6.2认识生物的多样性同步练习(word版含解析)2021-2022学年生物人教版八年级上册

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名称 6.2认识生物的多样性同步练习(word版含解析)2021-2022学年生物人教版八年级上册
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文件大小 35.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-09-03 11:17:10

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文档简介

6.2认识生物的多样性
一、选择题(请将每小题的唯一正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.生物多样性包括(
)
基因的多样性
物种(生物种类)的多样性
环境的多样性
行为的多样性
生态系统的多样性
A.
B.
C.
D.
2.我国植物资源丰富,种类繁多,下列各类中,我国最丰富的是哪类植物资源(

A.
裸子植物
B.
被子植物
C.
蕨类植物
D.
苔藓植物
3.生物种类的多样性实质是指(
 )
A.
生物种类的多样性
B.
染色体的多样性
C.
基因的多样性
D.
细胞的多样性
4.美国的科学家利用中国的野生大豆与美国当地大豆品种杂交,成功地对大豆品种进行了品质改良,其原理实际是利用了(

A.
基因的多样性
B.
染色体的多样性
C.
DNA的多样性
D.
细胞的多样性
5.为动植物的遗传育种提供遗传资源的是(

A.
生物种类的多样性
B.
基因的多样性
C.
生态系统的多样性
D.
以上三项都是
6.大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的(

A.
基因多样性
B.
生物种类多样性
C.
生物栖息地多样性
D.
生态系统多样性
7.一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是(

A.
分解者大量减少
B.
生产者大量减少
C.
动物大量减少
D.
生物种类的减少
8.下列是对生态系统发生剧烈变化所引起的后果的预测,其中不可能发生的是(

A.
有些生物物种会迅速灭绝
B.
加速生物种类多样性的丧失
C.
加速生物基因多样性的丧失
D.
导致生态系统更加多样性、复杂化
9.唐代黄巢的咏菊名句“待到秋来九月八,我花开后百花杀”一直流传至今。菊花品种繁多,有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种,这体现了(
)
A.
基因的多样性
B.
生态系统的多样性
C.
物种的多样性
D.
植物种类多样性
10.2020年春节期间,武汉市出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病,新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”,这体现了生物多样性中的(
)
A.
生物种类的多样性
B.
基因的多样性
C.
生态系统的多样性
D.
生物数量的多样性
11.生物多样性的内涵很丰富,下列说法不正确的是(  )
A.
生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样
B.
单一的农田生态系统中生物种类很少
C.
生物圈中的生物多样性是非常丰富的
D.
生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础
12.据调查辽阳地区的野生动物有两栖类2目5科9种,爬行类3目4科14种,鸟类15目43科181种,兽类6目12科28种。这直观体现了辽阳地区(
?
)
A.
生态系统的多样性
B.
生活环境的多样性
C.
生物种类的多样性
D.
基因的多样性
13.每年的5月22日是“国际生物多样性日”,生物多样性的内涵不包括(

A.
遗传的多样性
B.
数量的多样性
C.
生态系统的多样性
D.
物种的多样性
14.下列有关生物多样性的说法,正确的是(

A.
生物多样性仅指生物种类的多样性
B.
每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C.
生物种类的多样性实质上是遗传物质的多样性
D.
我国是世界上生物多样性最丰富的国家
15.下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(
?)
A.
遗传的多样性决定了物种的多样性
B.
野生动物的自然衰老和死亡是物种多样性丧失的根本原因
C.
保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D.
生物的多样性包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性
二、非选择题
16.生物多样性的内涵:??????的多样性、?????的多样性和????的多样性构成了生物的多样性。
17.生物种类的多样性
(1)植物种类的多样性:我国植物资源十分丰富,其中_____________、_____________和__________植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第______________位;我国是______________最丰富的国家,被称为“______________”。
(2)
动物种类的多样性:我国是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的______________、______________和______________的种数都位于世界前列。
(3)在生态系统中,各种生物之间是相互______________、相互制约的。生物种类越_____________,生态系统的结构就越____________,抵抗外界干扰、保持自身相对______________的能力就越强。
18.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,请运用所学知识回答问题。
(1)2019年4月17日,沈阳棋盘山发生森林大火,大面积的森林变成荒山,导致当地的生物种类和数量迅速减少。可见,保护生物的栖息环境,保护______的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(2)2019年世界人口已经突破75亿,不同个体表现的性状各不相同,75亿人口,75亿副面孔,体现了生物多样性中的______________多样性。
(3)我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种……这主要体现了______________的多样性。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即基因的多样性、物种(生物种类)
的多样性和生态系统的多样性。
2.【答案】A
【解析】我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
【解答】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。
故选C。??
4.【答案】A
【解析】我国是世界上基因多样性最丰富的国家。特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。美国利用了我国基因的多样性,用我国的野生大豆与当地的大豆杂交,培育出大豆新品种。
5.【答案】B
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性,即为动植物的遗传育种提供资源。
故选B。
6.【答案】A
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明培育杂交水稻利用的是生物多样性中的基因多样性。
故选A。
7.【答案】D
【解析】生态系统中,生产者——绿色植物能够通过光合作用制造有机物,产生氧气。有机物中储存着来自阳光的能量。绿色植物是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源,是生态系统的主要成分,是物质循环和能量流动的起点。生产者受到严重破坏时,生态系统的功能就难以维持,生物种类将减少,食物网将简化,大量生物的死亡甚至绝灭,整个生态系统会遭到严重破坏。
故选D。
8.【答案】D
【解析】此题考查生物多样性三个层次之间的关系。生物多样性三个层次之间相互影响。当生态系统发生剧烈变化时,也会加剧生物种类多样性和基因多样性的丧失,甚至有些物种会灭绝。同时生态系统也会遭到破坏。
9.【答案】A
【解析】基因的多样性是指不同物种之间基因组成差别很大,同种生物不同个体之间的基因也有差别。不同品种的菊花间性状不同,主要原因是它们的基因存在差异。菊花品种繁多体现了基因的多样性。
10.【答案】B
【解析】?病毒是一个物种,同一物种间个体的不同是由基因决定的。
11.【答案】D
【解析】生物多样性的内涵通常包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性;农田生态系统中以某一种农作物为主,生物种类很少;生物圈包括地球上所有的生物和生物生存的环境,因此生物圈中的生物多样性是非常丰富的;基因决定生物的性状,生物多样性的基础是基因的多样性。
12.【答案】C
【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,辽阳地区的野生动物有两栖类2目5科9种,爬行类3目4科14种,鸟类15目43科181种,兽类6目12科28种,直观体现了生物多样性中的生物种类的多样性。
13.【答案】B
【解析】生物多样性的内涵包括物种的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性。
14.【答案】C
【解析】略
15.【答案】B
【解析】略
16.【答案】生物种类
基因
生态系统
【解析】生物多样性的内涵:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统?????的多样性构成了生物的多样性。
17.【答案】苔藓
蕨类
种子
?三
裸子植物
裸子植物的故乡


哺乳动物
依存
丰富
复杂
稳定
【解析】(1)植物种类的多样性:我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
(2)动物种类的多样性:我国是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
(3)在生态系统中,各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
18.【答案】(1)生态系统
(2)基因
(3)生物种类
【解析】
【分析】
本题考查生物多样性的含义与保护,解答本题的关键是理解掌握生物多样性的含义、生物多样性的保护措施。
【解答】
1、性状受基因和环境控制;
2、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次;
3、保护生物的多样性的基本措施有:建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护。除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性,最有效的措施是建立自然保护区。
(1)2019年4月17日,沈阳棋盘山发生森林大火,大面积的森林变成荒山,导致当地的生物种类和数量迅速减少,导致当地的生物种类和数量迅速减少”。可见,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(2)不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响。70亿人口,70亿副面孔,体现了生物基因的多样性。
(3)“我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种…”,这主要体现了生物种类的多样性。
故答案为:(1)生态系统(2)基因
(3)生物种类??第6页,共7页
第7页,共7页