1.2.1生物与环境的关系 课件(共25张PPT) 2021——2022学年人教版初中生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 1.2.1生物与环境的关系 课件(共25张PPT) 2021——2022学年人教版初中生物七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 14.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-03 19:37:05 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
1.2.1生物与环境的关系
分布：四川、陕西、甘肃山区
气候：温凉潮湿，气温稳定
竹类生长良好，隐蔽条件良好，食物和水源丰富。
分布：中国东北，蒙古东部，俄罗斯乌苏里江东岸平原、沼泽、湖泊、海滩
气候：气候温和，雨量充沛，四季分明
食物：鱼、虾、水生昆虫、软体动物以及水生植物的茎、叶等
分布：俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜半岛和中国东北地区森林、灌木和野草丛生的地带，也常出没与山脊、和岩石较多的山地
食物：野猪、黑鹿和狍子
环境中的生态因素
环境：不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。
生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
非生物因素：光、空气、水、温度、湿度等
生物因素：影响某种生物生活的其他生物
观察下图，看看影响池塘中鱼生活的因素都有哪些呢？
观察下面的麦田图片，想一想影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？
探究光对鼠妇的影响
鼠妇怕光,喜欢生活在阴暗的环境中,生长最适温度为25~30
℃。
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达和交流
光会影响鼠妇的生活吗？
光对鼠妇的生活有影响。
确定实验方案。
实验实施，记录实验数据。
分析实验数据获得结论。
小组代表汇报实验数据和结论。
实验方案
实验思路：
实验用具：
实验装置：
方法步骤：
得出结论：
表达和交流：
1.全班分组，每2人一组，注意分工合作。
3.每分钟统计光亮、阴暗处各有多少条鼠妇，记录下来，并得出结论。
2.将8只鼠妇放入实验装置，用镊子使鼠妇置于实验装置中央,盖上盖子静置2分钟，认真观察鼠妇向哪边爬。
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
光亮
4
4
3
3
2
2
1
0
0
黑暗
4
4
5
5
6
6
7
8
8
时间
环境
制定实验方案
原则：
1.单一变量原则：控制其他因素不变只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。
2.对照原则：通常一个实验分为实验组和对照组，实验组为接受实验变量处理的对象组。对照组又称空白组，是不接受实验变量处理的。
变量：被研究的条件，具有唯一性。
讨论
1.为什么要计算全班各组的平均值？
2.为什么要用8只鼠妇做实验？只用一只行不行？
3.为什么装置要一边遮光？
小结
环境：
生态因素：
非生物因素：
生物因素：
探究实验：光对鼠妇的影响
非生物因素（温度）对生物生活的影响
非生物因素（水分）对生物生活的影响
普通仙人掌
沙漠中的仙人掌
生物因素对生物的影响
捕食
竞争
寄生
合作
生物对环境的适应和影响
1.生物适应环境
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。
花气味芬芳，可以吸引昆虫进行传粉，
蝴蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的拟态警戒色
变色龙为了躲避天敌的追杀，会改变自身颜色以伪装起来不被天敌发现。
荒漠中的骆驼刺，根系非常发达，长达20米。
生活在寒冷海域中的海豹、海豚，皮下脂肪很厚。
生物对环境的适应和影响
2.生物影响环境
蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃。蚯蚓的爬行可以疏松土壤
热带雨林提高了当地气候的空气湿度，增加降雨量，防风固沙。
1.环境
2.环境中的因素
1.2.1生物与环境的关系
分布：四川、陕西、甘肃山区
气候：温凉潮湿，气温稳定
竹类生长良好，隐蔽条件良好，食物和水源丰富。
分布：中国东北，蒙古东部，俄罗斯乌苏里江东岸平原、沼泽、湖泊、海滩
气候：气候温和，雨量充沛，四季分明
食物：鱼、虾、水生昆虫、软体动物以及水生植物的茎、叶等
分布：俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜半岛和中国东北地区森林、灌木和野草丛生的地带，也常出没与山脊、和岩石较多的山地
食物：野猪、黑鹿和狍子
环境中的生态因素
环境：不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。
生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
非生物因素：光、空气、水、温度、湿度等
生物因素：影响某种生物生活的其他生物
观察下图，看看影响池塘中鱼生活的因素都有哪些呢？
观察下面的麦田图片，想一想影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？
探究光对鼠妇的影响
鼠妇怕光,喜欢生活在阴暗的环境中,生长最适温度为25~30
℃。
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达和交流
光会影响鼠妇的生活吗？
光对鼠妇的生活有影响。
确定实验方案。
实验实施，记录实验数据。
分析实验数据获得结论。
小组代表汇报实验数据和结论。
实验方案
实验思路：
实验用具：
实验装置：
方法步骤：
得出结论：
表达和交流：
1.全班分组，每2人一组，注意分工合作。
3.每分钟统计光亮、阴暗处各有多少条鼠妇，记录下来，并得出结论。
2.将8只鼠妇放入实验装置，用镊子使鼠妇置于实验装置中央,盖上盖子静置2分钟，认真观察鼠妇向哪边爬。
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
光亮
4
4
3
3
2
2
1
0
0
黑暗
4
4
5
5
6
6
7
8
8
时间
环境
制定实验方案
原则：
1.单一变量原则：控制其他因素不变只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。
2.对照原则：通常一个实验分为实验组和对照组，实验组为接受实验变量处理的对象组。对照组又称空白组，是不接受实验变量处理的。
变量：被研究的条件，具有唯一性。
讨论
1.为什么要计算全班各组的平均值？
2.为什么要用8只鼠妇做实验？只用一只行不行？
3.为什么装置要一边遮光？
小结
环境：
生态因素：
非生物因素：
生物因素：
探究实验：光对鼠妇的影响
非生物因素（温度）对生物生活的影响
非生物因素（水分）对生物生活的影响
普通仙人掌
沙漠中的仙人掌
生物因素对生物的影响
捕食
竞争
寄生
合作
生物对环境的适应和影响
1.生物适应环境
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。
花气味芬芳，可以吸引昆虫进行传粉，
蝴蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的拟态警戒色
变色龙为了躲避天敌的追杀，会改变自身颜色以伪装起来不被天敌发现。
荒漠中的骆驼刺，根系非常发达，长达20米。
生活在寒冷海域中的海豹、海豚，皮下脂肪很厚。
生物对环境的适应和影响
2.生物影响环境
蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃。蚯蚓的爬行可以疏松土壤
热带雨林提高了当地气候的空气湿度，增加降雨量，防风固沙。
1.环境
2.环境中的因素