2021-2022学年北师大版九年级数学上册2.2 用配方法解一元二次方程同步练习(Word版,附答案解析)

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名称 2021-2022学年北师大版九年级数学上册2.2 用配方法解一元二次方程同步练习(Word版,附答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-09-05 17:58:27

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文档简介

2.2
用配方法解一元二次方程
一.选择题
1.一元二次方程x2+6x﹣6=0配方后化为(  )
A.(x+3)2=15
B.(x﹣3)2=15
C.(x﹣3)2=3
D.(x+3)2=3
2.一元二次方程(x﹣3)2﹣4=0的解是(  )
A.x=5
B.x=1
C.x1=5,x2=﹣5
D.x1=1,x2=5
3.已知P=2m﹣3,Q=m2﹣1(m为任意实数),则P、Q的大小关系为(  )
A.P>Q
B.P≤Q
C.P<Q
D.不能确定
4.若方程(x﹣2)2=k﹣5可以直接用开平方法解,则k的取值范围是(  )
A.k>0
B.k≥0
C.k≥5
D.k>5
5.已知关于x的一元二次方程(x+1)2﹣m=0有两个实数根,则m的取值范围是(  )
A.m≥﹣
B.m≥0
C.m≥1
D.m≥2
6.一元二次方程x2+6x+9=0的解是(  )
A.x=3
B.x1=3,x2=﹣3
C.x1=x2=﹣3
D.x1=x2=3
7.若a2+6a+b2﹣4b+13=0,则ab的值是(  )
A.8
B.﹣8
C.9
D.﹣9
8.《代数学》中记载,形如x2+10x=39的方程,求正数解的几何方法是:“如图1,先构造一个面积为x2的正方形,再以正方形的边长为一边向外构造四个面积为x的矩形,得到大正方形的面积为39+25=64,则该方程的正数解为8﹣5=3.”小聪按此方法解关于x的方程x2+6x+m=0时,构造出如图2所示的图形,已知阴影部分的面积为36,则该方程的正数解为(  )
A.6
B.3﹣3
C.3﹣2
D.3﹣
9.设a、b是两个整数,若定义一种运算“△”,a△b=a2+b2+ab,则方程(x+2)△x=1的实数根是(  )
A.x1=x2=1
B.x1=0,x2=1
C.x1=x2=﹣1
D.x1=1,x2=﹣2
二.填空题
10.用直接开平方法解一元二次方程时,将一元二次方程的左边化为一个 
 式,右边化为 
 .
11.一元二次方程x2﹣c=0的一个根是2,则常数c的值是 
 .
12.已知a2+b2+4a﹣8b+20=0.则ba= 
 .
13.在实数范围内定义一种运算“
”,其规则为a
b=a2﹣2ab+b2,根据这个规则求方程(x﹣4)
1=0的解为 
 .
14.对于实数p、q,我们用符号min{p,q}表示p、q两数中较小的数,如min{1,2}=1,若min{(x﹣1)2,x2}=1,则x= 
 .
15.如果(a2+b2+1)(a2+b2﹣1)=63,那么a2+b2的值为 
 .
16.已知a、b、c满足a﹣b=8,ab+c2+16=0,则2a+b+c的值等于 
 .
17.用配方法把方程x2﹣6x﹣1=0化成(x+m)2=n的形式,得 
 .
三.解答题
18.选择合适的方法解方程:
(1)2(x+3)2=18;
(2)3x2﹣6x﹣4=0.
19.当x取何值时,代数式3x2﹣3的值和代数式2x2﹣1的值相等?
20.已知M=x2﹣x+1.
(1)当M=3时,求x的值;
(2)若M=3x2+1,求M的值;
(3)求证:M>0.
21.我们知道:x2﹣6x=(x2﹣6x+9)﹣9=(x﹣3)2﹣9;﹣x2+10=﹣(x2﹣10x+25)+25=﹣(x﹣5)2+25,这一种方法称为配方法,利用配方法请解以下各题:
(1)按上面材料提示的方法填空:a2﹣4a= 
 = 
 .﹣a2+12a= 
 = 
 .
(2)探究:当a取不同的实数时在得到的代数式a2﹣4a的值中是否存在最小值?请说明理由.
(3)应用:如图.已知线段AB=6,M是AB上的一个动点,设AM=x,以AM为一边作正方形AMND,再以MB、MN为一组邻边作长方形MBCN.问:当点M在AB上运动时,长方形MBCN的面积是否存在最大值?若存在,请求出这个最大值;否则请说明理由.
22.把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负性这一性质增加问题的条件,这种解题方法通常被称为配方法.配方法在代数式求值、解方程、最值问题等都有着广泛的应用.
例如:若代数式M=a2﹣2ab+2b2﹣2b+2,利用配方法求M的最小值:a2﹣2ab+2b2﹣2b+2=a2﹣2ab+b2+b2﹣2b+1+1=(a﹣b)2+(b﹣1)2+1.
∵(a﹣b)2≥0,(b﹣1)2≥0,
∴当a=b=1时,代数式M有最小值1.
请根据上述材料解决下列问题:
(1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:a2+4a+ 
 ;
(2)若代数式M=+2a+1,求M的最小值;
(3)已知a2+2b2+4c2﹣2ab﹣2b﹣4c+2=0,求代数式a+b+c的值.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.一元二次方程x2+6x﹣6=0配方后化为(  )
A.(x+3)2=15
B.(x﹣3)2=15
C.(x﹣3)2=3
D.(x+3)2=3
【分析】根据配方法即可求出答案.
【解答】解:∵x2+6x﹣6=0,
∴x2+6x+9=15,
∴(x+3)2=15,
故选:A.
2.一元二次方程(x﹣3)2﹣4=0的解是(  )
A.x=5
B.x=1
C.x1=5,x2=﹣5
D.x1=1,x2=5
【分析】利用直接开平方法求解即可.
【解答】解:∵(x﹣3)2﹣4=0,
∴(x﹣3)2=4,
则x﹣3=2或x﹣3=﹣2,
解得x1=5,x2=1,
故选:D.
3.已知P=2m﹣3,Q=m2﹣1(m为任意实数),则P、Q的大小关系为(  )
A.P>Q
B.P≤Q
C.P<Q
D.不能确定
【分析】把Q﹣P利用完全平方公式进行变形,根据偶次方的非负性解答.
【解答】解:Q﹣P=m2﹣1﹣(2m﹣3)
=m2﹣1﹣2m+3
=m2﹣2m+2
=m2﹣2m+1+1
=(m﹣1)2+1,
∵(m﹣1)2≥0,
∴,(m﹣1)2+1>0,
∴Q﹣P>0,
∴P<Q,
故选:C.
4.若方程(x﹣2)2=k﹣5可以直接用开平方法解,则k的取值范围是(  )
A.k>0
B.k≥0
C.k≥5
D.k>5
【分析】若方程(x﹣2)2=k﹣5可以直接用开平方法解,则k﹣5≥0.
【解答】解:由题意知,k﹣5≥0.
解得k≥5.
故选:C.
5.已知关于x的一元二次方程(x+1)2﹣m=0有两个实数根,则m的取值范围是(  )
A.m≥﹣
B.m≥0
C.m≥1
D.m≥2
【分析】首先移项把﹣m移到方程右边,再根据直接开平方法可得m的取值范围.
【解答】解;(x+1)2﹣m=0,
(x+1)2=m,
∵一元二次方程(x+1)2﹣m=0有两个实数根,
∴m≥0,
故选:B.
6.一元二次方程x2+6x+9=0的解是(  )
A.x=3
B.x1=3,x2=﹣3
C.x1=x2=﹣3
D.x1=x2=3
【分析】先把左边直接配方,得(x+3)2=0,直接开平方即可.
【解答】解:x2+6x+9=0,
配方,得(x+3)2=0,
直接开平方,得x+3=0,
方程的解为x1=x2=﹣3,
故选:C.
7.若a2+6a+b2﹣4b+13=0,则ab的值是(  )
A.8
B.﹣8
C.9
D.﹣9
【分析】已知等式变形配方后,利用非负数的性质求出a与b的值,代入原式计算即可求出值.
【解答】解:已知等式变形得:(a2+6a+9)+(b2﹣4b+4)=0,
即(a+3)2+(b﹣2)2=0,
可得a+3=0,b﹣2=0,
解得:a=﹣3,b=2,
则原式=(﹣3)2=9.
故选:C.
8.《代数学》中记载,形如x2+10x=39的方程,求正数解的几何方法是:“如图1,先构造一个面积为x2的正方形,再以正方形的边长为一边向外构造四个面积为x的矩形,得到大正方形的面积为39+25=64,则该方程的正数解为8﹣5=3.”小聪按此方法解关于x的方程x2+6x+m=0时,构造出如图2所示的图形,已知阴影部分的面积为36,则该方程的正数解为(  )
A.6
B.3﹣3
C.3﹣2
D.3﹣
【分析】根据已知的数学模型,同理可得空白小正方形的边长为,先计算出大正方形的面积=阴影部分的面积+4个小正方形的面积,可得大正方形的边长,从而得结论.
【解答】解:x2+6x+m=0,
x2+6x=﹣m,
∵阴影部分的面积为36,
∴x2+6x=36,
设4a=6,
则a=,
同理:先构造一个面积为x2的正方形,再以正方形的边长为一边向外构造四个面积为x的矩形,得到大正方形的面积为36+()2×4=36+9=45,则该方程的正数解为﹣3=3﹣3.
故选:B.
9.设a、b是两个整数,若定义一种运算“△”,a△b=a2+b2+ab,则方程(x+2)△x=1的实数根是(  )
A.x1=x2=1
B.x1=0,x2=1
C.x1=x2=﹣1
D.x1=1,x2=﹣2
【分析】根据题中的新定义将所求方程化为普通方程,左边化为完全平方式,开方转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
【解答】解:∵a△b=a2+b2+ab,
∴(x+2)△x=(x+2)2+x2+x(x+2)=1,
整理得:x2+2x+1=0,即(x+1)2=0,
解得:x1=x2=﹣1.
故选:C.
二.填空题
10.用直接开平方法解一元二次方程时,将一元二次方程的左边化为一个 完全平方 式,右边化为 常数 .
【分析】将常数项移到方程的右边,两边都加上一次项系数一半的平方配成完全平方式后,再开方,据此可得答案.
【解答】解:用直接开平方法解一元二次方程时,将一元二次方程的左边化为一个完全平方式,右边化为常数,
故答案为:完全平方,常数.
11.一元二次方程x2﹣c=0的一个根是2,则常数c的值是 4 .
【分析】将x=2代入原式即可求出c的值.
【解答】解:将x=2代入x2﹣c=0,
∴4﹣c=0,
∴c=4,
故答案为:4;
12.已知a2+b2+4a﹣8b+20=0.则ba=  .
【分析】利用完全平方公式把原式变形,根据非负数的性质分别求出a、b,根据负整数指数幂的运算法则计算.
【解答】解:a2+b2+4a﹣8b+20=0,
a2+4a+4+b2﹣8b+16=0,
(a+2)2+(b﹣4)2=0,
则a+2=0,b﹣4=0,
解得,a=﹣2,b=4,
则ba=4﹣2=,
故答案为:.
13.在实数范围内定义一种运算“
”,其规则为a
b=a2﹣2ab+b2,根据这个规则求方程(x﹣4)
1=0的解为 x1=x2=5 .
【分析】根据新定义运算法则列出关于x的一元二次方程,然后利用直接开平方法解答.
【解答】解:(x﹣4)
1=(x﹣4)2﹣2(x﹣4)+1=x2﹣10x+25=0,即(x﹣5)2=0,
解得
x1=x2=5,
故答案是:x1=x2=5.
14.对于实数p、q,我们用符号min{p,q}表示p、q两数中较小的数,如min{1,2}=1,若min{(x﹣1)2,x2}=1,则x= 2或﹣1 .
【分析】首先理解题意,进而可得min{(x﹣1)2,x2}=1时分情况讨论:当(x﹣1)2=1时;x2=1时;进而可得答案.
【解答】解:∵min{(x﹣1)2,x2}=1,
当(x﹣1)2=1时,解得x=2或0,
x=0时,不符合题意,
∴x=2.
当x2=1时,解得x=1或﹣1,
x=1不符合题意,
∴x=﹣1,
故答案为:2或﹣1.
15.如果(a2+b2+1)(a2+b2﹣1)=63,那么a2+b2的值为 8 .
【分析】首先把a2+b2看作一个整体为x,进一步整理方程,开方得出答案即可.
【解答】解:设a2+b2=x,
则(x+1)(x﹣1)=63
整理得:x2=64,
x=±8,
即a2+b2=8或a2+b2=﹣8(不合题意,舍去).
故答案为:8.
16.已知a、b、c满足a﹣b=8,ab+c2+16=0,则2a+b+c的值等于 4 .
【分析】由a﹣b=8,得出a=b+8,进一步代入ab+c2+16=0,进一步利用完全平方公式分组分解,进一步利用非负数的性质求得a、b、c的数值,进一步代入求得答案即可.
【解答】解:∵a﹣b=8,
∴a=b+8,
∴ab+c2+16=b(b+8)+c2+16=(b+4)2+c2=0,
∴b+4=0,c=0,
解得:b=﹣4,
∴a=4,
∴2a+b+c=4.
故答案为:4.
17.用配方法把方程x2﹣6x﹣1=0化成(x+m)2=n的形式,得 (x﹣3)2=10 .
【分析】此题考查了配方法解一元二次方程,在把常数项﹣1移项后,左右两边应该同时加上一次项系数﹣6一半的平方.
【解答】解:∵x2﹣6x﹣1=0
∴x2﹣6x=1
∴x2﹣6x+9=1+9
∴(x﹣3)2=10.
三.解答题
18.选择合适的方法解方程:
(1)2(x+3)2=18;
(2)3x2﹣6x﹣4=0.
【分析】(1)利用直接开平方法求解即可;
(2)利用配方法求解即可.
【解答】解:(1)∵2(x+3)2=18,
∴(x+3)2=9,
∴x+3=±3,
则x1=0,x2=﹣6;
(2)∵3x2﹣6x﹣4=0,
∴3x2﹣6x=4,
∴x2﹣2x=,
则x2﹣2x+1=+1,即(x﹣1)2=,
∴x﹣1=±,
∴x1=1+,x2=1﹣.
19.当x取何值时,代数式3x2﹣3的值和代数式2x2﹣1的值相等?
【分析】根据题意列出关于x的方程3x2﹣3=2x2﹣1,整理成x2=2,利用直接开平方法求解可得.
【解答】解:由题意,得3x2﹣3=2x2﹣1,
整理得x2=2.
∴x=.
∴当x取时代数式3x2﹣3和代数式2x2﹣1的值相等.
20.已知M=x2﹣x+1.
(1)当M=3时,求x的值;
(2)若M=3x2+1,求M的值;
(3)求证:M>0.
【分析】(1)将M=3的值代入,解一元二次方程即可;
(2)令M相等,解一元二次方程即可;
(3)将M配方,即可得.
【解答】解:(1)当M=3时,
x2﹣x+1=3,
即x2﹣x﹣2=0,
∴x1=2,x2=﹣1,
(2)若M=3x2+1,
则x2﹣x+1=3x2+1,
即2x2+x=0,
解得x1=0,x2=﹣,
当x1=0时,M=1,
当x2=﹣时,M=3×(﹣)2+1=1+=;
(3)M=x2﹣x+1=(x﹣)2+,
∵(x﹣)2≥0,
∴(x﹣)2+≥,
∴M>0.
21.我们知道:x2﹣6x=(x2﹣6x+9)﹣9=(x﹣3)2﹣9;﹣x2+10=﹣(x2﹣10x+25)+25=﹣(x﹣5)2+25,这一种方法称为配方法,利用配方法请解以下各题:
(1)按上面材料提示的方法填空:a2﹣4a= a2﹣4a+4﹣4 = (a﹣2)2﹣4 .﹣a2+12a= ﹣(a2﹣12a+36)+36 = ﹣(a﹣6)2+36 .
(2)探究:当a取不同的实数时在得到的代数式a2﹣4a的值中是否存在最小值?请说明理由.
(3)应用:如图.已知线段AB=6,M是AB上的一个动点,设AM=x,以AM为一边作正方形AMND,再以MB、MN为一组邻边作长方形MBCN.问:当点M在AB上运动时,长方形MBCN的面积是否存在最大值?若存在,请求出这个最大值;否则请说明理由.
【分析】(1)原式配方即可得到结果;
(2)利用非负数的性质确定出结果即可;
(3)根据题意列出S与x的关系式,配方后利用非负数的性质即可得到结果.
【解答】解:(1)根据题意得:a2﹣4a=a2﹣4a+4﹣4=(a﹣2)2﹣4;﹣a2+12a=﹣(a2﹣12a+36)+36=﹣(a﹣6)2+36;
故答案为:a2﹣4a+4﹣4;(a﹣2)2﹣4;﹣(a2﹣12a+36)+36;﹣(a﹣6)2+36;
(2)存在,理由为:
∵a2﹣4a=a2﹣4a+4﹣4=(a﹣2)2﹣4≥﹣4,﹣a2+12a=﹣(a2﹣12a+36)+36=﹣(a﹣6)2+36≤36,
∴当a=2时,代数式a2﹣4a存在最小值为﹣4;
(3)根据题意得:S=x(6﹣x)=﹣x2+6x=﹣(x﹣3)2+9≤9,
则x=3时,S最大值为9.
22.把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负性这一性质增加问题的条件,这种解题方法通常被称为配方法.配方法在代数式求值、解方程、最值问题等都有着广泛的应用.
例如:若代数式M=a2﹣2ab+2b2﹣2b+2,利用配方法求M的最小值:a2﹣2ab+2b2﹣2b+2=a2﹣2ab+b2+b2﹣2b+1+1=(a﹣b)2+(b﹣1)2+1.
∵(a﹣b)2≥0,(b﹣1)2≥0,
∴当a=b=1时,代数式M有最小值1.
请根据上述材料解决下列问题:
(1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:a2+4a+ 4 ;
(2)若代数式M=+2a+1,求M的最小值;
(3)已知a2+2b2+4c2﹣2ab﹣2b﹣4c+2=0,求代数式a+b+c的值.
【分析】(1)根据常数项等于一次项系数的一半进行配方即可;
(2)先提取,将二次项系数化为1,再配成完全平方,即可得答案;
(3)将等式左边进行配方,利用偶次方的非负性可得a,b,c的值,从而问题得解.
【解答】解:(1)∵a2+4a+4=(a+2)2
故答案为:4;
(2)M=+2a+1
=(a2+8a+16)﹣3
=(a+4)2﹣3
∴M的最小值为﹣3
(3)∵a2+2b2+4c2﹣2ab﹣2b﹣4c+2=0,
∴(a﹣b)2+(b﹣1)2+(2c﹣1)2=0,
∴a﹣b=0,b﹣1=0,2c﹣1=0
∴a=b=1,,
∴.