教科版（2017秋）六年级上册3.7《信息的交流传播》（ 课件11张ppt）

(共11张PPT)
7.信息的交流传播
小学科学六年级上册《工具与技术》
小阔的学校计划本周秋游，他想知道这一周的天气信息，你建议他怎么做？
导入
这些信息交流和传播的工具有什么作用？
聚焦
探索
书本和电脑提供的信息有什么相同点和不同点？
它们又是如何传播信息的？
任务：制作独轮车
制作要求
1.选择自己的信息传播工具：A组使用电脑查看制作信息，
B组使用打印好的文稿查看制作信息。
2.限时：15分钟。
3.在规定时间内进行制作，注意小车的细节。
任务
制作独轮车
信息传播的工具
对完成制作的影响
（包括有利和不利）
传播形式
任务：制作独轮车
展示交流
小组展示，介绍自己制作的简易独轮车。
研讨
这辆独轮车模型用到了哪些简单工具？
运用了我们学过的哪些技术？
你对工具和技术有了哪些新的看法？
研讨
在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质书就是一个很好的例子：当文字成为信息交流的重要方式时，记录文字的需要推动者人们不断改进记录文字的纸张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。
信息
纸
造纸术
印刷机
印刷术
拓展
谢谢欣赏