7.zcs 课件（23张PPT)

(共23张PPT)
z
c
s
7.
第1课时
教学目标
1.正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，读准音，认清形，能正确书写声母z、c、s；
2.正确认读带调的整体认读音节zi、ci、si。
教学重难点：
1.带调整体认读音节的认读。
创设情境，导入新课
小i的生日会
创设情境，导入新课
c
z
s
创设情境，导入新课
声母
z
c
s
学习声母及整体认读音节
我会写字
z
z
z像个小２
z
z
z
声母z参加了小i的生日会
学习声母及整体认读音节
学习声母及整体认读音节
小小刺猬c
c
c
一个半圆c
c
c
学习声母及整体认读音节
声母c参加了小i的生日会
学习声母及整体认读音节
学习声母及整体认读音节
蚕宝吐丝
s
s
s
半个
8字
s
s
s
学习声母及整体认读音节
声母s参加了小i的生日会
学习声母及整体认读音节
学习声母及整体认读音节
z
—
zi
c
—
ci
s
—
si
学习声母及整体认读音节
比一比，读一读
声母
整体认读音节
又轻又短
又响又长
快乐游戏，巩固知识
猜谜语
z
c
s
7.
第2课时
1.正确认读声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节；
2.借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词、语、句、子”
5个生字；
3.正确朗读儿歌《过桥》。
教学重难点：
1.正确认读声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节；
2.正确认读“字、词语、句子”3个词语；
创设情境，游戏导入
读对蛋糕上的声母或音节，才能吃到蛋糕哦！
小i的生日会
cì
sī
zǐ
z
cí
c
s
zì
故事引入，拼读音节
两拼音节
故事引入，拼读音节
三拼音节
声轻介快韵母响，
三音连得很顺畅。
z—u—ó
c—u—ō
s—u—ǒ
故事引入，拼读音节
三拼音节我会拼
认字学词说句子
zì
字
cí
yǔ
词语
jù
zi
句子
认字学词说句子
学
学生
我是小学生。
字
词语
句子
自主学习，练读儿歌
总结收获，布置作业
1.抄写声母z
c
s各一行。
2.回家后把今天学的儿歌和妈妈一起读一读。