120-130
次/分
练习密度：
40
％±5