8.zh ch sh r 课件（23张PPT)

(共23张PPT)
zh
ch
sh
r
8.
第1课时
教学目标
1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，能正确书写；
2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的整体认读音节。
教学重难点：
1.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节；
2.正确认读带调的整体认读音节。
复习导入
z
c
s
zi
ci
si
声母
整体认读音节
平舌音
复习导入
声母
zh
ch
sh
r
翘舌音
复习导入
ch
zh
sh
织毛衣
?zh
zh
zh
吃果子
?ch
ch
ch
小狮子
?sh
sh
sh
小苗发芽
r
r
r
学习新课，自主合作
读一读，比一比
学习声母及整体认读音节
学习新课，自主合作
z
c
s
zh
ch
sh
平舌音
翘舌音
读一读，比一比
学习声母及整体认读音节
学习新课，自主合作
zh
ch
sh
r
zhi
chi
shi
ri
声母
整体认读音节
又轻又短
又响又长
学习新课，自主合作
同桌互助
自由练习
学习新课，自主合作
学习新课，自主合作
zh—u—ō
ch—u—ō
sh—u—ō
r—u—ò
三拼音节我会拼
shuō
ruò
chuō
zhuō
学习新课，自主合作
学习新课，自主合作
小朋友们，开火车读一读吧……
指导书写
zh
ch
sh
r
8.
第2课时
1.正确认读“擦桌子、折纸”2个词语，认识“桌、纸”
2个生字；
3.正确朗读《绕口令》。
教学重难点：
1.正确认读“擦桌子、折纸”2个词语，认识“桌、纸”
2个生字；
复习检查
zh
ch
sh
r
zhi
chi
shi
ri
声母
整体认读音节
又轻又短
又响又长
开火车读一读
复习检查
看图说一说，图中的小动物在干什么？
cā
zhuō
zi
擦
桌
子
图文结合，识字学词
看图说一说，图中的小动物在干什么？
zhé
zhǐ
折
纸
图文结合，识字学词
听朗读，认真听绕口令中每个字的读音。
自主学习，练读儿歌
自主学习，练读儿歌
比赛读一读，
看谁读得又快又好
总结收获，布置作业
1.抄写声母zh
ch
sh
r各一行。
2.回家后把今天学的绕口令和家长一起读一读。