2021--2022学年苏教版生物七年级上册1.1.1 我们周围的生物课件（31张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年苏教版生物七年级上册1.1.1 我们周围的生物课件（31张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-04 21:26:17 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
第一章
周围的生物世界
第一节
我们周围的生物
第1单元
探索生命的奥秘
阅读教材第3~5页“认识周围的生物”部分，完成填空。
1、自然界是由
和
组成的。
2、
叫做生物
。多种多样的生物不仅维持
了
的持续发展，而且是
赖以
生存和发展的基础
。
3、地球上的植物有
种，动物有
种。
生物分为
、
和微生物。
有生命的物体
无生命的物体
有生命的物体
自然界
人类
50多万
150多万
动物
植物
请将下列物体按照有无生命力将其分类:小草、蜗牛、花、树木，鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的：
无生命的：
生物的定义：
小草、蜗牛、花、树木，鱼
电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的物体
什么是生物？
自
然
界
有生命的物体
无生命的物体
生物
多种多样的生物是人类赖以生存
和持续发展的基础
。
非生物
生物种类繁多
，数量巨大
地球上
的
植物大约有
50多万种
生物种类繁多
，数量巨大
动物
种类更
多，约有
150万
种
除了动物和植物外，你还知道哪些生物？
细菌
金黄色葡萄球菌
大肠杆菌
乳酸(杆)菌
酵母菌
霉菌
食用真菌
真菌
病毒
乙肝病毒
艾滋病病毒
微生物特点
结构简单
个体微小
分布广泛
生物的分类：
植物
动物
微生物
活动：
合作探究
1、讨论：说出生物的名称
见课本P4页的指导
1
的说明
同学4人/组，分别在课本P4中填写生物名称，后组内互相交流，全班师生交流。
2、交流：说说我国有哪些珍稀植物和动物
珍稀植物：水杉、银杏（白果）、银杉、桫椤、珙桐
珍稀动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、
东北虎、鸳鸯、扬子鳄
关爱生物，
与自然和谐相处，共同发展！
水杉
金花茶
珙桐
桫椤
水杉
银杉
大熊猫
金丝猴
白鳍豚
扬子鳄
阅读教材5~7页“生物的生命现象”部分，完成下列填空
1、生物体都有一定的
。除
外，生物都是由
构成的。
是生物体结构和功能的基本单位。
2、生物体能够
。
3、生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得
，并把体内产生的
等排出体外。
4、生物体能产生
使物种得以延续，
并有
和
现象。
5、生物体对外界的刺激能够作出
。
6、生物体都能
一定的环境，也能
环境。
结构
病毒
细胞
细胞
由小长大
物质和能量
废物
自己的后代
遗传
变异
一定的反应
适应
影响
人体口腔细胞
洋葱表皮细胞
1、生物体都具有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生命活动（生物结构和功能）的基本单位。
生物的生命现象
2、生物体能够由小长大。
植物不断长大
3、生物体都能进行新陈代谢----生物体要从小长大，得不断地从外界获取物质和能量,并且要把废物排出体外。
生物的生活需要营养并能排出体内产生的废物
从外界获取物质
和能量
排除废物和没有利用完的的物质
4.生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代，但也存在一定的变异特征
一棵植株上的西瓜
生物具有遗传和变异的特征
1、“种瓜得瓜，种豆得豆”
2、“一母生九子，九子各不同”
5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应
植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；
刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等
向水性
向地性
生物对外界的刺激能够作出一定的反应
趋利避害
6、生物体能适应一定的环境，也能影响环境。
耐干旱的仙人掌
改变颜色的螳螂
蚯蚓疏松土壤
在沙地上栽种植物，防风固沙
生物的基本特征：
1.生物体有一定的结构
2.生物体能够生长发育
3.生物能进行新陈代谢
4.生物能够生殖，具有遗传和变异现象
5.对外界的刺激作出一定的反应（应激性）
6.生物能适应环境，也能影响环境。
第一章
周围的生物世界
第一节
我们周围的生物
第1单元
探索生命的奥秘
阅读教材第3~5页“认识周围的生物”部分，完成填空。
1、自然界是由
和
组成的。
2、
叫做生物
。多种多样的生物不仅维持
了
的持续发展，而且是
赖以
生存和发展的基础
。
3、地球上的植物有
种，动物有
种。
生物分为
、
和微生物。
有生命的物体
无生命的物体
有生命的物体
自然界
人类
50多万
150多万
动物
植物
请将下列物体按照有无生命力将其分类:小草、蜗牛、花、树木，鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的：
无生命的：
生物的定义：
小草、蜗牛、花、树木，鱼
电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的物体
什么是生物？
自
然
界
有生命的物体
无生命的物体
生物
多种多样的生物是人类赖以生存
和持续发展的基础
。
非生物
生物种类繁多
，数量巨大
地球上
的
植物大约有
50多万种
生物种类繁多
，数量巨大
动物
种类更
多，约有
150万
种
除了动物和植物外，你还知道哪些生物？
细菌
金黄色葡萄球菌
大肠杆菌
乳酸(杆)菌
酵母菌
霉菌
食用真菌
真菌
病毒
乙肝病毒
艾滋病病毒
微生物特点
结构简单
个体微小
分布广泛
生物的分类：
植物
动物
微生物
活动：
合作探究
1、讨论：说出生物的名称
见课本P4页的指导
1
的说明
同学4人/组，分别在课本P4中填写生物名称，后组内互相交流，全班师生交流。
2、交流：说说我国有哪些珍稀植物和动物
珍稀植物：水杉、银杏（白果）、银杉、桫椤、珙桐
珍稀动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、
东北虎、鸳鸯、扬子鳄
关爱生物，
与自然和谐相处，共同发展！
水杉
金花茶
珙桐
桫椤
水杉
银杉
大熊猫
金丝猴
白鳍豚
扬子鳄
阅读教材5~7页“生物的生命现象”部分，完成下列填空
1、生物体都有一定的
。除
外，生物都是由
构成的。
是生物体结构和功能的基本单位。
2、生物体能够
。
3、生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得
，并把体内产生的
等排出体外。
4、生物体能产生
使物种得以延续，
并有
和
现象。
5、生物体对外界的刺激能够作出
。
6、生物体都能
一定的环境，也能
环境。
结构
病毒
细胞
细胞
由小长大
物质和能量
废物
自己的后代
遗传
变异
一定的反应
适应
影响
人体口腔细胞
洋葱表皮细胞
1、生物体都具有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生命活动（生物结构和功能）的基本单位。
生物的生命现象
2、生物体能够由小长大。
植物不断长大
3、生物体都能进行新陈代谢----生物体要从小长大，得不断地从外界获取物质和能量,并且要把废物排出体外。
生物的生活需要营养并能排出体内产生的废物
从外界获取物质
和能量
排除废物和没有利用完的的物质
4.生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代，但也存在一定的变异特征
一棵植株上的西瓜
生物具有遗传和变异的特征
1、“种瓜得瓜，种豆得豆”
2、“一母生九子，九子各不同”
5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应
植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；
刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等
向水性
向地性
生物对外界的刺激能够作出一定的反应
趋利避害
6、生物体能适应一定的环境，也能影响环境。
耐干旱的仙人掌
改变颜色的螳螂
蚯蚓疏松土壤
在沙地上栽种植物，防风固沙
生物的基本特征：
1.生物体有一定的结构
2.生物体能够生长发育
3.生物能进行新陈代谢
4.生物能够生殖，具有遗传和变异现象
5.对外界的刺激作出一定的反应（应激性）
6.生物能适应环境，也能影响环境。