苏少版七年级美术上册 第2课 熟悉的物品 课件（23ppt）

(共23张PPT)
熟悉的物品
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术
第13册
第2课
熟
悉
的
物
品
七年级上册
第2课
“静物”的概念
生活中的物品被当做绘画对象时，我们通常称它为“静物”，他能体现人类科技、文化、艺术发展的足迹。
欣赏课本中的作品，感悟静物画的艺术魅力。
法国·夏尔丹
《堆满野草莓的柳条篮子》
西班牙·毕加索
《瓶花》
法国·马蒂斯
《静物》
不同的表达，别样的感受
构图指绘画时根据题材、主题思想和形式美感的要求,把表现的形象适当组织起来，构成一个协调的完整的画面，它对绘画作品的成败起到决定作用。
构
图
构图原则：（多样统一）：
1）根据主题选择合适的物品（功能相近、类型相似）
2)
摆放要有一定的变化（形状、大小、颜色、疏密、聚散、前后层次等）
3.构图的一些基本形式：水平式、垂直式、S型、三角型等等。
不同的构图，别样的趣味
这种三角形可以是正三角也可以是斜三角或倒三角，其中斜三角较为常用，也较为灵活。
三角形构图具有安定、均衡但不失灵活的特点。构图的目的是为了突出主题，增强艺术感染力。
三角形构图
构图的基本形式中，三角形构图是静物画中最常见的样式，但不是唯一的样式，其他常见的有圆形、梯形、多边形、S形、倒三角形等。
试试看
你能从下列这几幅静物画中看到
哪些不同的构图样式？
倒
三
角
形
圆形
梯形
多
边
形
1
2
4
3
体验尝试（一）
以小组为单位，用你们身边的物品摆放一组静物，然后从多角度进行观察。
仰视
俯视
平视
我当小老师
请同学帮我点评一下以下作业中常见的构图问题。
太小
太大
太散
笔
钢笔
炭笔
铅笔
木炭条
欢快
安静
激动
强烈
不同的画笔，别样的感受
熟悉的物品
素
描
的
表
现
方
法
熟悉的物品
线
描
的
表
现
方
法
简洁的方法
复杂的方法
以线为主，辅以少量的明暗，
画面比较欢快。
深入的描绘，注重光影效果，有强烈的立体感。
铅笔的表现
不同的感受：
活动二:画画看
熟悉的物品
作
业:1.继续深入活动二的作业。
2.选择书上或黑板上的范图进行绘画。
选择你喜欢并能表达你的感情的画笔。
提
示:
　　
选择物品要有大小、长短、粗细的对比，摆放不
要排队，要有相互穿插的关系。
使用手边现有的工具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、彩色水笔等，用不同的方式，从不同角度去观察，选择感兴趣的构图。注意物品的大小、位置、比例关系。
作业要求
熟悉的物品
身边的学习用具，大家看看美吗？
熟悉的物品