北师大版二年级数学上册
第一单元
加与减
第3课时 星星合唱队
教学目标
1.理解并掌握两位数加减法混合运算的计算方法。2.培养学生分析问题和解决问题的能力。3.鼓励学生在与他人合作交流的过程中获取知识,并学会反思自己的学习方法。
重点难点
重点:掌握两位数加减混合运算的计算方法。难点:掌握两位数加减混合运算的计算方法。
教学准备
多媒体课件。
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"D:\\6.26\\二北数教案——7.12\\教学过程.TIF"
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教学步骤
教学内容
一、课前复习
师:通过前面几节课的学习,我们已经知道了如何计算两位数的连加与连减,同学们还记得如何计算吗?生:记得。师:那请同学们完成下面几题。26+37+18=
90-29-39= 45+17+25= 99-62-18=学生先独立完成,然后集体订正。
二、情境导入,激发兴趣
出示情境图。从图中你能获得哪些信息?合唱队原有52人,今年有9人毕业了,又有15人加入了。师:现在合唱队的人数比原来多还是比原来少呢?生:新加入的是15人,离开的是9人,新加入的人数比离开的人数多,所以现在合唱队的人数比原来合唱队的人数多。师:很好!现在合唱队有多少人呢?你们能列出算式解决这个问题吗?生1:我列的算式是2个。15-9=6(人) 52+6=58(人)
所以合唱队有58人。生2:我列的算式也是2个。52-9=43(人) 43+15=58(人)
结果也是58人。师:很好!同学们回答的是正确的,那么这道题能用一个算式求解吗?生:能,用一个算式表示,应是52-9+15。师:52-9+15应该怎样计算呢?请同学们分小组讨论,看看哪组想出的方法又多又好。(学生分组讨论算法)
指名学生回答,教师板书。板书:52-9+15=( )
师:通过计算,我们发现不管是用哪一种方法计算,结果都是58。
三、巩固练习
1.教师出示教材第6页下面的情境图。淘气今年8岁,叔叔比淘气大29岁,阿姨比叔叔小5岁。阿姨的岁数:8+29-5=(岁)(师板书竖式计算过程)
2.观察情境图中的第二幅图,从图中你能获得哪些信息?图书角原有75本书,借出了46本,还回了12本。列式:75-46+12。(学生组内交流计算过程,并全班汇报)
四、课堂小结
请同学们说一说,这节课学会了什么?
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第3课时 星星合唱队
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