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ZJ版九上§3.4 简单机械（5）预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、斜面是一个平面，它和水平面之间有一个 夹角；
2、利用斜面可以省 ，但要费 ；
3、斜面是否省力，可以先测出物体的 力，再测出同一物体在沿斜面运动时所需的 力，再将两者进行比较。
4、斜面的机械效率可能与斜面的 和 有关。
二、知识点运用：
1、下面不属于斜面应用的是( )
爬楼梯上楼
B. 玩跷跷板
螺丝刀拧螺丝钉
D. 汽车利用爬山公路上山
2、 下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ）
A. 指甲剪是省力省功的机械
B. 定滑轮不省力，但能改变力的方向
C. 滑轮组既省力，又省距离，还省功
D. 斜面的机械效率可以达到100%
3、下列关于简单机械的描述不正确的是（ ）
A. 钓鱼竿是省力杠杆
B. 动滑轮是省力机械
C. 天平是等臂杠杆
D. 利用斜面可以省力
4、骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（ ）
A. 缩短上坡过程中所走的路程
B. 减少上坡过程中所做的功
C. 减小上坡过程中所施加的力
D. 缩短上坡过程中所用的时间
5、近几年国家为山区村庄修筑大量盘山公路，实现了村村通，从物理学的角度分析，盘山公路的物理模型属于斜面，这种简单机械的优点是______，它的缺点是______。
6、如图所示，在研究斜面机械效率时，伟华同学用160N的力将重为300N的箱子沿3m长的斜面从底部推到1m高的顶端，此过程中，他使用斜面的好处是______，所做的有用功是______J，斜面的机械效率是______，木块受到的摩擦力______N。
参考答案：
一、知识点部分：
1、不为0 2、力 距离 3、重 拉 4、光滑程度 倾斜程度
二、知识运用部分：
1、B 2、B 3、A 4、C
5、斜面 省距离
6、（1）斜面可以省力，但不能省距离；
（2）所做的有用功为：W有用=Gh=300N×1m=300J；
（3）摩擦力60N。
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21清风明月(共25张PPT)
浙教版 九上
§ 3. 4 简单机械（4）
-----斜面及其机械效率
观察与思考：
斜面
如图，是工人正在向车厢中运装货物，你知道搭在车后面的装置的作用吗？这样的装置应该具有什么样的特点 ？
一、斜面
斜面是一个与水平面有不为零的夹角的硬平面。
斜面也是一种简单机械，可用于克服垂直提升重物之困难。
利用斜面可以更省力地将货物从低处搬运到高处。
例：盘山公路；
利用斜面搬运重物等。
讨论与思考：
你想知道关于斜面的哪些问题？
1、我想知道 ？
2、我想知道 ？
3、我想知道 ？
4、我想知道 ？
5、我想知道 ？
使用斜面能否省力
斜面的机械效率如何计算
怎样提高斜面的机械效率
怎样使斜面更省力
……
活动1：探究使用斜面是否能省力
我的设计是：
。
分别测出物体的重力G，测出物体沿斜面向上运动所需的拉力F，再G与F进行比较，得出结论。
注意：①要匀速拉动物体；
②拉力要与斜面平行；
③及时记录数据。
活动2：探究斜面什么情况下更省力
我的设计是：
。
分别测出物体的重力G，测出物体沿斜面向上运动所需的拉力F1；改变斜面的倾斜角度，重复上述实验，多次测出拉力F2、F3……进行比较，得出结论。
视频：
斜面省力实验
结论：
使用斜面可以省力。
视频：使用斜面省力
探究
步骤：
1）搭建一个如图的斜面；
2）用测力计测量一个小木块的重力G；
3）将小木块放在斜面最下端，并用测力计慢慢拉着小木块，使小木块沿着斜面匀速向上移动，观察测力计的示数F；
4）比较F与G的大小。
5）逐渐增大斜面与水平面的夹角，重复上述操作。
这个实验说明了什么？
相同高度的斜面，斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费距离。
骑自行车上坡时，为什么走S形路线比直线上行更省力些？
从做功的角度来看，坡作为物理学中的斜
面模型，如同杠杆、滑轮一样，可以起到省力
的作用。
对于同一个斜面来说，斜面越长，则越省力。
骑自行车走S形路线相当于将相同高度的斜面的长度增加，从而达到省力的目的。
二、斜面的机械效率
1、斜面的机械效率：
使用斜面工作时，有用功与总功的比值。
1、如图3-52所示，将1块长木板的一端垫高，构成一个斜面，用刻度尺测出斜面的长s和斜面的高度h。
2、用弹簧测力计测出小车的重力。
3、用弹簧测力计沿着斜面把小车从斜面底端匀速拉到顶端，读出弹簧测力计的读数。
4、改变斜面的倾斜程度，重复上述步骤2次。
5、将测量结果记录在下面的表格中。
对光滑程度相同的斜面，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高。
视频：测斜面的机械效率
视频：测定斜面的机械效率
2、提高斜面的机械效率的方法：
影响斜面机械效率的最主要的两个基本因素：斜面的光滑程度和斜面的倾斜程度。
所以，提高斜面机械效率的主要方法：
1、减小斜面的摩擦（使斜面更光滑些）；
2、增大斜面的倾斜角度（使斜面更陡些）。
例：斜面高10cm，长为50cm，把一质量为100kg的物体，沿斜面拉上顶部，所用时间是４s，需用的拉力为300Ｎ，求：
（1）此过程做的有用功多大？总功多大？
（2）所做有用功的功率是多大？
（3）斜面的机械效率？
Ｆ
100J ; 150J
(2) 66.7% (3) 25W
解：
（1）因为G=mg=100kg×10N/kg=1000N，h=0.1m，
所做的有用功为：W有用=Gh=1000N×0.1m=100J
由于F=300N，s=0.5m，
拉力F对物体做的总功为：W总=Fs=300N×0.5m=150J，
（2）有用功率为：P=W有/t=100J/4s=25W。
（3）斜面的机械效率为：
η=W有/W总×100%=100J/150J×100%≈66.7%。
答：（1）有用功100J；总功150J。（2）有用功的功率为25W。（3）斜面的机械效率66.7%。
课堂小结
1、斜面也是一种简单机械；
2、利用斜面可以更省力地将货物从低处搬运到高处；
3、使用斜面时也同样存在着一个效率高低的问题；
4、使斜面更光滑些或增大斜面的倾斜程度都可提高斜面的机械效率；
5、斜面机械效率的计算公式：
课堂小练
1、螺丝刀拧螺丝时属于下列机械中的（ ）
A. 轮轴 B. 杠杆
C. 滑轮 D. 斜面
D
课堂小练
2、下列简单机械中属于省力机械的是（ ）
A．斜面 B．赛艇的船桨
C．定滑轮 D．镊子
A
课堂小练
3、如图所示，斜面长5m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉倒顶端，用时8s，已知拉力大小为240N，绳重不计。求：
（1）斜面的机械效率；
（2）小明做功的功率。
（1）斜面的机械效率75%；
（2）小明做功的功率150W。
课堂小练
4、如图所示，小明用200N的力．沿着高1m、长3m的斜面，将重480N的箱子推到车上，在这个过程中，小明做的功是______J，斜面的机械效率是______，小明使用斜面的目的是为了省______。
600
80%
力
课堂小练
5、如图所示的斜面长6米、高2米。用沿斜面向上的拉力F把一个重力为150牛的物体，从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F共做了450焦的功。拉力F的大小是 牛，物体与斜面间摩擦力的大小是 牛。
75
25
课堂小练
6、利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F=50N，则该装置的机械效率为（ ）
A. 40% B. 50%
C. 80% D. 100%
A
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ZJ版九上§3.4 简单机械（5）课后练习
姓名
下面哪个不属于斜面 （ ）
滑滑梯 B. 盘山公路 C. 螺丝钉 D. 汽车刹车踏板
2、日常生活中.同学们骑自行车上坡常走“S 形路线.这样做的好处是( )
A．省距离 B．省力
C．费力，但省时间 D．以上说法都不对
3、关于使用简单机械，下列说法正确的是（ ）
A．使用斜面，可以省力
B．使用滑轮组，可以省功
C．使用等臂杠杆，可以省距离
D．使用动滑轮，可以改变力的方向
4、下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，正确的是（ ）
A．用电风扇吹风时，不能降低周围温度
B．在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用
C．修盘山公路，利用了斜面越长越不省力的道理
D．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
5、如图所示，用沿斜面向上、大小为7.5牛的拉力F将一个重10牛的物体匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5米，上升的高度h为3米，则人对物体做的有用功是 焦，斜面的机械效率为 。在高度相同时，斜面越长越 (填“省力”或“费力”)。
6、小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离s，则力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（ ）
A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲=W乙=W丙 D．W甲=W乙＜W丙
7、如下图所示，物体G所受到的重力大小为40N。
（1）在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速升高0.5m，求拉力F1在这一过程中对物体所做的功为 J；
（2）若将该物体放在倾角为30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m，此时拉力F2的大小恰为20N：求拉力F2在这一过程中对物体所做的功为 J；
（3）由上述两种情况，使用斜面能省 ，但不能省 （填“功”或“力”）。
参考答案
D 2、B 3、A 4、A
5、30； 80% ; 省力
C
（1）20
（2）20
（3）力 功
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