2.3学生实验：探究——物质的密度 宽屏实用课件-2021-2022学年北师大版物理八年级上册(共39张PPT)

(共39张PPT)
第三节　实验：探究——物质的密度
日常生活中人们是根据什么来鉴别不同物质?
问题与思考
1.
铜块和铝块，请你从中挑出铜块，并说出你的鉴别方法。
观察与思考
2.
木块和海绵，请你从中挑出海绵，并说出你的鉴别方法。
观察与思考
3.
清水和酒精，请你从中挑出酒精，并说出你的鉴别方法。
观察与思考
4.
可乐和酱油，请你从中挑出可乐，并说出你的鉴别方法。
观察与思考
日常生活中人们是根据物质的颜色、软硬、气味等来鉴别不同物质的，这些都是物质的特性，能根据它们来判断物体种类。
观察与思考
1.
怎样鉴别体积相同的
铜块
和
铝块
（外涂同种颜色）？
2.
对于同种物质，它的质量和体积有什么关系？
问题与思考
实验步骤：
1.
测质量：用天平称量物块的质量，并记录在表格中
2.
测体积：
长、立方体物块：用尺子测量边长，计算体积，并记录在表格中
圆柱体物块：用量筒，排水法测量体积，并记录在表格中
一、物体质量和体积的关系
1、液体质量和体积的关系
2、固体质量和体积的关系
数据结论：
3、数据记录表
物体
形状
质量m/g
体积V/cm3
比值（g/cm3）
铝块
正方体
圆柱体
铜块
正方体
圆柱体
水
3、测量
砝码：50g
10g
5g
3、测量
砝码：50g
20g
10g
3、测量
3、测量
3、测量
砝码：20g
3、测量
砝码：20g
5g
3、测量
砝码：20g
10g
3、测量
砝码：50g
10g
3
、测量2
砝码：50g
20g
20g
3
、测量2
砝码：50g
10g
3、数据记录表
物质
形状
质量m/g
体积V/cm3
比值（g/cm3）
铝
正方体
22.1
8
2.76
圆柱体
27.7
10
2.77
铜
正方体
67.2
8
8.40
圆柱体
83.9
10
8.39
水
30
30
1.00
49.8
50
1.00
数据结论：
同种物质（在同一状态下）的质量与体积的比值是一个常数.
质量与体积的比值反映了物质的一种特性
同种物质：
质量与体积的比值
不同物质：
质量与体积的比值
相同
不相同
分析论证
大量的实验证明：同种物质组成的物体，其质量与体积的比值通常是一个常数，它反映了物质固有的一种性质。
二、探究物质的质量和体积的关系
某种物质质量与体积的比值叫做这种物质的密度
1.
定义
密度＝
质量
体积
2.
公式
V
m
ρ
三、密度
ρ
V
m
kg
m3
ρ
V
m
g
cm3
kg/m3
g/cm3
3.
单位
1
g/cm3＝103
kg/m3
国际单位:
kg/m3
常用单位:
g/cm3
三、密度
问题：
　（1）在实验中得到铝的密度是多少？如何读？表示什么意思？
　（2）密度表中固体、液体和气体中密度最大、最小的各是什么物质？有没有密度相同的物质？有哪些？
　（3）水的密度是多少？冰的密度是多少？同种物质的密度与物态有关吗？
　（4）将“铁块比棉花重”改成怎样的说法才是正确的？
四、密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
锇
22.5×103
铝
2.7×103
金
19.3×103
花岗岩
(2.6～2.8)
×103
铅
11.3×103
砖
(1.4～2.2)
×103
银
10.5×103
冰
0.9×103
铜
8.9×103
蜡
0.9×103
钢、铁
7.9×103
干松木
0.5×103
常见固体的密度（常温、常压）
四、密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
水银
13.6×103
植物油
0.9×103
硫酸
1.8×103
煤油
0.8×103
海水
1.03×103
酒精
0.8×103
纯水
1.0×103
汽油
0.71×103
常见液体的密度（常温、常压）
四、密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
常见气体的密度（0
℃
，在标准大气压下）
四、密度表
在不考虑温度影响的条件下，同一种物质，在物态不变时，密度是不变的，它与物体的质量、体积等无关，对不同种物质，密度一般不同。
注意：密度是物质的一种特性
四、密度表
物质的一种特性
——密度
定义：
单位
公式：
某种物质的质量与体积的比值
国际单位
常用单位
kg/m3
g/cm3
应用：
物质鉴别；计算物体的质量；计算物体的体积
五、课堂小结
1.
关于密度公式
ρ＝m
/
V，下列说法正确的是（
）
A.
密度与质量成正比
B.
密度与体积成反比
C.
对于同一种物质，密度是一个定值，它的质量与体积成正比
D.
以上说法都不正确
五、课堂练习
2.
甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像可知（
）
m/kg
V/m3
O
1
2
1
2
甲
乙
A.
ρ甲＞ρ乙
B.
ρ甲＜ρ乙
C.
若
V甲＝V乙，
则
m甲＜m乙
D.
若
m甲＝m乙，
则
V甲＞V乙
五、课堂练习
3.
该物体的质量是
161
g，体积为
18
cm3
，它是否是黄金饰品？
答：由密度表可知黄金的密度是19.3×103
kg/m3
该物品不是黄金饰品。
五、课堂练习
＝
＝
8.94
g/cm3
8.94×103
kg/m3
解：根据密度公式
4.
一个瓶子的质量是
0.2
kg，装满水时总质量为
0.7
kg，则瓶子的容积是多少立方米？若用这个瓶子装
0.8×103
kg/m3的煤油，最多可装煤油多少千克？
五、课堂练习
回顾实验：
（1）在测量圆柱体铜块的质量和体积的实验中，若先用排水法测量其体积，再用天平测量其质量，得到的密度值偏大还是偏小？
六、深入思考
（2）在测量水的质量和体积的实验操作步骤，是否会导致测量误差？如果有，是偏大还是偏小？怎样操作能减少误差？
六、深入思考
回顾实验：
量筒倒不“干净”，计算的体积比真实值大，导致密度偏小
六、深入思考
（2）在测量水的质量和体积的实验操作步骤，是否会导致测量误差？如果有，是偏大还是偏小？怎样操作能减少误差？
回顾实验：
烧杯中只倒出一部分水，测量体积，称量剩余部分质量