21三黑和土地 课件（19张PPT)

(共19张PPT)
部编版—语文—六年级上册
21
三黑和土地
教学目标
1.读读记记“顺溜、松散、笑嘻嘻”等词语。
2.掌握诗歌的朗读方法,在朗读中品味诗歌质朴的语言特色。
3.理解思路,把握诗歌的主要内容。体会农民因土地失而复得的喜悦之情。
了解土地改革运动
土地改革运动之前实行的土地制度极不合理，占农村人口总数不到10%的地主、富农约占有农村70%～80%的耕地，他们以此残酷地剥削农民。而占农村人口总数90%以上的贫农、雇农和中农，则只占有20%～30%的耕地，他们终年辛勤劳动，却不得温饱，还常常受到地主、富农的欺辱。
抗日战争胜利之后，中国人民在中国共产党的领导下，进行了彻底铲除封建剥削制度的一场深刻的社会革命——土地改革。1946年5月4日，中共中央发出《关于清算减租及土地问题的指示》，把抗日战争时期减租减息政策变更为消灭封建的“耕者有其田”的政策。
背景资料
苏金伞从小生活在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗，新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地，本诗再现以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
本文选自《苏金伞诗选》。
走近作者
阅读提示:
1.自由读课文，注意读准字音、读通句子。
2.朗读课文，说说三黑是怎样看待土地。读了这篇课文，你对脚下的土地有了什么新的感受?
这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
咸
耙地
蝈蝈
蹚
闺女
xián
pá
guō
guo
tāng
ɡuī
字词学习
你最喜欢这首诗的哪些语句？请你静心默读，圈画出自己喜欢的语句。思考这些语句好在哪里？
农民一有了土地，
就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,
一见了水就连头带尾巴钻进水里。
比喻
恨不得把每一块土,
都送到舌头上，
是咸是甜，
自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子，
躺在土里试一试，
看温暖不温暖,
合适不合适。
两个“恨不得”，形象地表现了农民得到土地后浓烈的欢喜之情。
极度欢喜的农民三黑得到了土地，他是怎样对待土地的？都做了些什么？
三黑就是这样地翻着土地。
从东到西，从南到北，
每一寸土都给翻起,
每一块土疙瘩都给细细打碎。
地翻好，又耙了几遍，
耙得又平又顺溜，
看起来
好像妇女们刚梳的头。
比喻
耕种累了，三黑停下来休息，他看见了什么？听到了什么？想到了什么？
看见：
看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
听见：
荞麦地里
还有两个蝈蝈儿在叫唤，
吱吱吱……
叫得人心里痒抓抓的好喜欢。
这样好的生活，让三黑不禁对未来产生了怎样的设想？
读了这篇课文你对脚下的土地有了什么新的感受？
土地是农民赖以生存的根本，也是人类宝贵的财富，我们要珍爱土地带给我们的温饱和幸福，要热爱土地，热爱自然，与自然和谐共处。
结构梳理
三黑和土地
得到土地
翻整土地
劳作休息
→
兴奋喜悦
认真仔细
充满幻想
热爱土地憧憬未来
→
→