5.3 动物在生物圈中的作用 同步练习 2021-2022学年生物人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.3 动物在生物圈中的作用 同步练习 2021-2022学年生物人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 51.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-03 10:59:39 | ||
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文档简介
5.3动物在生物圈中的作用
一、选择题（请将每小题的唯一正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.20世纪50年代,
我国曾经在全国范围内掀起剿灭麻雀的高潮。但在动物学家的努力下,60年代初,麻雀不再被列为四害之一,并受到保护。你认为下列哪项不是作出这一改变的原因(?
?
)
A.
麻雀的生活习性发生改变,不再糟蹋粮食作物
B.
麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫
C.
麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色
D.
大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定性,影响了其他生物的生存
2.在生态系统的物质循环方面(?
?
)
A.
动物作为消费者,不起什么作用
B.
只有生产者——植物起作用
C.
生态系统的物质循环就是释放能量
D.
动物作为消费者,参加了物质循环
3.利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物在自然界中具有(?
?
)
A.
维持生态平衡的作用
B.
促进物质循环的作用
C.
帮助植物传粉的作用
D.
帮助植物传播种子的作用
4.灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好地保护它们。关于这两种生物的描述,错误的是(?
?
)
A.
都属于脊椎动物
B.
在生态系统中有维持生态平衡的作用
C.
灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换
D.
灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露
5.下列关于动物在自然界中的作用的叙述中,不正确的是(?
?
)
A.
将二氧化碳和水合成有机物
B.
促进生态系统的物质循环
C.
在维持生态平衡中起重要作用
D.
帮助植物传粉、传播种子
6.关于动物在生态系统中的地位,下列叙述正确的是(?
?
)
A.
对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员
B.
动物能促进生态系统的物质循环
C.
对人类有害的动物不能让其存在
D.
动物是生态系统中的消费者和分解者
7.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中,形成了怎样的关系(?
?
)
A.
捕食关系
B.
传粉关系
C.
依赖关系
D.
相互适应和相互依存的关系
8.下列现象中,属于动物帮助传播花粉、种子的是
(?
?
)
A.
苍耳果实表面的钩刺钩挂在动物身上被带到各处
B.
蝗虫啃食农作物
C.
凤仙子种子被弹射很远
D.
蚜虫吸吮植物的汁液
9.下列例子中,不能体现动物在生物圈中的作用的是(?
?
)
A.
蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B.
某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
C.
苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
D.
为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂
10.苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（
）
A.
动物对苍耳不会产生作用
B.
有利于苍耳生长
C.
动物能够帮助苍耳传播种子
D.
动物能够帮助苍耳传粉
11.大多数动物是生物圈中的消费者,这是因为
(?
?
?
)
A.
动物是食物链中不可缺少的部分
B.
动物必须直接或间接以植物为食
C.
动物在生物圈中有重要作用
D.
能自己制造有机物并储存能量
12.下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（
）
A.
没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B.
动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C.
不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D.
蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
13.动物能帮助植物传粉、传播种子,对植物的意义是(?
?
)
使植物能够顺利地繁殖后代
有利于扩大植物的分布范围?
提高植物的结实率
A.
B.
C.
D.
14.苹果成熟后果实颜色鲜艳,味道由青涩变酸甜,能吸引动物前来取食。动物吃下果实后,种子随粪便排出而传播;蜜蜂采蜜时,身上能够粘上花粉。这些事实说明(?
?
)
动物能帮助植物传播种子
动物能帮助植物传粉
所有植物都靠动物传粉和传播种子
动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A.
B.
C.
D.
15.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是(?
?
)
A.
动物作为生物圈中的消费者,能促进物质循环
B.
动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡
C.
动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子
D.
动物在生物圈中只有积极的一面,没有有害的一面
二、非选择题
16.动物在自然界中起着重要作用。请分析回答下列问题：
(1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙等，如果人们随意捕杀这些动物、就容易引发蝗灾，这说明动物在维持____________中起着重要的作用。
(2)动物作为生态系统中的________者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的在体内分解释放能量，供给生命活动需要，同时也产生______和尿素等物质，这些废物以及动物遗体分解后的物质可以被生产者利用。可见、动物能促进生态系统的______。
(3)动物能帮助植物________，使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围。
17.动物在生物圈中起着重要作用,主要表现为:
(1)利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有维持??????????的作用。
(2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内被更快分解,说明动物能促进生态系统的??????????循环。
(3)如图中的蜜蜂正在采蜜,同时它能帮助植物________________。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】?麻雀既啄食农作物,也啄食害虫,麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色,大量捕杀麻雀,破坏了生态系统的稳定性,影响了其他生物的生存。所以麻雀应受到保护。
2.【答案】D
【解析】在生态系统的物质循环方面,起主要作用的是生产者(主要指绿色植物)和分解者(腐生细菌、真菌等)。而动物作为消费者,促进了生态系统的物质循环。
3.【答案】A
【解析】生态系统中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,使生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,
体现了动物在维持生态平衡中具有重要的作用。
4.【答案】C
【解析】灰喜鹊属于鸟类,青蛙属于两栖类,它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,A选项正确,不符合题意;灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,在生态系统中有维持生态平衡的作用,B选项正确,不符合题意;灰喜鹊的气囊只储存空气,只能辅助呼吸,不能进行气体交换,C选项错误,符合题意;灰喜鹊体表有羽毛,具有保温作用,青蛙皮肤裸露,能辅助呼吸,D选项正确,不符合题意。
5.【答案】A
【解析】此题考查对动物在自然界中的作用的理解。动物能维持生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。动物是生态系统中的消费者,不能进行光合作用把二氧化碳和水合成有机物。
6.【答案】B
【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故选B。
7.【答案】D
【解析】自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中形成了相互适应和相互依存的关系。
故选D。
8.【答案】A
【解析】苍耳果实表面的钩刺钩挂在动物身上,苍耳果实会随着动物的运动传播到另一区域,在适宜的条件下,会萌发并长成新的植株,扩大了分布范围。
9.【答案】A
【解析】动物在自然界中的作用有维持生态平衡、促进物质循环和帮助植物传粉、传播种子的作用,蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活,体现蚂蚁在群体中的作用,而不是蚂蚁在生物圈中的作用。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈的作用。解答本题的关键是掌握动物在生物圈的作用。
【解答】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。可见C符合题意。
故选C。??
11.【答案】B
【解析】绿色植物进行光合作用制造出的有机物除满足自身的需要,还为动物提供食物,而动物无法进行光合作用,必须直接或间接地以植物为食,所以大多数动物是生物圈中的消费者。
12.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈中的作用，解答此题的关键是掌握动物在生物圈中的作用。
【解答】
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，故A错误；
B.有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播，因此动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长和繁殖也有有利的一面，并不总是有害的，故B正确；
C.引进的某种动物如果在当地没有天敌，会因过度繁殖而破坏当地的生态平衡，所以不能随意引进某种动物，故C正确；
D.蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉，故D正确。
故选A。??
13.【答案】A
【解析】?动物能够帮助植物传粉,能提高植物的结实率,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。
14.【答案】D
【解析】动物吃下果实后,种子随粪便排出而传播,表明动物能帮助植物传播种子,动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系,故正确。蜜蜂采蜜的同时,
身上能够粘上花粉,
表明动物能帮助植物传粉,故正确。并不是所有植物都靠动物传粉和传播种子,植物还可以靠风力来传粉和传播种子。
15.【答案】D
【解析】动物在生物圈中有积极的一面,也有消极的一面,如一些昆虫或鸟类会破坏庄稼,使农作物减产。某些动物数量过多,会对植物造成危害,如蝗灾。
16.【答案】（1）生态平衡???
（2）消费者；二氧化碳（或水）；物质循环?
（3）传粉和传播种子
【解析】
【分析】
本题主要考查动物在生物圈的作用，解答的关键是知道动物在生物圈的作用。
【解答】
（1）蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙等，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
（2）动物作为生态系统中的消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的在体内分解释放能量，供给生命活动需要，同时也产生二氧化碳和尿素等物质，这些废物以及动物遗体分解后的物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（3）动物能帮助植物传粉和传播种子，使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围。??
17.【答案】（1）生态平衡
（2）物质
（3）传粉
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈中的作用。理解并掌握动物在生物圈中的作用是解决此题的关键。
【解答】
动物在生物圈中的作用包括：动物作为生态系统中的一种生物成分，能够维持生态平衡；动物作为生态系统中的消费者，能够促进物质循环；动物还能帮助植物传粉、传播种子，扩大植物的分布范围等。
（1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，能够维持生物种类和数量的相对稳定，体现了动物具有维持生态平衡的作用。
（2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生态系统的物质循环；
（3）蜜蜂在采蜜的同时它能帮助植物传粉，还能帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围。
故答案为：
（1）生态平衡
（2）物质
（3）传粉??第8页，共1页
第7页，共7页
一、选择题（请将每小题的唯一正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.20世纪50年代,
我国曾经在全国范围内掀起剿灭麻雀的高潮。但在动物学家的努力下,60年代初,麻雀不再被列为四害之一,并受到保护。你认为下列哪项不是作出这一改变的原因(?
?
)
A.
麻雀的生活习性发生改变,不再糟蹋粮食作物
B.
麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫
C.
麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色
D.
大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定性,影响了其他生物的生存
2.在生态系统的物质循环方面(?
?
)
A.
动物作为消费者,不起什么作用
B.
只有生产者——植物起作用
C.
生态系统的物质循环就是释放能量
D.
动物作为消费者,参加了物质循环
3.利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物在自然界中具有(?
?
)
A.
维持生态平衡的作用
B.
促进物质循环的作用
C.
帮助植物传粉的作用
D.
帮助植物传播种子的作用
4.灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好地保护它们。关于这两种生物的描述,错误的是(?
?
)
A.
都属于脊椎动物
B.
在生态系统中有维持生态平衡的作用
C.
灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换
D.
灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露
5.下列关于动物在自然界中的作用的叙述中,不正确的是(?
?
)
A.
将二氧化碳和水合成有机物
B.
促进生态系统的物质循环
C.
在维持生态平衡中起重要作用
D.
帮助植物传粉、传播种子
6.关于动物在生态系统中的地位,下列叙述正确的是(?
?
)
A.
对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员
B.
动物能促进生态系统的物质循环
C.
对人类有害的动物不能让其存在
D.
动物是生态系统中的消费者和分解者
7.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中,形成了怎样的关系(?
?
)
A.
捕食关系
B.
传粉关系
C.
依赖关系
D.
相互适应和相互依存的关系
8.下列现象中,属于动物帮助传播花粉、种子的是
(?
?
)
A.
苍耳果实表面的钩刺钩挂在动物身上被带到各处
B.
蝗虫啃食农作物
C.
凤仙子种子被弹射很远
D.
蚜虫吸吮植物的汁液
9.下列例子中,不能体现动物在生物圈中的作用的是(?
?
)
A.
蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B.
某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
C.
苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
D.
为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂
10.苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（
）
A.
动物对苍耳不会产生作用
B.
有利于苍耳生长
C.
动物能够帮助苍耳传播种子
D.
动物能够帮助苍耳传粉
11.大多数动物是生物圈中的消费者,这是因为
(?
?
?
)
A.
动物是食物链中不可缺少的部分
B.
动物必须直接或间接以植物为食
C.
动物在生物圈中有重要作用
D.
能自己制造有机物并储存能量
12.下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（
）
A.
没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B.
动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C.
不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D.
蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
13.动物能帮助植物传粉、传播种子,对植物的意义是(?
?
)
使植物能够顺利地繁殖后代
有利于扩大植物的分布范围?
提高植物的结实率
A.
B.
C.
D.
14.苹果成熟后果实颜色鲜艳,味道由青涩变酸甜,能吸引动物前来取食。动物吃下果实后,种子随粪便排出而传播;蜜蜂采蜜时,身上能够粘上花粉。这些事实说明(?
?
)
动物能帮助植物传播种子
动物能帮助植物传粉
所有植物都靠动物传粉和传播种子
动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A.
B.
C.
D.
15.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是(?
?
)
A.
动物作为生物圈中的消费者,能促进物质循环
B.
动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡
C.
动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子
D.
动物在生物圈中只有积极的一面,没有有害的一面
二、非选择题
16.动物在自然界中起着重要作用。请分析回答下列问题：
(1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙等，如果人们随意捕杀这些动物、就容易引发蝗灾，这说明动物在维持____________中起着重要的作用。
(2)动物作为生态系统中的________者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的在体内分解释放能量，供给生命活动需要，同时也产生______和尿素等物质，这些废物以及动物遗体分解后的物质可以被生产者利用。可见、动物能促进生态系统的______。
(3)动物能帮助植物________，使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围。
17.动物在生物圈中起着重要作用,主要表现为:
(1)利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有维持??????????的作用。
(2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内被更快分解,说明动物能促进生态系统的??????????循环。
(3)如图中的蜜蜂正在采蜜,同时它能帮助植物________________。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】?麻雀既啄食农作物,也啄食害虫,麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色,大量捕杀麻雀,破坏了生态系统的稳定性,影响了其他生物的生存。所以麻雀应受到保护。
2.【答案】D
【解析】在生态系统的物质循环方面,起主要作用的是生产者(主要指绿色植物)和分解者(腐生细菌、真菌等)。而动物作为消费者,促进了生态系统的物质循环。
3.【答案】A
【解析】生态系统中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,使生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,
体现了动物在维持生态平衡中具有重要的作用。
4.【答案】C
【解析】灰喜鹊属于鸟类,青蛙属于两栖类,它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,A选项正确,不符合题意;灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,在生态系统中有维持生态平衡的作用,B选项正确,不符合题意;灰喜鹊的气囊只储存空气,只能辅助呼吸,不能进行气体交换,C选项错误,符合题意;灰喜鹊体表有羽毛,具有保温作用,青蛙皮肤裸露,能辅助呼吸,D选项正确,不符合题意。
5.【答案】A
【解析】此题考查对动物在自然界中的作用的理解。动物能维持生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。动物是生态系统中的消费者,不能进行光合作用把二氧化碳和水合成有机物。
6.【答案】B
【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故选B。
7.【答案】D
【解析】自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中形成了相互适应和相互依存的关系。
故选D。
8.【答案】A
【解析】苍耳果实表面的钩刺钩挂在动物身上,苍耳果实会随着动物的运动传播到另一区域,在适宜的条件下,会萌发并长成新的植株,扩大了分布范围。
9.【答案】A
【解析】动物在自然界中的作用有维持生态平衡、促进物质循环和帮助植物传粉、传播种子的作用,蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活,体现蚂蚁在群体中的作用,而不是蚂蚁在生物圈中的作用。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈的作用。解答本题的关键是掌握动物在生物圈的作用。
【解答】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。可见C符合题意。
故选C。??
11.【答案】B
【解析】绿色植物进行光合作用制造出的有机物除满足自身的需要,还为动物提供食物,而动物无法进行光合作用,必须直接或间接地以植物为食,所以大多数动物是生物圈中的消费者。
12.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈中的作用，解答此题的关键是掌握动物在生物圈中的作用。
【解答】
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，故A错误；
B.有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播，因此动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长和繁殖也有有利的一面，并不总是有害的，故B正确；
C.引进的某种动物如果在当地没有天敌，会因过度繁殖而破坏当地的生态平衡，所以不能随意引进某种动物，故C正确；
D.蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉，故D正确。
故选A。??
13.【答案】A
【解析】?动物能够帮助植物传粉,能提高植物的结实率,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。
14.【答案】D
【解析】动物吃下果实后,种子随粪便排出而传播,表明动物能帮助植物传播种子,动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系,故正确。蜜蜂采蜜的同时,
身上能够粘上花粉,
表明动物能帮助植物传粉,故正确。并不是所有植物都靠动物传粉和传播种子,植物还可以靠风力来传粉和传播种子。
15.【答案】D
【解析】动物在生物圈中有积极的一面,也有消极的一面,如一些昆虫或鸟类会破坏庄稼,使农作物减产。某些动物数量过多,会对植物造成危害,如蝗灾。
16.【答案】（1）生态平衡???
（2）消费者；二氧化碳（或水）；物质循环?
（3）传粉和传播种子
【解析】
【分析】
本题主要考查动物在生物圈的作用，解答的关键是知道动物在生物圈的作用。
【解答】
（1）蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙等，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
（2）动物作为生态系统中的消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的在体内分解释放能量，供给生命活动需要，同时也产生二氧化碳和尿素等物质，这些废物以及动物遗体分解后的物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（3）动物能帮助植物传粉和传播种子，使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围。??
17.【答案】（1）生态平衡
（2）物质
（3）传粉
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈中的作用。理解并掌握动物在生物圈中的作用是解决此题的关键。
【解答】
动物在生物圈中的作用包括：动物作为生态系统中的一种生物成分，能够维持生态平衡；动物作为生态系统中的消费者，能够促进物质循环；动物还能帮助植物传粉、传播种子，扩大植物的分布范围等。
（1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，能够维持生物种类和数量的相对稳定，体现了动物具有维持生态平衡的作用。
（2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生态系统的物质循环；
（3）蜜蜂在采蜜的同时它能帮助植物传粉，还能帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围。
故答案为：
（1）生态平衡
（2）物质
（3）传粉??第8页，共1页
第7页，共7页