Unit 5 Look at me（Story time）课件（共25张）

(共25张PPT)
(Story
time)
Can
you
introduce
your
family
members?
你能介绍你的家庭成员吗？
Let’s
learn
a
T-shirt
a
skirt
a
cap
a
jacket
Let’s
read
（鸭舌帽）
Let’s
show
Look
at
my
…
看我的…
Who’s
she?
她是谁？
She’s
…
Fashion
Show
(时装秀)
Go
去参加
你能勾出杨玲试穿过下面哪些衣物吗？
（
）
（
）
（
）
（
）
Watch
and
tick
（
）
√
(
)
(
)
(
)
你能勾出杨玲试穿过下面哪些衣物吗？
√
×
√
Watch
and
tick
How
does
mum
praise
Yang
Ling’s
clothes?
看动画，妈妈怎样赞美杨玲的服饰?
Watch
and
think
How
does
mum
praise
Yang
Ling’s
clothes?
看动画，妈妈怎样赞美杨玲的服饰?
Watch
and
think
It’s
great.
Say
a
chant
T-shirt,
T-shirt,
look
at
my
T-shirt.
Nice,
nice.
Oh,
it’s
nice!
Skirt,
skirt,
look
at
my
skirt.
Great,
great.
Oh,
it’s
great!
Make
a
chant
______,_______,look
at
my
____.
Nice,
nice.
Oh,
it’s
nice!
______,_______,look
at
my
_____.
Great,
great.
Oh,
it’s
great!
cap
cap
cap
jacket
jacket
jacket
How
do
we
give
praise?
如何赞扬?
当我们赞扬和夸奖时，可以说
“It’s
nice”
,
“How
nice!
”
,
“It’s
great!
”,
“Great!
”等。如果你发现值得赞扬和夸奖的人或事物，就说这些话吧！
Learning
tip（学习小贴士）:
Let
’s
repeat
Tip:丰富的表情和动作可以使
表演更精彩。
Let
’s
act
A:
Look
at
my…
B:
It’s
…
/
How…!
1.Try
to
read
the
dialogue
and
recite
the
dialogue.
Homework
2.Practice
the
clothes
show.
跟读对话并背诵对话。
练习时装表演，下节课继续展示。