(共16张PPT)
致同学们
欢迎各位同学进入初中学习,在此我们将接触一个新的学科“生物学”。那什么是生物学,生物学到底是学习什么的呢?请同学们翻开书看到《致同学们》这篇文章,阅读2分钟,回答下面的问题
1.学什么?
①生命现象和生命活动规律
②探究生命现象和生命活动规律的方法(观察、实验、调查、分析、综合、比较……)
2.为什么要学?
现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术都离不开生物学
老师的要求
1.预备铃响后,同学们迅速回到教室,将生物书、听考本、练习册找出放到桌位上。
2.
科代表领读上节课所学知识点。
3.课堂上将笔记记录在书的空白处。
4.当天布置的生物作业,当天完成,并在当日的晚自习收齐。
第一章
认识生物
第一节
生物的特征
学习目标
1.研究生物特征的方法
2.什么是生物?
3.生物具有哪些共同的特征?
阅读第二页内容,完成填空
1.
是科学探究的一种基本方法。
2.观察可以用肉眼,也可以借助工具:
。
3.科学观察要有明确的
,观察要
、
和实事求是,并及时记录。还要有计划和
,积极思考,多问几个
?还需要同别人
看法,进行
。
观察
放大镜、显微镜等
目的
全面
细致
耐心
为什么
交流
讨论
这三张图片哪些是生物?
生石花看起来像石头,为什么说它是生物?
钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物?
怎样判断一个物体是生物?生物有哪些共同特征?
生物的生活需要
。
营养
生物能进行
。
绝大多数生物需要吸入
,呼出
。
呼吸
氧气
二氧化碳
生物能排除身体内产生的
。
排汗
排尿
呼出其他
废物
秋天来临,树叶从树上落下的现象,属于生物的什么现象呢?
你知道吗?
生物能对外界刺激作出
。
反应
生物能
和
生长
繁殖
生物都有
和
的特性
遗传
变异
除病毒以外,生物都是由
构成的
细胞
总结:生物的特征
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界的刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
除病毒外,生物都是由细胞构成的
练习
1.下列有关生物特征的叙述,错误的是( )
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖
D.生物都是由细胞构成的
2.下列生命活动中,属于生
物对外界刺激作出反应的是( )
A.同一株碧桃上开出不同颜色的花
B.斑马发现敌害迅速逃跑
C.在太阳和月球的引力下形成潮汐
D.雏鸡破壳而出
D
B
春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙表现了红杏具有
的特征。
(2)能够出墙的杏树是由一粒种子发育成的一棵小树,并由小树长成大树,从这个意义上讲,红杏具有
的特征。
(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上讲,红杏的生活需要
。
(4)红杏开花粉白如云,美不胜收,不久便结出果实。这反映了红杏具有
的特征。
(5)饱满的红杏挂满了枝头,颜色、大小、形态各不
相同,从这个意义上讲,红杏具有
的特征。
(6)从红杏反映的以上各个特征来看,红杏属于
。
能够对外界刺激作出反应
生长
营养
繁殖
遗传和变异
生物