2021-2022学年冀教版六年级数学上册《圆的画法》教学课件 第一单元 第2课时 （11张PPT）

(共11张PPT)
圆的画法
1、经历用自己的方法画圆、按要求用圆规画圆的过程。
2、掌握用圆规画圆的方法，知道圆心、半径的作用。
3、培养观察、分析、比较、概括
等思维能力，发展初步的空间观念。
教学目标
在白纸上画出一个圆。
在我们日常生活和学习中，我们经常用圆规画圆。
圆规其构造如下图：
用圆规画圆的步骤：
①把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）；
②把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上；
③把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
如图：
试一试
自己确定半径的长度，用圆规画一个圆并标出圆心和半径。
圆的大小和什么有关系？
圆的大小和半径有关系。①圆的半径越小，圆就越小；圆的半径越大，圆就越大。②圆的位置是由圆心决定的。
练一练
1.用圆规画圆。
（1）r＝2.5cm
（2）d＝4cm
2.按要求画圆。
3、
选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（
）。
A.半径长度
B.直径长度
（2）从圆心到(
)任意一点的线段,叫半径。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的(
)叫直径。
A.直径
B.线段
C.射线
A
C
B
课外作业：
自己确定半径画圆。