(共20张PPT)
图形的平移
拨珠子
推拉窗户
电梯上下
推箱子
变了
没变
平
移
位置
形状、大小都
自学要求:1、动手操作:用学具在方格纸上一边操作一边说出长
方形向什么方向平移了几格?
2、观察思考:正确数出图形移动格数的方法。
互学要求:组内说平移的方法,或把不懂的与同伴交流。
展学要求:小组长做好分工,请按4、3、2、1号准备展学。
1
长方形向(
)平移(
)格
1
自学要求:1、动手操作:用学具在方格纸上一边操作一边说出长方形向什么方向平移了几格?
2、观察思考:正确数出图形移动格数的方法。
互学要求:组内说平移的方法,或把不懂的与同伴交流。
展学要求:小组长做好分工,请按4、3、2、1号准备展学。
长方形向(
)平移(
)格
1
和图形一起平移
图形上的点、线
数
图形上的点、线
平移了几格,长方形就向
右
平移了
10
格。
1
长方形
向
右
平移了
格。
找到对应点
在长方形上确定一点
数点平移了几格
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
10
1
长方形
向
右
平移了
格。
找到对应线
在长方形上确定一条线
数线平移了几格
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
10
移一移,想一想
向
平移了
格
。
下
5
(
(
(
(
(
右
6
3
上
右
4
上
4
4
右
9
学习要求:
1、小组创编:在方格纸上利用上下左右不同方向将下图通过平移5次,从起点开始平移再回到起点。组内成员合作完成,共同思考(一人操作,其余生说平移的过程)。
2、小组展学:说出5次平移每一次的方向和移动格数。
第一次:先向(
)平移(
);
第二次:然后向(
)平移(
);
第三次:接着向(
)平移(
);
第四次:再向(
)平移的(
);
第五次
:最后向(
)平移(
);
回顾小结:今天这节课你学会了什么?
确定“点”——找“对应点”
确定“线”——找“对应线”
欣赏
南京江南大酒店
江南大酒店建成于1995年,是南京市的一座星级酒店,酒店主体为6层。
2001年因马路拓宽,
专家们通过论证,运用“建筑物整体平移技术”,将酒店平移到了新地基上。
整个平移工程,用不到造价1/4的钱保留了江南大酒店,而且节省了两年的工程时间。