10日月潭课件（48张 )

(共48张PPT)
日月潭
10.
第1课时
教学目标
1.认识“潭、湖、绕、茂、盛”等15个生字，会写“名、胜、迹”这3个字，会写“群山、树木、名胜古迹”等词语。培养识字写字的能力。
2.正确、流利地朗读课文，学习第1、5自然段，理解“群山环绕、树木茂盛”等词语的意思，感受日月潭的优美景色。
日月潭
10
水比较深的湖
潭
图片导入
日月潭美景
日月潭美景
请同学们自由地读课文，边读边圈画出生字，要求读准字音。
初读课文
读了课文，你知道了什么？
知道了日月潭是台湾的风景名胜。
知道了日月潭这个名字是怎么来的。
知道日月潭湖水碧绿，群山环绕，周围有许多名胜古迹。
1.重点字的读音：
如“绕”是翘舌音，“盛、胜”读音一样，都是“shènɡ”。
字词过关
盛：兴旺，繁荣。
胜：优美的景物或境界。
2.识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。
加一加：氵+
胡
=
湖
成
+
皿
=
盛
月
+
生
=
胜
立
+
里
=
童
换一换：浇－氵+
纟=绕
沙－氵+
纟=纱
镜－钅+
=
境
生字宝宝藏到词语里了，你还会认吗？
湖泊
围绕
茂盛
胜利
央求
小岛
轻纱
童话
仙境
吸引
游客
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
点点灯光
隐隐约约
蒙蒙细雨
山清水秀
风光秀丽
树木茂盛
树木长得多又壮。
群山环绕
日月潭周围都是山，潭水在群山怀抱之中。
名胜古迹
有优美风景或古代遗迹的著名的地方。古迹，多指古代流传下来的建筑物。
轻声读课文，边读边思考：本文主要从哪几个方面写了日月潭？
品读课文
学习第1自然段
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
群山环绕
树木茂盛
1.上面的文字共有____句话。
2.台湾省最大的湖是____________，位置在
_____________________。
3.描写山多，树多的词分别是__________和
____________。
3
日月潭
台湾省中部的山区
群山环绕
树木茂盛
学习第5自然段
课文用一个词语写出了日月潭的景色优美，读读课文，找一找，把它画出来。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
风光秀丽
湾：左右结构，左窄右宽。注意“
”不要写成“亦”。
书写指导
“名”上下结构，“夕”的短撇从竖中线右侧起笔，第二笔横短撇长，“口”主体居右下格。
左右结构，左窄右宽，“月”内两短横分写横中线上下。
“迹”半包围结构，“亦”书写时要紧缩，写小一些。“辶”从左下包围“亦”，提醒“迹”的第八笔是“横折折撇”，最后一笔是“平捺”。
日月潭
10.
第2课时
教学目标
1.复习本课15个生字，会写“央、展、披”等6个字，会写“华丽、展现、披上”等词语，培养识字写字的能力。
2.正确、流利地朗读课文。学习第2～4自然段，背诵第2～4自然段。
3.理解“隐隐约约、好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。
复习巩固，回顾课文。
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
点点灯光
隐隐约约
蒙蒙细雨
山清水秀
风光秀丽
复习回顾
朗读第二自然段，思考：
日月潭的名字是怎么得来的？
美文赏析
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像____________，叫________；南边像_______________，叫_______。
圆圆的太阳
日潭
弯弯的月亮
月潭
北边像太阳，叫日潭。
北边像圆圆的太阳，叫日潭。
①
南边像月亮，叫月潭。
南边像弯弯的月亮，叫月潭。
②
读句子，说出每组两句话的不同。
作者用两个形象的
句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的
特点命名的。
比喻
形状
这一句中把什么比作什么？
把“日潭”比作“太阳”，
把“月潭”比作“月亮”。
圆圆的太阳叫“日潭”
弯弯的月亮叫“月潭”
形状美
日月潭风光秀丽，不同时间有不同的模样，读读第3、4自然段，你还从哪里读出了日月潭的美呢？
日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气、不同的时间，它的美景也各不相同。
清晨：薄雾笼罩
中午
雨天：蒙蒙细雨
晴天：太阳高照
各有特色
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
为什么是隐隐约约地倒映在湖水中呢？
因为有薄薄的雾
指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。
隐隐约约
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
太阳高照
蒙蒙细雨
说说你对“好像披上轻纱”的理解。
“好像披上轻纱”是指蒙蒙细雨遮挡了人们的视线，日月潭的景物看起来像隔了一层纱一样朦朦胧胧，宛如仙境。写出了蒙蒙细雨中的日月潭像仙境一样迷人。
日月潭很深，湖水（
）。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像（
），叫日潭；南边像（
），叫月潭。
碧绿
圆圆的太阳
弯弯的月亮
巩固填空
清晨，湖面上飘着（
）。天边的（
）和山上的（
），（
）地倒映在湖水中。
薄薄的雾
晨星
点点灯光
隐隐约约
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都（
）。要是下起（
），日月潭好像（
），周围的景物一片朦胧，就像（
）。
清晰地展现在眼前
蒙蒙细雨
披上轻纱
童话中的仙境
清晨和中午，不同的时间，日月潭有不同的美；晴天和雨天，不同的天气，日月潭更是美得各不相同。现在，请你闭上眼睛想一想：还有什么时候日月潭也会很美呢？
说“日月潭之美”
拓展延伸
写一写：
要是________，日月潭_________，
就像_______________。
傍晚、春天、秋天、下雪时……
央
丽
展
现
披
书写指导
撇捺要写舒展。长横从横中线下起笔，收笔近横中线，竖撇上段在竖中线上，撇尖、捺脚持平。
首笔长横居上居中，盖住下部，下部左右两半分居竖中线两侧，顶部都在横中线上方，框内点笔在横中线下方。
半包围结构，竖提左边不要多写一撇。
左右结构，左窄右宽。右边是“见”，不要写成“贝”。
左右结构，左窄右宽。注意第四笔是“横钩”不要写成“横”。
日月潭
位置
名字的由来
像弯弯的月亮
宝岛台湾
日潭
月潭
像圆圆的太阳
美丽的风景
清晨
中午
隐隐约约
晴天
雨天
清晰
一片朦胧
风光秀丽
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