《高姿爬行、投篮彩行》（教案）-2021-2022学年体育与健康二年级上册 人教版（表格式）

《高姿爬行、投篮彩行》教学设计
授课年级：二年级
级别：水平一
姓名：
教学
内容
高姿爬行、投篮彩行
课的
类型
新授课（水平一）
教
学
目
标
1、运动参与目标：通过本课学习使学生能够学会高姿爬行，动作协调、自然。
2、运动技能目标：通过高姿爬行课，男生、女生能做到前后左右四个方向爬行顺利，发展学生上下肢能力和动作协调性。
3、身体健康目标：通过组织竞赛培养学生团结能力，从而体会比赛带来的快乐。
教学重难点
双手直臂向前爬，腰背平直。（重点）
2、蹬地配合上下肢轻松自然完成爬行。（难点）
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
教学组织与要求
时间
教学目标
开
始
部
分
课堂常规：
激情导入：同学们跟随老师一起走进大自然，感受高姿爬行乐趣
1、教师检查人数。
2、师生问好。
3、宣布本课教学内容及要求。
1、体委整队报告人数。
2、师生问好。
3、认真听教学内容及要求。
××××××××××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
Δ
要求：精神饱满，注意力集中。
2分钟
培养学生守时的意识
准
备
部
分
二、1、阻碍赛跑
素质拉伸
拉力、推力、
擦玻璃
太空骑车、
骑车子
1）10秒直臂支撑
2）支撑前后爬行
1、组织学生进行游戏。（示范讲解游戏规则）
2、组织学生进行徒手操，并提出徒手操要求
1、学生成4列横队站好，分别是1/2/3/4组。
2、集合学生听老师口令进行徒手操练习。
1、按照准备活动队形进行徒手操练习。
2、要求：动作规范，认真观察动作，做到充分活动。
8分钟
培养学生运动前善于做准备的好习惯。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
教学组织与要求
时间
教学目标
基
本
部
分
一、爬行
1、情境导入
模仿自己喜爱的动物爬行动作
1）模仿
2）展示
2、爬行动作要领：手臂伸直，腰要平、提膝蹬地向前行
1）讲解
2）示范
集体练习
1）向前爬
2）向后爬
4、晒螃蟹
1）单人侧向爬
2）双人侧向爬
3）集体侧向爬
1、讲解爬行几种方式
2、组织学生进行练习，提出要求。
3、集合学生讲解练习中的问题。
4、集合学生按侧向手脚交替爬行动作进行展示。
1、学生认真听讲解，注意体会动作。
2、学生认真练习，领会动作。
1）学生听教师讲解示范。
2）学生积极思考认真练习体会动作。
3、学生认真练习，改正错动作
障碍赛道进行模仿爬行
展示爬行的动作
要求：整齐，动作协调自然。
27分钟
培养学生认真听讲的好习惯。
培养学生善于思考，团结的意识。
二、游戏
投篮彩行
呈对角线
（全班同学分成四组，每组9人，从第一名同学开始呈拱桥支撑爬行，先完成两组进行彩虹筒爬行，后完成两组进行投海洋球。
1、教师讲解游戏规则，示范。
2、组织学生进行游戏。
3、巡视比赛
1、学生听游戏规则，观察示范。
2、分组进行比赛。
3.观察比赛违规情况。
分为四组对角线站立组合体操垫，按照游戏规则，注意课堂纪律，发展团结精神。
结
束
部
分
放松
课堂常规
1、引导学生在欢快音乐下放松。
2、引导学生交流总结。
3、归还器材
4、师生再见。
1、学生积极放松。
2、快乐的与老师讨论。
3、有组织归还器材
4、师生再见
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
Δ
端坐在四组体操垫旁边，在教师的带领下进行自由放松
3分钟
培养学生集体责任感。
课的
负荷
练习密度
48%
场地
器材
体操垫26块、栏架8个、投篮架2幅、彩虹筒2幅，录音机一台，平坦干净的室内馆。
最高心率
138次/分
最低心理
103次/分