部编版五年级上册 第一单元4珍珠鸟同步训练 （含答案）

4珍珠鸟同步训练
字词训练
1.读句子，写出划线词语的反义词。
（1）那是小鸟舒适又温暖的巢。（
）
（2）我们就这样一点点熟悉了。（
）
（3）它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。（
）
2.词语综合运用。
小家伙神气十足地站在书架上。
句中“神气十足”的意思是
它的近义词是
：。我还能写出含有“神”字的四字词
，
句子训练
写出下列句子运用的修辞手法。
1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（
）
2.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（
）
3.天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（
）
1.《珍珠鸟》是按照“我”和珍珠鸟从相识、、亲近，到
的关系变化顺序进行描述的。0-0
重点突破吧
1.《珍珠鸟》是按照“我”和珍珠鸟从相识、
、亲近，到
的关系变化顺序进行描述的。
2.珍珠鸟在“我”的肩上睡着了，就像一幅画。用一个词语作为这幅画的标题，最恰当的是（
）
A.依赖
B.信赖
C.诚信
阅读小长廊
鸟儿（节选）
傍晚，我常站在阳台上，看着太阳一点一点地沉下，看着远处的鸟儿匆匆地赶往回家的路程。眼睛远眺之处是由远及近的乌儿。
远处的鸟儿扇动着双翼，近了，鸟儿便最大地张着双翼，任身子在气流中滑行，再近了，便是一个优雅的弧形身影，翼微微收缩，又近了，蓦地收起羽翼，夏然而止的身子已稳稳地站在了枝头上或是巢沿上。拍几下双翼，有时还侧头与林中的乌们言语起来，似乎交流着一天的旅游心得。
1.文中的“优雅”一词可以用（
）代替。
A.优秀
B.优美
C.高雅
D.文雅
2.作者站在阳台上看鸟儿归巢的观察顺序是。
3.作者为什么能把鸟儿归巢的动作描写得那样细致呢？
4.文中的画线句子运用了
的修辞手法，我还能仿写一句：
答案：
1.（1）寒冷（2）陌生（3）困难
2.形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子
神气活现
精神抖擞
全神贯注
句子
1.比喻
2.排比
3.拟人
重点突破
1.熟悉
相互信赖
2.B
阅读小长廊
1.B
2.由远及近
3.因为作者是常常在阳台上看归鸟的。
4.拟人示例：鸟儿在枝头上唱着快乐的歌。