16太阳课件（ 2课时 共26张PPT)

(共26张PPT)
16太阳
第1课时
教学目标
教学重难点：
1.会认“摄、殖”等4个生字,会写“摄、氏”等9个字，正确读写摄氏、繁殖等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.知道本文从哪些方面来介绍太阳的特点，太阳与人类有怎样的密切关系。
本文从哪些方面来介绍太阳的特点，太阳与人类有怎样的密切关系。
助读资料
太阳：是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。
助读资料，了解知识
煤炭：
简称煤，是远古植物遗骸，埋在地层下，经过地壳隔绝空气的压力和温度条件下作用，产生的碳化化石矿物，主要被人类开采用作燃料。
助读资料，了解知识
摄
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
字词认读，书写指导
摄氏
估计
密切
繁殖
煤炭
水蒸气
热量
杀菌
预防
治疗
光明
温暖
黑暗
寒冷
字词认读，书写指导
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写指导
字词认读，书写指导
摄：右半部分中的第一个“又”的捺要变成点。
殖：右半部分“直”的里面是三横。
粮：左半部分“米”末笔捺变点，避让右半部分“良”。
炭：最后一笔捺要写得舒展。
菌：
“禾”的末笔捺变点。
区：要注意笔顺，最后一笔是竖折。
字词认读，书写指导
初读感知
1.课文是从哪几个方面来介绍太阳的特点？
远
大
热
初读课文，整体感知
段落划分
第一部分（1-3）：太阳的特点：远
大
热。
第二部分（4-7）：太阳与动植物和天气关系密切以及可以太阳可以杀菌治病。
第三部分（8）：总结太阳的作用。
初读课文，整体感知
课后作业：
书写本课生字。
课后作业
16太阳
第2课时
教学目标
教学重难点：
1.了解本文运用的列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，体会其表达效果。
2.学习阅读说明文的方法，
尝试运用说明方法描述事物。
3.培养学生热爱大自然的感情，激发学生探索自然的欲望。
1.了解本文运用的列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，体会其表达效果。
2、培养学生热爱大自然的感情，激发学生探索自然的欲望。
通过上一节课的学习，我们知道《太阳》一文主要围绕“太阳”写了哪两个方面的内容?
太阳的特点
太阳与人类的密切关系
复习回顾，导入新课
远
重点句子
说明方法
一亿五千万千米远。
差不多要走三千五百年。
就是坐飞机，也要二十几年。
列数字
举例子
精品细读，感悟写法
大
重点句子
说明方法
约一百三十万个地球的体积。
看上去只有一个盘子那么大。
作比较
列数字
精品细读，感悟写法
热
重点句子
说明方法
太阳会……是个大火球。
太阳的温度……变成气体。
打比方
列数字
精品细读，感悟写法
动植物、资源
重点句子
说明方法
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
作比较
精品细读，感悟写法
云、雨雪
重点句子
说明方法
地面上的水……就变成雨或雪落下来。
举例子
精品细读，感悟写法
风
重点句子
说明方法
太阳晒着地面……成为风。
举例子
精品细读，感悟写法
重点句子
说明方法
医疗
太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
举例子
精品细读，感悟写法
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
精品细读，感悟写法
列数字：这些树真高
经过测量有20多米。
作比较：这些树真高
练一练，运用适当的说明方法，把句子写具体
比旁边的房子还高。
打比方：这些树真高
就像一个个巨人。
举例子：这些树真高
尤其是白桦，高极了。
学以致用，课堂练笔
板书设计
太阳
远
大
热
与人类关系密切
主题思想：
写作借鉴：
总结全文，关注写法
本文通过介绍太阳“远”“大”“热”三大特点，说明了太阳与人类有着非常密切的关系，让我们了解了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
本文在介绍太阳时，运用了列数字、举例子、作比较打比方等多种说明手法，化抽象为形象生动、通俗易懂。另外，文章的叙述层次清晰，将主要内容分为两部分:一是介绍
太阳的特点，一是说明太阳与地球的密切关系。二者互为因果关系,有利于我们对太阳有更深刻的了解和印象。
小练笔：你能用上刚学过的说明方法向大家介绍一种小动物、一个书包、一种花、一个文具盒等事物吗？写一段话。
课后作业