立定跳远
课型
二年级
体育
内容
立定跳远
场地
器材
标志杆4个
教学目标及重难点
1:了解学习立定跳远的动作要领,并能够基本掌握。
2:锻炼弹跳能力、肢体协调性、灵敏性。(教学重点)
3:激发学生的体育运动兴趣。
4:建立和谐的人际关系,具有良好的团队合作精神。(教学难点)
课的部分
内容
学
生
活
动
练习分量
组
织
教
法
次
数
时间
准
备
部
分
教学
学
常
规
一.课堂常规:
1.a.体委整队
b.师生问好
c.检查服装
2.宣布课堂内容和任务
3.课堂导入:说出有关青蛙的谜语(身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳)
让学生们猜,从谜底引出青蛙,青蛙妈妈教
小蝌蚪学本领---立定跳远(贴贴纸奖励)
二.准备活动:
1.队列:立正
稍息
2.跑圈(篮球场)
音乐:小宝贝
围圈跑2圈,跑步时模仿各种动作,如开飞机,兔子跳,单脚跳挥手等,结束时转成踏步走到自己的位置
3.韵律操(健康操)
音乐:健康歌
★鼓励自己:123,我最棒!
6
分
钟
1.教师声音宏亮,精神饱满。
2.师生问好
宣布本课内容
教师和体育委员带领成一路纵队进行热身跑
5.教师带操及监督
衔接语:跑步使我们健康,让我们做一做健康操变得更健康吧。
基
本
部
分
22’
分
教学
学
常
规
三.基本内容
立定跳远:
A小蝌蚪先长出哪条腿?
--后腿
组织学生向前跳,双手不动,要求:双脚同时起跳,同时落地。
B教师示范完带学生学习分解动作
练习双脚左右开立与肩同宽
每人试跳4到5次。
又长出两条前腿(帮助我们跳的更远)——双手握拳摆动练习下蹲(高人矮人)
尾巴没有变成青蛙——双脚与肩同宽,双手握拳上下摆手下蹲,双脚起跳双手用力向前摆动,双脚用力向前跳(可以喊口号:高人,矮人,高人jump)---第三跳要手还要再高人
(提示)必须要重复提醒学生双脚起跳,双手用力往前摆动
集体练习3次
C.立定跳远(完整动作)
教师做示范,学生认真观察
1:学生跟着练习,师讲解示范,并指导。
2:学生分小组练习,教师巡回指导纠正错误,教师可以示范错误动作,让学生指出。
3:教师针对问题(单脚起跳单脚落地)提出解决方法和正确动作
4:集体练习正确动作
5:展示评价,请学生当小老师做评价。
6:集体练习
游戏:跳跃接力赛
跳跃比赛,帮农民伯伯捉害虫。
要求:姿势正确,要有3步骤。
教师布置场地,学生进行比赛。(捉害虫)
标志杆离起点大概3米
游戏方法和游戏规则:用学习立定跳远的动作进行接力跳比赛,
每人到田里捉一个害虫(沙包)回到指定地方放好,然后排到队伍末尾,直到所有人都拿完沙包成4路纵队,比赛结束。跳到终点捉害虫再跳回起点仓库,下一名同学上轮流依次进行
跳远小能手:每组挑出跳的好的4名学生,再比一次,看看谁最快。
游戏小节:表扬获胜的同学,鼓励其他同学-
12
分
钟
17
分
钟
要求:双脚同时起跳同时落地
教师完整动作示范到位。
先分解再完整
表扬语:棒棒棒,你真棒!
○
○
○
○
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内
容
学
生
活
动
组
织
教
法
次数
时间
结
束
部
分
22
放
松
部
分
学生认真完成放松操:
放音乐:青春纪念册,一路纵队慢跑,音乐停,你就停,否则表演节目。
集合总结下课
×××××
×××××
×××××
×××××
★
要求:放松充分
5
钟
分
1:
教师带领学生进行全身心的放松
2:教师进行总结评价
3:布置课后作业
4:安排学生归还器材
场地器材
15
28篮球场
安排学生收拾器材