第3课《雨的四季》课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
雨的四季
刘湛秋
2021/9/3
品读春雨
2021/9/3
请随音乐轻读，感受春雨的形象
?春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
2021/9/3
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
2021/9/3
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。
2021/9/3
2021/9/3
小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
2021/9/3
2021/9/3
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
2021/9/3
这是一幅“春雨初霁”图，它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给万物带来的变化。
你能给这段文字拟一个画名吗？
2021/9/3
这一段最后作者说：“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？
植物是僵硬的，颜色是昏黄的，空气是干燥的，
整个世界是寂静的，然而润物细无声的春雨来了，
一切都变了。所以不仅作者，我们每个人都应该
喜爱它、感谢它。
说说春雨的形象特点
绵柔
娇媚
润泽
清芬
春雨的形象
品说春雨
2021/9/3
品析春雨
2、作者从哪几个感官角度来描写春雨的？
3、优美的文字运用了哪些修辞手法？
1、这段文字是如何写春雨的？是直接描写还是
间接描写？
2021/9/3
春
雨
树仿佛都睁开特别明亮的眼睛
树枝的手臂也顿时柔软了
叶子起伏着一层绿茵茵的波浪
小草发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚
半空中水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜
品析春雨
（角度：视觉
写法：正面描写
修辞：对比、拟人
比喻）
（角度：视觉
、听觉
、嗅觉
写法：侧面描写
修辞：拟人
比喻）
绵柔
娇媚
润泽
清芬
驱走了冬天，使世界改变了姿容
2021/9/3
这是一篇优美的散文，本文在写景上有许多亮点，你认为春雨图中哪些亮点？
选择你喜欢的句子，从如下角度去赏析：
（1）修辞。先说运用了什么修辞手法，再说这种修辞手法的作用或好处，然后结合句子内容去分析。
（2）抓关键词语去分析。比如一些重点的动词、形容词等。
品味春雨
2021/9/3
“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着绿茵茵的波浪”
本句运用拟人、比喻的手法，“树睁开特别明亮的眼睛”把树写活了，人格化了。生动形象地描绘出春天树木焕发生机，枝头绿意盎然的姿态。将新叶比喻成绿波浪，生动形象地描画经春雨滋润的枝叶愈发绿意盎然，生机勃勃的样子。
2021/9/3
“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”
本句将“雨滴”与“少女的眼泪”作对比，突出了花苞与春雨相映时娇艳美丽的形态，“娇媚”是拟人，使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。此句流露出对春雨怜爱之情。一滴水珠尚且如此娇媚，那么那朵花呢？那个春雨浸润下的春天呢？一定是更加美艳动人吧！
2021/9/3
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
“挂”字与“丝帘”表现了春雨的细密轻盈的特点。
“牵动”刻画春雨与阳光映衬闪亮的动态美。
2021/9/3
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇
空气本是无色无味的，平常到甚至让人忽视。可是在作者笔下空气却在春雨过后透出果子一样的芳甜。
2021/9/3
小结：
透过刘湛秋笔下优美的文字我们更感受到了雨的春季那美的意境。
在作者笔下没有生命的树生机盎然，没有情感的花意态娇羞，没有声音的成长沙沙作响，没有味道的空气四溢芳香。这种美源自自然，作者以细腻的笔触、秀美的文字向我们讲述着雨的春季。雨的春季被作者饱含温情乃至热情的情感化、人格化了，一支神来之笔借春雨点染了整个春天，一支升花之笔借春天写活了万物。美丽的春天被作者用美的语言描绘得淋漓尽致，我们通过分析“写了什么”“怎么写的”“好在哪里”领会了“春雨图”的语言美、意境美，下面请大家也用这种方法来分析“夏雨图”。（学生思考讨论发言老师简单点评：热烈粗犷）