人教部编版三年级语文上册 第四单元测评卷（区教研室）（含答案及解析）

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人教部编版三年级语文上册
第四单元测评卷（区教研室）
(时间：90分钟　　满分：100分)
班级：
姓名：
考号：
.
一、积累与运用。(43分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
(1)你们几个人当中(zhōnɡ　zhònɡ)有一人中(zhōnɡ　zhònɡ)奖了。
(2)这种弹(dàn　tán)弓弹(dàn　tán)力很强。
(3)朋友们几(jī　jǐ)次三番地劝说，他几(jī　jǐ)乎都当成了耳旁风。
(4)学习上的压(yā　yà)力，他压(yā　yà)根儿就没有放在心上。
2．读拼音，写字词。(7分)
墙角有一张piào
liɑnɡ(
)的网，zhī
zhū(
)
饿了不shuì
jiào(
)，就坐在网上zhǔn
bèi(
)捕捉zhuànɡ(
)到网上的虫子，chī
bǎo(
)后，就躺在网上shài
tài
yánɡ(
)。
3．选字组词。(6分)
[准　堆　难]　（
）过　（
）备　
草（
）　困（
）
[漂　飘　票]
车（
）
（
）扬
（
）亮
（
）流
[晒　洒　酒]
喝（
）
（
）干
（
）水
（
）太阳
4．照样子，写词语。(6分)
(1)吱吱呀呀(描写声音)
.
(2)百发百中(ABAC式)
.
(3)七上八下(含数字)
.
5．选择恰当的关联词填空。(3分)
无论……总是……　　　不是……而是……　　虽然……但是……
(1)老屋（
）总倒不了，（
）它为别人服务的热情没有“倒”。
(2)（
）它是一条狗，（
）它不会像狗一样叫。
(3)胡萝卜先生（
）走到哪里，（
）把自己的长胡子剪下来送给别人。
6．按要求完成句子。(8分)
(1)读句子，照样子写一写。
①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
，因为
。
②老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
，边
，边
。
(2)按要求改写句子。
小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
①改为提示语在后：
.
②改为提示语在中间：
.
7．口语交际。(2分)
主持人：每个人都有自己的名字。你知道自己的名字有什么含义吗？请说一说。
杨雨田：我叫“杨雨田”，因为我爸爸姓杨，妈妈姓“雷”，而“雷”字上面是雨，下面是田，所以我就叫“杨雨田”了。
我：
.
8．把下列谚语补充完整，再完成练习。(7分)
A．
，泰山移。
B．一个篱笆三个桩，
。
C．二人同心，
。
D．
，顶个诸葛亮。
(1)这些谚语都在强调
精神的重要性。
(2)在抗击新冠肺炎疫情期间，小区的居民们编出了一个顺口溜：“
。我们一起来战疫，打跑病毒夺胜利！”(填字母)
(3)“
”一个巴掌撑不起一片天，需要全体成员的同心协力。(填字母)
二、阅读与欣赏。(27分)
(一)课内阅读。(12分)
1．老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)从哪里可以看出老屋很老了？用“____”画出来。(2分)
(2)读了选段的最后一句，你预测后面还会发生什么？预测的依据是什么？(2分)
.
(3)你预测故事的最后老屋
(A.倒下了　B．没有倒下)，原因是
(4分)
A．老屋乐于助人，愿意继续帮助别人。
B．老屋一直想听蜘蛛讲故事。
2．《胡萝卜先生的长胡子》中，小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了
；鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了
。预测一下，还有
用胡萝卜先生的长胡子做了
。(4分)
(二)课外阅读。(15分)
①小河对岸鲜绿嫩白的大水蜜桃熟了，猴儿们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
②这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应（
）对，猴王绞尽脑汁想出了几道考题。
③一道道考题过去了，优胜者还是没能决出，没办法，只得（
）
继续考下去。
④终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
⑤另一只猴子也抱着一根河上漂来的圆木浮过河去了。
⑥当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然在独木桥前聚精会神地考试哩。
1．给选文中加点的字注音。(2分)
2．用“____”画出选文中的三个成语，并解释其中的一个。(3＋1＝4分)
.
3．照样子，写词语。(2分)
例：争先恐后(含有反义词)
.
例：聚精会神地(考试)
聚精会神地（
）
聚精会神地（
）
4．用“　　”画出选文中的一个反问句，然后把它改成陈述句。(1＋2＝3分)
.
5．从下面选择一个最恰当的题目，画上“√”。(2分)
①谁先吃桃？　　　　　②考试　　　　　　③过河
6．用△标出选文第⑤段中的动词，然后用上一些动词，试写一段话。(2分)
.
三、习作与表达。(30分)
一天，一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着，突然看见满地的落叶，它心想：树叶多像一艘艘小船啊！如果能坐上树叶去旅行，好好玩一玩，那该多好啊！于是，它选了一片树叶，开始了它的梦想之旅……
小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇呢？它会怎么想，怎么做？结果怎么样？展开想象写一写吧！300字左右。
参考答案
一、积累与运用。(43分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
(1)你们几个人当中(zhōnɡ√　zhònɡ)有一人中(zhōnɡ　zhònɡ√)奖了。
(2)这种弹(dàn√　tán)弓弹(dàn　tán√)力很强。
(3)朋友们几(jī　jǐ√)次三番地劝说，他几(jī√　jǐ)乎都当成了耳旁风。
(4)学习上的压(yā√　yà)力，他压(yā　yà√)根儿就没有放在心上。
2．读拼音，写字词。(7分)
墙角有一张piào
liɑnɡ漂亮的网，zhī
zhū
蜘蛛
饿了不shuì
jiào睡觉，就坐在网上zhǔn
bèi准备
捕捉zhuànɡ撞
到网上的虫子，chī
bǎo吃饱
后，就躺在网上shài
tài
yánɡ晒太阳
。
3．选字组词。(6分)
[准　堆　难]　（难）过　　（准）备　　草（堆）　　困（难）
[漂　飘　票]
车（票）
（飘）扬
（漂）亮
（漂）流
[晒　洒　酒]
喝（酒）
（晒）干
（洒）水
（晒）太阳
4．照样子，写词语。(6分)
(1)吱吱呀呀(描写声音)
叮叮咚咚
叽叽喳喳
滴滴答答
轰轰隆隆
(2)百发百中(ABAC式)
百依百顺
百战百胜
人山人海
人来人往
(3)七上八下(含数字)
四面八方
七嘴八舌
五颜六色
千姿百态
5．选择恰当的关联词填空。(3分)
无论……总是……　　　不是……而是……　　虽然……但是……
(1)老屋（不是）总倒不了，（而是）它为别人服务的热情没有“倒”。
(2)（虽然）它是一条狗，（但是）它不会像狗一样叫。
(3)胡萝卜先生（无论）走到哪里，（总是）把自己的长胡子剪下来送给别人。
6．按要求完成句子。(8分)
(1)读句子，照样子写一写。
①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
弟弟坐在沙发上哭了起来，因为他最爱吃的饼干掉到地上了。
②老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
爸爸坐在桌子旁，边吃早餐，边看报纸。
(2)按要求改写句子。
小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
①改为提示语在后：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。
②改为提示语在中间：“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
7．口语交际。(2分)
主持人：每个人都有自己的名字。你知道自己的名字有什么含义吗？请说一说。
杨雨田：我叫“杨雨田”，因为我爸爸姓杨，妈妈姓“雷”，而“雷”字上面是雨，下面是田，所以我就叫“杨雨田”了。
我：我叫张书香，我爸爸希望我能够多读书，有才华。
8．把下列谚语补充完整，再完成练习。(7分)
A．人心齐，泰山移。
B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
C．二人同心，其利断金。
D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
(1)这些谚语都在强调团结精神的重要性。
(2)在抗击新冠肺炎疫情期间，小区的居民们编出了一个顺口溜：“A。我们一起来战疫，打跑病毒夺胜利！”(填字母)
(3)“B”一个巴掌撑不起一片天，需要全体成员的同心协力。(填字母)
二、阅读与欣赏。(27分)
(一)课内阅读。(12分)
1．老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)从哪里可以看出老屋很老了？用“____”画出来。(2分)
(2)读了选段的最后一句，你预测后面还会发生什么？预测的依据是什么？(2分)
我预测还会有其他小动物来向老屋求助，我的预测依据是前面的相关情节。
(3)你预测故事的最后老屋B(A.倒下了　B．没有倒下)，原因是A(4分)
A．老屋乐于助人，愿意继续帮助别人。
B．老屋一直想听蜘蛛讲故事。
2．《胡萝卜先生的长胡子》中，小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了放风筝的绳子；鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了晾尿布的绳子。预测一下，还有小青蛙用胡萝卜先生的长胡子做了跳绳。(4分)
(二)课外阅读。(15分)
①小河对岸鲜绿嫩白的大水蜜桃熟了，猴儿们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
②这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应（yìnɡ）对，猴王绞尽脑汁想出了几道考题。
③一道道考题过去了，优胜者还是没能决出，没办法，只得
（děi）
继续考下去。
④终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
⑤另一只猴子也抱着一根河上漂来的圆木浮过河去了。
⑥当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然在独木桥前聚精会神地考试哩。
1．给选文中加点的字注音。(2分)
2．用“____”画出选文中的三个成语，并解释其中的一个。(3＋1＝4分)
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
3．照样子，写词语。(2分)
例：争先恐后(含有反义词)　出生入死　　　　　　深入浅出
例：聚精会神地(考试)
聚精会神地（听讲）
聚精会神地（看书）
4．用“　　”画出选文中的一个反问句，然后把它改成陈述句。(1＋2＝3分)
谁都想先吃上那鲜红的桃。
5．从下面选择一个最恰当的题目，画上“√”。(2分)
①√谁先吃桃？　　　　　②考试　　　　　　③过河
6．用△标出选文第⑤段中的动词，然后用上一些动词，试写一段话。(2分)
吃了早饭后，我就背着书包，骑上自行车上学去了。
三、习作与表达。(30分)
一天，一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着，突然看见满地的落叶，它心想：树叶多像一艘艘小船啊！如果能坐上树叶去旅行，好好玩一玩，那该多好啊！于是，它选了一片树叶，开始了它的梦想之旅……
小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇呢？它会怎么想，怎么做？结果怎么样？展开想象写一写吧！300字左右。
500字
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精品试卷·第
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