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三年级上册语文第一单元课外阅读专练卷
(一)美丽的校园
我们的校园,坐落在大山脚下。校园里四季美如画:____________的春天,______________的夏天,____________的秋天,____________的冬天。
春天,和煦的春风送来阵阵醉人的花香,娇嫩的小草不知什么时候也悄悄探出了小脑袋,那一片片翠绿,仿佛给大地铺上了绿毯。小花园里,花开了,有粉红的桃花,有白色的山茶花,有黄色的迎春花,它们就像小朋友们灿烂的笑脸。在这美好的春光里,我们在草地上看书,在花园里采集标本。
春天走了,夏天来了。春天就已发芽的树木,现在更茂盛了,远远望去,像是守卫我们学校的哨兵。最吸引人的要数我们学校的百年老树——桂花树了。它真像一把撑开的绿绒大伞!一下课,我们纷纷跑出教室,像出笼的小鸟一样,来到桂花树下乘凉、嬉戏。池子里的鱼儿也被我们吸引了,迫不及待地赶来凑热闹呢!
夏天走了,秋天来了。如果你这时来我们的校园参观,那你可太幸运了。因为每到秋天,我们的校园里就流传着这样一句话:“桂子开花,十里飘香。”是呀!一到秋天,一簇簇金黄色的桂花挂满枝头,散发出浓郁的香味,连空气都是香甜的。银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们也会迎着风,伴着落叶唱歌、跳舞。
冬天,鹅毛般的大雪从空中飘落下来,落在植物上,好像给它们穿上了一件件白色的羽绒服,生怕它们冻着。我们兴高采烈地跑出教室,戴上手套,打雪仗、滚雪球、堆雪人……
我们的校园一年四季都风景如画,我爱美丽的校园。
1.
选择恰当的词语填在文中的横线上。
白雪皑皑 枝繁叶茂 桃红柳绿 叶黄桂香
2.
请找出一句有新鲜感的句子,用“ ”画出来,再写一下这个句子好
在哪里。
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3.
如果作者邀请你到他的学校参观,你会选择哪个季节去?说明理由。
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(二)下课十分钟
①叮铃铃,叮铃铃,是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢腾的身影。踢毽子的,滚铁环的,跳绳的,把一串串欢声笑语,撒在校园的每一个角落。
②你看,老校长也来了,她笑吟吟地握住绳子的一头,给孩子们摇了起来。还有那些和蔼的老师,也把舒心的微笑,融进了孩子们欢笑的海洋里……
③羽毛球像一只白鸽在翻飞;乒乓球在台子上跳来跳去;足球场上的男孩横冲直撞,总想在这短短的十分钟里,射一个绝妙的好球,打开对方的球门。
④滴溜溜,滴溜溜!飞盘在空中旋转,带着孩子们的幻想,旋过来,旋过去。玩哪,玩哪,尽兴地玩!用十分钟的一身轻松,为下一次四十分钟学习做好准备。
(1)照样子,写词语。
表示声音:叮铃铃______________
(2)下课十分钟,同学们都展开了哪些体育活动?连一连。
踢
跳
滚
打
丢
绳
铁环
羽毛球
飞盘
毽子
(3)读短文,摘抄一句你觉得写得好的句子,并说说这个句子好在哪里。
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(4)请用两句话介绍一下你最喜欢的课间活动。
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(三)美丽的草原
①最向往的还是内蒙古的草原,那个美丽遥远的地方,才是我梦想中的家园。
②放眼望去,大地一片绿色,无边无际,和远方的天边相接。如水洗过的天空上,飘着几朵可爱的白云。起起伏伏的丘陵,也被绿色覆盖,为草原增添了曲线美。数不清的野花芬芳吐艳,也来凑热闹,金黄的、浅蓝的、洁白的、粉红的,像给大地披上了彩色的锦缎。清澈见底的湖泊,映照出太阳五彩的光芒,像绿色海洋里的一粒珍珠。
③草原不仅美丽,更是一个欢腾的世界。
④一群群羊踏着软软的草地,悠闲地吃着青草。一只只欢腾的小马驹,跟着马群从这边跑到那边。深沉的老牛甩着尾巴,向草原深处走去。蚂蚱跳,蝴蝶飞,草原变得更加有生气。那依稀可见的蒙古包,错落有致地排列在草原上,从里面走出一个个可爱的小牧民,他们骑上高高的马背,挥舞着手里的鞭子,放声歌唱。
⑤站在草原上,感受着清爽的风,闻着青草的香气,真是惬意。
1.读短文,写出文中加点词语的近义词。
增添——( ) 生气——( )
2.对“错落有致”在文中的理解,正确的一项是( )
A.蒙古包排列得不整齐,非常凌乱。
B.蒙古包虽然排列得不整齐,却很有情趣,让人看了喜欢。
C.蒙古包排列得非常整齐。
3.“绿色海洋里的一粒珍珠”指的是______________。
4.“草原不仅美丽,更是一个欢腾的世界”这句话很重要,它把②和④两个自然段巧妙地承接起来,它告诉我们,第②自然段突出了草原____________的特点,第④自然段突出了草原____________的特点。
5.用“____”画出一句有新鲜感的句子,并说说你从中感受到了怎样的画面。
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参考答案:
(一)1.
桃红柳绿 枝繁叶茂 叶黄桂香 白雪皑皑
2.
示例:银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上落下来,像一只只黄色的
蝴蝶在空中翩翩起舞。这句话把秋天飘落的银杏树叶比作黄色的蝴蝶,生动
形象地描绘树叶纷飞时的美丽画面。
3.
示例:我会选择秋天。因为秋天的时候,桂花都开了,校园里弥漫着花
香,银杏叶还会给校园铺上黄色的地毯,别有一番风味。
(二)(1)示例:轰隆隆
哗啦啦
(2)踢——毽子
跳——绳
滚——铁环
打——羽毛球
丢——飞盘
(3)示例:还有那些和蔼的老师,也把舒心的微笑,融进了孩子们欢笑的海洋里……
这个句子运用了比喻的修辞,把孩子的欢笑声比作海洋,生动形象地写出了
孩子们的快乐,
体现了课间十分钟的活动丰富,趣味多多。
(4)示例:我最喜欢的课间活动是老鹰捉小鸡,通过石头剪刀布选出一位“老鹰”和“母鸡”,剩下的同学当“小鸡”。每次玩老鹰捉小鸡都非常刺激,我很喜欢这个课间活动。
(三)1.增加 生机 2.B 3.湖泊 4.美丽 欢腾 5.画线:如水洗过的天空上,飘着几朵可爱的白云。 从这句话中我看到了蔚蓝蔚蓝的天空一碧如洗,几朵白云悠然地飘在空中。
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精品试卷·第
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