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2021-2022年人教版初中生物七年级上册第一单元第二章第一节
生物与环境的关系
一课一练
一、单选题
1.自然界的每一种生物,都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物因素对生物影响的是( )
A.?草盛豆苗稀????????????????B.?大树底下好乘凉????????????????C.?雨露滋润禾苗壮????????????????D.?葵花朵朵向太阳
2.生物与环境密切相关,下列叙述错误的是(??
)
A.?大树底下好乘凉促于非生物因素对生物的影响????B.?沙漠植物一般叶小、根长,这是自然选择的结果
C.?控制光照长短,可培育反季节花卉?????????????????????D.?喜阴植物在阳光充足的地方反而生长不好
3.生物与环境的关系非常密切。下列不属于生物适应环境的实例是( )
A.?炎热的夏天,大树下非常凉爽?????????????????????????????B.?枯叶蝶的形状很像枯叶
C.?爬行动物体表覆盖角质的鱗片或甲??????????????????????D.?荒漠中的植物——骆驼剌,根系非常发达
4.关于生物与环境的叙述错误的是( )
A.?环境是指生物生活的地点????????????????????????????????????B.?生态因素影响生物的生活和分布
C.?生物能影响和改变环境???????????????????????????????????????D.?生态因素分为生物因素和非生物因素
5.下表中的自然现象所对应的生物学解释,正确的一组是( )
组别
自然现象
生物学解释
A
北雁南飞
生物因素对生物的影响
B
南橘北枳
生物因素对生物的影响
C
大树底下好乘凉
生物对环境的影响
D
万物生长靠太阳
生物对环境的影响
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
6.当气温骤降时,有些同学因未及时添加衣物,得了感冒,但有些同学虽然也未添加衣物,却并没有感冒。对这两种现象,下列说法正确的是(???
)
A.?前者说明生物影响环境,后者说明环境影响生物
B.?前者说明环境影响生物,后者说明生物影响环境
C.?前者说明环境影响生物,后者说明生物适应环境
D.?两种现象都说明生物适应环境
7.探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中,正确的变量是(??????
)
A.?鼠妇的数量???????????????????????B.?光照的强度???????????????????????C.?温度的高低???????????????????????D.?土壤的湿度
8.河西走廊戈壁滩上生活的蜥蜴体色大都是黄褐色,这种现象说明(?????
)
A.?环境能够适应生物?????????B.?生物能够适应环境?????????C.?环境能够影响生物?????????D.?生物能够影响环境
9.在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻,影响藻类分布的非生物因素是( )
A.?阳光??????????????????????????????????????B.?温度??????????????????????????????????????C.?水??????????????????????????????????????D.?土壤
10.下列各项中能体现生物影响环境的是( )
A.?雷鸟的体色到冬天变成白色
B.?大雨过后蚯蚓爬出地面
C.?森林能净化空气
D.?竹节虫和竹枝极为相像
11.下列诗句能体现生物之间竞争关系的是( )
A.?春眠不觉晓,处处闻啼鸟????????
B.?离离原上草,一岁一枯荣
C.?人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.?种豆南山下,草盛豆苗稀
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
A
【考点】环境的组成和生态因素
【解答】A.“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,体现了生物因素对生物的影响,A符合题意。
B.大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,B不符合题意。
C.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水分对生物的影响,C不符合题意。
D.生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应,“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应,体现了非生物因素光对生物的影响,D不符合题意。
故答案为:A。
2.【答案】
A
【考点】生物与环境的关系
【解答】A、大树底下好乘凉,由于大树的存在降低了环境的温度,说明的是生物影响环境,A符合题意;
B、沙漠植物一般叶小、根长,能适应沙漠缺水环境,是自然选择的结果,B不符合题意;
C、控制光照长短,可培育反季节花卉,利用控制非生物因素光照来发展生产,C不符合题意;
D、喜阴植物一般生活在森林的下层,比较阴湿的环境中,这是自然选择的结果,在阳光充足的地方反而生长不好,说明环境对生物有影响作用,D不符合题意。
故答案为:A
3.【答案】
A
【考点】生物对环境的适应
【解答】A.大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,A符合题意。
B.枯叶蝶的身体极像一片树叶,体色与环境一致,不容易被敌害发现能生存下来,体现了生物适应环境,B不符合题意。
C.蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,C不符合题意。
D.在沙漠地区,极度缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,是为了吸收更多的水分,同时减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应,D不符合题意。
故答案为:A。
4.【答案】
A
【考点】环境的组成和生态因素,生物与环境的关系
【解答】A.生态环境不仅是指生物生活的地点,还包括存在于它周围的各种影响因素,A符合题意。
B.生态因素不仅能影响生物的生活,还能影响生物的分布,B不符合题意。
C.生物必须适应环境才能生存,生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境,C不符合题意。
D.环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素(阳光、空气等)和生物因素(影响某种生物生活的其他生物),D不符合题意。
故答案为:A。
5.【答案】
C
【考点】生物对环境的适应,生物对环境的影响,生物与环境的关系
【解答】A、北雁南飞,是因为北方的冬天温度低,飞往南过冬,是生物对环境的适应,A说法错误。
B、南橘北枳是南北方温度不同,柑橘是热带水果,在温度高的南方生长良好;在温度较低的北方生长不好,温度低影响了柑橘的品质,因此“南橘北枳”体现了环境中的非生物因素对生物的影响,B说法错误。
C、蒸腾作用是水分以水蒸气状态从植物体内散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用增加了空气湿度,增加了降雨量,水分蒸发吸热,使大树周围气温降低,夏天大树还能遮挡阳光,降低温度,可见这是生物对环境的影响,C说法正确。
D、“万物生长靠太阳”,是环境因素光对生物的影响,D说法错误。
故答案为:C
6.【答案】
C
【考点】生物对环境的适应,生物与环境的关系,探究非生物因素对某种生物的影响
【解答】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素:光、温度、水、空气等,生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,根据题干所述,当气温骤降时,有些同学因未及时添加衣物,得了感冒,这说明环境对人体产生了影响,而当气温骤降时,有些同学虽然也未添加衣物,却并没有感冒,说明这些同学抵抗力强,或适应环境变化的能力比较强,这体现了生物对环境的适应,可见C说法正确。
故答案为:C
7.【答案】
C
【考点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解答】根据题干所述,实验要探究“温度对鼠妇生活的影响”,探究的因素是温度,所以变量则为温度,C符合题意。
故答案为:C
8.【答案】
B
【考点】生物对环境的适应
【解答】保护色是动物适应息生活环境而具有的与环境色彩相似的体色,具有保护色的动物因与环境颜色相似,所以不容易被其他动物发现,这是适应环境的一种表现,所以题干中,蜥蜴的体色与环境色相似,为黄褐色,有利于躲避敌害,这说明生物对环境的适应,B符合题意。
故答案为:B
9.【答案】
A
【考点】非生物因素对生物的影响
【解答】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存,只有一些硫化菌。影响植物这样分布的主要因素是阳光。
故答案为:A。
10.【答案】
C
【考点】生物对环境的影响
【解答】A.雷鸟的体色到冬天变成白色,说明生物适应环境,A不符合题意。
B.大雨过后,蚯蚓常爬出地面,是为了呼吸,体现了非生物因素水对生物的影响,B不符合题意。
C.森林能净化空气,大树能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此森林中空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,C符合题意。
D.竹节虫的形态与竹枝极为相似,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境的一种适应,D不符合题意。
故答案为:C。
11.【答案】
D
【考点】生物间的关系
【解答】A、“春眠不觉晓,处处闻啼鸟?
”意思是春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾,没有竞争的关系,A不符合题意。
B、“离离原上草,一岁一枯荣”这反映了生物生长的现象,B不符合题意。
C、“
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
”表明环境影响生物的生长开花等,山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,C不符合题意。
D、“种豆南山下,草盛豆苗稀”意思是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系;D符合题意。
故答案为:D
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