部编版五年级上册 第四单元 习作：二十年后的家乡 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
RJ
五年级上
语文园地四
习
作
二十年后的家乡
本次习作要求发挥想象，描绘二十年后的家乡，重点写家乡的变化。
①建筑的变化
④深化主题：生活越来越好
③家庭生活的变化
②河流的变化
特殊材料
3D打印
可移动
自动调控水温
防污染
变幻颜色
智能开门
机器人做家务
二十年后的家乡
①开头新奇有趣，引人入胜。
习作例文
万万没想到，我竟然获得了体验时光机的机会，经过一番思索，我决定穿越到二十年后的家乡去看看。①
走出时光机，眼前的景象跟我想象中的完全不同：没有拔地而起的高楼大厦，有的是用看起来特别轻便的特殊材料建造而成的小民居，这是怎么回事？
正当我疑惑不解时，前来接我的表弟凯
②
想象家乡建筑的变化：特殊材料、3D
打印、可移动。
凯上前答疑：“这些房子是用特殊材料，采用
3D
打印技术打印出来的，工期短。
最棒的是这些房子是可移动式的，想要搬走，按下按钮，它们就慢慢地自己移动起来。”凯凯的这番解说让我惊叹不已，看来时代真的不同了。②
继续往前走，河中突然出现了一道“彩虹”。
我问道：“彩虹怎么会出现在河里？
”凯凯兴奋地说：“这可不是真彩虹，是河流。
现在的河水
③想象家乡河流的变化：自动调控水温、防污染、变幻颜色。
可以自动调控水温，河面有防污染的保护屏障，这层屏障还可以变幻出美丽的颜色。”③这真是太神奇了！
来到家门口，房门上的摄像头对我和凯凯扫描一番后，大门便自动打开了。
客厅里，爷爷奶奶正坐在沙发上，一边享受机器人的按摩一边看电视；妈妈正在指挥机器人做家务；爸爸在书房工作，他的面前是一
④想象家庭生活的变化：智
能开门、机器人做家务。
⑤深化主题：生活越来越好。
块巨大的半透明荧幕……
④看见我回来，大家赶忙过来嘘寒问暖。
晚上，妈妈和奶奶准备了一桌我爱吃的菜。我们吃饭，赏月，话家常。
生活条件越来越好，我和家人之间的感情也更加深厚了。⑤
名师点评
本文绘声绘色地叙述了穿越到二十年后的家乡，看到的家乡的建筑、河流和家庭生活变化的情形。
小作者对未来科技成果进行了大胆描绘，想象奇特而又合情合理。
本次交流的内容是：
围绕本单元课文，谈谈怎样借助资料深入理解课文内容、体会表达的情感以及如何通过朗读更好地表现课文的情感。
交流平台
交流展示
通过网络、报刊等渠道了解新时代的“守岛英雄”王继才、海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强等表现我国海防战士生活风貌的相关材料，从而了解守岛部队的生活，我们能更深刻地体会到《小岛》中守岛战士热爱海岛、热爱祖国的情怀。
可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。如，读《圆明园的毁灭》第
1
自然段，可以读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情；而读《少年中国说（节选）》第
1
自然段，语调高一点，读出节奏感，才更有气势。
词句段运用
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下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。
点拨：相近的一组词语蕴含的感彩不同，有的词语含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱的情感，如举世闻名、兴高采烈、足智多谋、呕心沥血；有的词语含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑的情感，如臭名远扬、得意忘形、诡计多端、处心积虑。
我们可以举例说说这些词语能用在什么地方，进一步体会词语的感彩。
如，《三国演义》中的诸葛亮是一个足智多谋的人，关于他的故事有很多，有草船借箭、空城计、火烧赤壁。
再如，狐狸诡计多端，用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。
【举世闻名
臭名远扬】
都指名声很大。
前者一般指好名声，后者指坏名声。
【兴高采烈
得意忘形】
都指高兴。前者指兴致高，情绪热烈；后者指浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己，含贬义。
【足智多谋
诡计多端】
都指计策多。前者形容善于料事和用计；后者指狡猾的主意很多，各种各样。
【呕心沥血
处心积虑】
都指费心。前者指费尽心血；后者指千方百计地盘算，含贬义。
举世闻名：举世闻名的万里长城，吸引了来自世界各地的游客。长城是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，在中国古代是用于军事防御的。
读前两个句子，体会顿号和逗号的不同用法，再给最后一句加上标点。
◇
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
◇
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
◇
毽子越做越讲究
有黑鸡毛
白鸡毛
芦花鸡毛等
各种颜色的毽子满院子飞
,
、
、
,
。
顿号表示句中停顿，一般而言，并列词语之间，不需要较长的停顿则用顿号。
◎每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。
词句段运用
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◎注意笔画、结构等方面的细节。
◎落款居下居右，字形稍小。
◎文字竖写时应该从右往左写。
◎文字竖写时，标点符号放在字下居中。
◎落款居右居下，字形稍小。
日积月累
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点拨：这两组词语描写的景象不同：第一组主要表现太平盛世的景象，第二组主要表现国破家亡的境况。
【太平盛世】
社会安定、昌盛的时代。
【国泰民安】国家太平，人民生活安定。
【丰衣足食】
形容生活富裕。
【安居乐业】安定地生活，愉快地工作。
【政通人和】
政事顺遂，人民和乐。
形容国泰民安。
【人寿年丰】
人健康，年成好，形容生活安乐美好。
【夜不闭户】
夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。
【路不拾遗】
东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
【多事之秋】
事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。
【兵荒马乱】
形容战时社会动荡不安的景象。
【流离失所】到处流浪，没有安身之地。
【生灵涂炭】
百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。
【家破人亡】
家庭遭破坏，亲人死亡。
【哀鸿遍野】
形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
【民不聊生】
人民没办法生活。
【内忧外患】
指国家内有变乱，外遭侵扰。也泛指来自内部的矛盾纠纷和来自外部的威胁压力。