3.1《百合花》教案 2021-2022学年统编版高中语文必修上册第一单元

《百合花》教案
2021-2022学年统编版高中语文必修上册第一单元
教学目标
1、阅读课文，了解课文内容。
2.
学会小组讨论。
3、学习使用心理活动和一般细节来描绘角色。
4、采用独立、协作和探索性的学习方法来学习和培养学生的理解能力、分析能力和语言表达能力。
情感态度和价值观：
感受军民深厚的情谊，感受战争中的人性之美与人性。
为作者的绝妙想象力点赞。
3、欣赏情节结构的巧妙。
学习方式：
自主学习、协作与交流相结合。
让学生查阅作者茹志娟的资料，了解详细讲解的作用。
1.
激发同学们的兴趣并引入新课程
害羞、害羞、倔强、热爱生活的小记者与满脸汗水的女同志谈话，衣服破破烂烂，却不肯缝纫，嘴里还放了一朵菊花！但正是这样一个年轻的生命，为拯救人民而献出了生命。朴实而深情的新婚妻子为牺牲的小记者缝制了一件衣服，最后将她唯一的嫁妆——洒满白百合花的羽绒被，盖在了一个穿竹子的普通青年的脸上。艺术家是如何用意念达到这种效果的？今天我们将学习这部小说《百合花》。
2.
学习目标的介绍
1.阅读课文，从整体上了解课文内容。
2.
学会用小组讨论。
您将学习使用心理活动和一般细节来描绘角色。
三、自学成果展示
谈谈你学到了什么知识，你搜索了什么知识，并向你的同学展示你的作者简介和你收集的其他信息。
茹志鹃（1925-1998），当代女作家。他化名阿鲁和楚旭。他的家乡是浙江省杭州市。
1925年9月生于上海。主要著作有《百合花》
《静静的产院》
《高高的白杨树》等。新时代以后出版的主要著作有《剪辑错了的故事》
《草原上的小路》
《儿女情》
《家务事》
《一支古老的歌》等。《百合花》是胭脂娟早期的杰作。当她写这部小说时，正值反右斗争之后不久，她的家人是这场扩张运动的受害者。严峻的现实对她说：“没有任何时刻怀念战时生活和战友关系的悲伤。”她说，“战争可以阻止人与人之间长时间的交谈，但战争可以在人与人之间建立深厚的友谊。有时几十分钟，哪怕是一眼，就过去了。但人在这里……可以。”因此，《百合花》是她“在她的烦恼和回忆中”的产物。
活动一：欣赏一篇优美的文章，理清思路。
同学们首先认真听了录音，先体会了作者的感受和文章的美，然后回答了以下问题：
开始记者带着“我”到更衣室。
发展
新媳妇把毯子借了。
高潮
新妻为记者缝制衣服
结局
新媳妇坚持要铺新毯子。
2.我会找能暗示结构层次的句子，阐明文章的写作思路，并对文本进行分类。
第一部分（1-23）：写一个通讯员，他将把“我”送到边境更衣室。
第二部分（24-45）：写下记者和“我”正在向新婚妻子借毯子。
第三部分（46-60）：记录记者为保护担架所做的英勇牺牲。新婚妻子满怀敬意和愧疚地为他缝制衣服。
第四部分(61-62)：写新媳妇坚持要用毯子盖住记者的身体。
活动二：书的声音，合作与探索
同学们，优美的文字应该带着感情和深刻的体会来朗读。现在，按照大家希望的方式大声朗读课文，利用课文中的旁注圈出描述小桃树的句子，然后独立探究以下问题。
1.“我”在文中扮演什么角色，这样的目的是什么呢？
2.“我和她聊了半天，她才同意，脸红了。但她只同意我的首发。”谈谈你对这句话的理解
作为一个进门三天的新婚妻子，她不能放过在绷带间照顾一个受伤生病的男人，擦去身上的泥土和鲜血，但这句话的真正用意是为下面的记者做出牺牲，此时，郑重其事地像毯子一样擦拭着自己的身体。
3、“看来新媳妇什么也没看见，什么也没听见，还拿着针，仔细密密麻麻地缝了个洞。”谈谈你对这句话的理解？
这句话表达了新婚妻子对记者的尊重、愧疚和遗憾。使用朴实的语言充满了亲情。战后的变化向为人民献出生命、展现善良、纯真和崇高品质的记者致敬。
4.在正文中，我曾多次写过记者衣服上的破洞，并谈到了故事的发展及其在表现人物性格方面所起的作用。
文中记者的衣服上有四个破洞，对故事的发展和人物的表达起到了特殊的作用。
第一次是当“我”和记者在新婚妻子的房子里贷款时。
“嘘”声响起，我把衣服挂在门把手上，把布挂在肩膀上。”
结果是，“儿媳笑了，赶紧找针线。拒绝记者，拉紧毯子然后走。”这个细节一方面描述了记者的单纯、害羞和固执，另一方面描述了友善、热情和兴趣。为第二次出现在情节中铺平道路。第二次，记者在当兵时说：“我走了很长一段路，但我仍然看到我肩膀上撕下来的布片在风中飘扬。”这个细节刻画了记者天真质朴的心理，以及乐观的当兵心情。第三次，当记者临终前被放在屋檐下的门板上时，他说：“他静静地闭上了眼睛，制服肩部露出一个大洞，上面还挂着一块布。”一方面，证实是记者牺牲了照顾以上的一切，提供了基础，另一方面，新婚妻子和“我”对此表示遗憾。第四次，在作品的第四段也是最后一段，“我的手摸起来真的很冷。我的新婚妻子什么也看不见，什么也听不见，似乎还在把针紧紧握着细细的针孔。”这些细节不仅体现了上述内容，也让我们窥见了这位新婚妻子的内心，她对待记者如亲人，对记者无比尊重。
“细细密缝针孔”，就是用细针将这个注入男主角所穿的衣服，升华新人的情怀。
5、作者对百合的描写是怎样结束的？
一张洒满百合花的薰衣草毯子，一朵象征纯洁情感的花朵，遮住了这个拖拽式的普通青年的脸。百合象征着军民纯洁的心灵，歌颂了平民百姓的高尚品质，表达了人民对革命英雄的尊敬和爱戴。百合花是颂扬人性之美和人物情感的象征。
6、文章的标题是“百合”，象征着纯洁的情感，是什么意思？
“百合”是小说主人公新妻嫁妆（新毯）上的图案，象征着她天真、高贵、端庄的品格。独立战争，优雅而芬芳的气味。作者以此为主题，让读者不仅会想到新婚妻子美丽纯洁的心，更会从身上尝到小说的暗示性主题和“清新、帅气”的风格。
活动三：仔细阅读课文，分析汉字
请仔细阅读文章，谈谈这部小说中“记者”和“新媳妇”这两个形象是多么美妙。
首先，随着故事情节的发展，角色的个性变得更加鲜明。一开始，记者被从‘我’拖到边检站，起初‘我’并没有给记者留下好印象，记者很生气，说：“他给了我一些东西.”记者带着好奇“总是离我很远”，“我对他感兴趣”，当他和他进行艰难而有趣的谈话时，他会和他“越来越近”。记者和“我”一起借了一条毯子后，“我”在内心深处爱上了这个愚蠢的小男孩。
“他焦急地等待着记者的安全。当记者重伤被送到更衣室时，他说：“我忍住了眼泪”，“我跌跌撞撞地跑去看医生。”情绪正在发生变化，记者的性格不断暴露，他在害羞中的单纯和天真，在借还毯子的行为中勇于改正错误，在保护群众和伤员中。茅盾评论这部小说时，小说说：“人物形象从浅到深，就像你遇到的人一样，越了解他，你就越自信。你可以看到更多从他的脸上，他也看到了他的心。另一个角色是刚开业三天的热心新婚夫妇。她咬着唇笑了笑，仿佛在忍住笑声。一个很普通的乡下女人是那么的善良朴实，对“姐夫”有一种朴实无华的情愫。了解战争的意义和小记者生命的价值，她毫不犹豫地得到了心爱的嫁妆。小说主要从两个方面来描写她的态度转变。首先，新被子是新娘唯一的嫁妆，起初不愿意借给伤员盖，后来带头收集烈士遗体。
第二，在绷带中心照顾伤员时，起初他们因羞愧和害怕而无法松手，但随后又郑重而虔诚地脱下衣服，清洗重伤者的尸体。他泪流满面，在肩膀上缝了一个洞，在棺材里铺上了新的羽绒被。
我逐渐意识到我新婚妻子的性格变化。一开始，作者展现了新婚妻子的威严、美丽、勇敢和害羞，随着故事的展开，她更深入地了解了自己对解放军的心与爱。
作者正以这种方式逐渐揭开人物的内心世界，而随着剧情的发展，记者和新婚妻子的模样也越来越生动、光彩。
活动四：协作交流，体验写作特色
1、文章为什么会使用场景描写，这样的好处是什么呢？
小说中对风景的描绘是为了描述主题。例如，“早上有小雨……空气中有清新温暖的气味。”这一幕是用色彩和味道来描述的，呈现在我们面前的是一片热闹祥和的景象。在残酷的战斗之前，我看到的是革命战士“我”的气氛被微妙地对比的场景。他不仅不惧怕危险，而且还充满了乐观。天黑了，地平线上升起了一轮满月……“我讨厌那个明亮的月亮。”这种场景描述在故事发展和人物情绪波动中起着重要作用。整个战场都被皎洁的月光照亮，战斗会如此的惨烈，代价也是惊人的。记者在白夜的袭击中英勇牺牲。
2、小说前后体现了多少细节？分析总结详细说明的作用。
（1）插在记者桶里的茄子和菊花
这个细节不仅直接表达了记者的天真和乐观，也表达了他对自然和生活中美好事物的热爱。
(2)
记者给了“我”两个面包。
饺子的细节出现了两次，记者第一次留两个饺子给“我”去，是为战友们的体贴和体贴，第二次是记者无意中触到了“我”。他牺牲在两个硬面包上。看事想人，事留人死，怎能不烦人呢？
(3)
记者衣服破了一个大洞
这个详细的描述前后使用了4次。一方面，它展现了一个将人身安全和生命希望托付给他人的记者的高尚品质。另一方面，对新婚妻子的记者也有担忧和遗憾。
(4)
新媳妇的新百合被子
如此细致的描写，不仅说明了新婚夫人对解放军的真挚感情，起到了塑造人物的作用，而且巧妙地阐明了小说的题材。我们的军人是高尚的，值得人民的爱戴。军人的崇高之心和人民对军人的真诚之心，如同百合花一样纯洁美丽。
(1)
选材好从小角度看，从小到大，表达主题。
本文截取了生活中一些非常常见的方面，深入探讨了一些琐碎的细节，并展开了对军民关系的诗意叙述。细致细致的刻画是平凡的，但只有具有特色的生活画面，唤起人物的思想和性格，从特定的角度揭示解放战争胜利的基础和力量源泉。
(2)通过微妙的、层次分明的心理活动来刻画人物。
小说通过一系列称为“我”的心理变化描绘了一个传播身份的形象。
(3)对比法富有诗意。
一是记者出来的时候，他伪装的桶里有几根树枝，离开我的时候，把菊花放在桶里。枪是战争的工具战争中谁也不想赏花，能射出杀气弹的枪管上插着象征自然与和平，产生了鲜明的对比。，同时战场寓言用文字感受战争与和平的激烈冲突。第二个比较是新媳妇和医生、记者牺牲后“我”的态度差异。医生听到了记者的心声，默默地站了起来，“我不注射”，这是从专业和技术角度做出的决定。新婚妻子用针把洞缝得又细又密。他一定记得记者借毯子时的害羞和抽搐。临行前的他，狼狈不堪，舍己救人的勇气和无畏……为了安心。情感与理性的鲜明对比，情感战胜死亡……