小学数学青岛版（六三制）三年级上两位数乘一位数（进位）教学课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
两位数乘一位数（进位）
回顾反思
自主练习
合作探索
情境导入
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
表演扇子舞的有3组，每组29人。
表演艺术操的一共多少人？
表演扇子舞的一共多少人？
表演艺术操的排5行，每行19人。
表演艺术体操的排5行，每行19人。
表演扇子舞的有3组，每组29人。
二、合作探索
表演扇子舞的一共有多少人？
你会算吗？试试看。
29×2
=
(人)
口算
竖式
继续
2×9=18
2×20=40
18+40=58
二、合作探索
表演扇子舞的一共有多少人？
返回
29×2
=
(人)
58
29×2=
(人)
58
2×9=18
2×20=40
18+40=58
二、合作探索
2
9
×
2
8
1
4
5
8
表演扇子舞的一共有多少人？
返回
87
3×9=27
3×20=60
27+60=87
二、合作探索
2
9
×
3
7
2
6
8
7
29×3=
(人)
表演扇子舞的一共有多少人？
返回
2
9
×
2
8
2
9
×
2
58
二、合作探索
1
4
5
8
8
1
29×2=
(人)
5
表演扇子舞的一共有多少人？
2
×
9
=
18
2×
2
=
4
4
+
1
=
5
19×5=
(人)
9
二、合作探索
1
9
×
5
5
4
答：表演艺术操的一共有95人。
95
表演艺术操的一共有多少人？
满几十就向前一位进几
5
9
×
7
3
4
1
6
二、合作探索
2
5
×
8
0
2
0
4
你会计算59×7和8×25吗？
想一想，计算进位乘法应注意什么？
从个位乘起，满几十就向前一位进几。
1
3
×
5
5
2
6
×
3
1
8
×
4
4
5
×
2
6
8
7
0
9
2
7
1
1
1
3
三、自主练习
1.填一填。
4
1
×
8
8
3
6
×
6
8
4
×
5
2
9
×
7
3
2
6
2
1
3
2
0
0
4
2
3
6
2
三、自主练习
2.
36×4
=
×
4
4
2
1
4
144（人）
三、自主练习
3.
学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队？
3
6
答：一共有144人参加诵读方队。
38
×
3
=
三、自主练习
答：小光算得不对，应该付114元。
每盒38元。
我买3盒，一共要付124元。
4.
小光算得对吗？
114
(元)
小光
答：需要准备280粒山楂。
三、自主练习
5.
35
×
8
=
280
(粒)
做这样的35串，需要准备多少粒山楂？
三、自主练习
6.□里可以填数字几？
14×
=
8
□
□
2
2
四、回顾反思