(共39张PPT)
部编版—语文—六年级上册
18
古诗三首
教学目标
1.会写“涯、莺”等2个字。
2.能正确、流利、有感情地朗读浪淘沙(其一)，背诵并默写浪淘沙(其一)。
3.能展开想象，品味诗人用词的精妙，说说浪淘沙(其一)是怎样写出黄河的雄伟气势的。
浪淘沙（其一）
刘禹锡
走近作者
刘禹锡（772-842年），字梦得。唐朝中晚时期著名诗人，有“诗豪”之称。曾任监察御史。
永贞革新失败后被贬为朗州司马。一度奉诏回京，却又因《游玄都观》一诗触怒当朝权贵，因而再度被贬，后历任和州刺史。起起落落的人生并没有使作者沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。
《浪淘沙》就是他这种不屈命运的写照。
1.朗读课文时，要注意生字、生词的认识，小组之间可以相互检查。
2.《浪淘沙（其一）》描写的是哪里的景象？
初读古诗
九曲/黄河/万里沙，
浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去，
同到/牵牛/织女家。
[唐]
刘禹锡
浪淘沙
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
簸：颠簸
诗意：九曲黄河之中有无数的沙砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
“直上”为转折，把人们的视线从地下引到天上，从现实世界进入神话世界。
诗意：既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，一同到牛郎和织女的家里做客吧。
自由读诗文，思考：这首诗描写了黄河的什么特点？你仿佛看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的?
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
“九曲”说明黄河蜿蜒曲折；“万里沙”说明黄河沙多；“浪淘风簸”说明黄河声势大；“自天涯”说明黄河的源远流长。
黄河之水天上来，
如今直上银河去。
运用了夸张的手法，并通过借用典故的方法表现了黄河的雄伟气势。
结构梳理
九曲黄河万里沙
浪淘风簸自天涯
浪淘沙
（其一）
如今直上银河去
同到牵牛织女家
壮观
奇特
气势非凡
愿望美好
写实
想象
部编版—语文—六年级上册
江南春
教学目标
1.有感情地朗读、背诵《江南春》、《书湖阴先生壁》。
2.能说出《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。
3.能发现《书湖阴先生壁》最后两句诗的表达特点，并能说出其他类似的诗句。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《春晓》（唐?孟浩然
）
好雨知时节，当春乃发生。
《春夜喜雨》（唐?
杜牧）
迟日江山丽，春风花草香。
《绝句》（唐?杜甫）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《早春呈水部张十八员外二首》(唐?韩愈)
江南春
杜牧
杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。与李商隐并称“小李杜”。
代表作有《阿房宫赋》《樊川文集》等。
走近作者
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
江南春
（唐）杜牧
江南春
（唐）杜牧
千里/莺啼/绿映红，
水村/山郭/酒旗风。
南朝/四百/八十寺，
多少/楼台/烟雨中。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
莺啼：莺歌燕舞。
山郭：山城，山村。
诗意：千里江南，到处是莺歌燕舞，丛丛绿树映衬着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，还有那酒旗在迎风飘扬。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
诗意：南朝遗留下来的许许多多的古寺和楼台，还有多少掩映在苍茫的烟雨之中呢！
从公元420年至589年，在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝，总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，修建了许多寺院，祈求神明保佑。京城健康（今南京市）尤多，据说有500余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留下来的概数而言。
诗中描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？
诗中描写了黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、春风、寺院、楼台。
表达了诗人对江南景物的赞美与神往。
《江南春》通过描写江南秀美的春天景色，表达了诗人对祖国大好河山、灿烂文化的赞美和神往，流出
。
物是人非的感叹
课堂小结
诗人所处的晚唐时期，已呈现出衰败的趋势，战乱不断，民不聊生，而当朝统治者却依然醉生梦死，效仿南朝，不惜代价大建佛寺，想祈求神灵保佑，江山稳固。《江南春》既描写了江南莺歌燕舞、桃红柳绿的无限风光，同时也有对历史兴亡的深沉感慨。
王安石，字介甫，号半山，临川（今江西抚州市临川区）人，世称王文公，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家，官拜宰相，唐宋八大家之一”。无论诗、文、词都有杰出的成就。
代表作有《元日》《登飞来峰》等。
走近作者
1.自由读古诗，要求：读准字音,读通诗句。
2.找一找诗中描写了哪些景物?
3.结合注释理解“苔”“畦”“排闼”这几个字词的意思。
4.用自己的话说说这首诗写了什么。
整体感知
茅檐/长扫/静/无苔，
花木/成畦/手/自栽。
一水/护田/将/绿绕，
两山/排闼/送/青来。
[宋]
王安石
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
1.谁家的茅檐？
2.从哪个词可以看出庭院的干净？
3.手自栽可以看出什么？
杨德逢的庭院。
“无苔”。
主人对花木殷勤侍弄。
句意:茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
苔：青苔
畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
句意:庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。
闼：小门
排闼：推开门
这两句诗运用了什么修辞手法？你是从哪些字词看出来的?
1.拟人:护、送。
2.对偶:一水
护田
将绿绕
两山
排闼
送青来
这首诗描写了哪些景物？
描写的景物有：干净的庭院、修整一新的花木、清澈的溪水、翠色欲滴的青山。
这首诗的主要内容是什么？
表达了诗人什么的思想感情？
这首诗主要描写了主人家庭的清幽与洁净，以及对山水的深情，来衬托主人的生活情趣的高雅。
表达了诗人退休闲居的恬淡心境，以及田园山水、与平民交往中领略到的无穷乐趣。
江南春
写今
莺啼、绿映红、水村、
山郭、酒旗风
怀古
南朝、四百八十寺
楼台、烟雨中
色彩明丽
意味深长
结构梳理
书湖阴先生壁
描写
想象
茅檐长扫净无苔
花木成畦手自栽
一水护田将绿绕
两山排闼送青来
山村景色
清新美丽
结构梳理
