教科版（2017秋）六年级上册科学1.3 观察身边微小的物体 （课件21张ppt）

(共21张PPT)
3.观察身边微小的物体
小学科学六年上册《微小世界》
观察身边微小的物体
探索
我们怎样观察这些微小的物体？
显微镜的使用方法
一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
1.安放
显微镜的使用方法
(1)转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；
(2)调节载物台下的反光镜或打开LED灯，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
2.对光
显微镜的使用方法
将想观察的标本放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2～3厘米。
3.上片
显微镜的使用方法
调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在标本的上面；
从目镜往下看，调整粗准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本。
4.调焦
显微镜的使用方法
慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
5.观察
手持显微镜
使用方法
1.组装电池
2.打开led灯
使用方法
3.观察装片
4.调节旋钮直至看到清晰的像
用手持式简易显微镜观察色卡纸
显微镜下的卡纸
选择蝴蝶身体上的一个部分进行观察。
观察方法
肉
眼
放大镜
显微镜
观察记录
蝴蝶
的观察记录
班级：
姓名：
日期：
.
观察方法
肉眼观察
放大镜观察
显微镜观察
示意图
我们的发现
图像大小
范围大小
任务清单：
1.
画一画：蝴蝶某一个部分的示意图。
2.
写一写：用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的这个部分，各有什么特点。
3.
比一比：不同方法观察时图像大小、视野大小有什么不同。
用手持式显微镜自由观察
物体的名称：
＿＿
物体的名称：＿＿
研讨交流
4.观察中，让你最惊奇的是什么？
1.用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的某个部分，你发现了什么？
2.图像大小、视野大小有什么不同？
3.自由观察了什么物体？有什么发现？与用肉眼观察相比较图像大小、视野大小有什么不同？
结合自己的观察结果，说一说，用不同方法观察时，图像大小和视野大小有什么特点？
说一说，人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？
阅读资料，说一说，人类受到昆虫的哪些启发？发明了什么？
拓展
谢谢欣赏