(共21张PPT)
ɡ
k
h
5.
第1课时
教学目标
1.正确认读声母ɡ、k、h,读准音,认清形,能正确书写;
2.正确拼读ɡ、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读方法。
教学重难点:
1.正确认读声母ɡ、k、h,读准音,认清形,能正确书写;
2.初步掌握三拼音节的拼读方法。
复习导入
单韵母
6个
声母
声母
复习导入
ɡ
k
h
看图说一说,
你看到了什么?
他们在做什么?
图文结合,学习声母
图文结合,学习声母
小小白鸽
ɡ
ɡ
ɡ
9
字加弯
ɡ
ɡ
ɡ
图文结合,学习声母
蝌蚪戏草k
k
k
像把手枪k
k
k
图文结合,学习声母
女孩喝水h
h
h
像把椅子h
h
h
温故知新,拼读音节
想一想,单韵母能和ɡ、k、h交上朋友吗?
温故知新,拼读音节
介母
三拼音节
声轻介快韵母响,
三音连得很顺畅。
温故知新,拼读音节
小朋友们,开火车读一读吧……
ɡ
k
h
5.
第2课时
1.借助拼音,正确认读“画画、打鼓”2个词语,认识“画、打”2个生字;
2.正确朗读儿歌《说话》。
教学重难点:
正确认读“画画、打鼓”2个词语,认识“画、打”2个生字。
复习检查
学习生字词语
看图说一说,图中的小动物在干什么?
学习生字词语
学习生字词语
学习儿歌《说话》
学习儿歌《说话》
随堂演练
小朋友们,做做下面的手指字母操吧!
ɡ
k
h
拼一拼,连一连。
随堂演练