课题4.1 爱护水资源(课件共29页)

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名称 课题4.1 爱护水资源(课件共29页)
格式 pptx
文件大小 3.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-09-05 17:57:01

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文档简介

(共29张PPT)
第四单元
课题1
爱护水资源
人每天都要喝水,那你知道我们地球上的水资源有多少,怎样分布的呢?
问题导入
1.了解地球上水的存在和分布情况,知道人类可直接利
用的淡水资源极其有限。
2.了解地球上及我国的水资源状况,知道水资源短缺已
成为一个全球性的问题。
3.了解水污染的原因、危害及其防治措施。
学习目标
一、人类拥有的水资源
观察与思考:
地球上水资源的分布:
海洋、冰山和冰川、
湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、
生物体等。
水总储量约为1.39×1018m3,地球表面约71%被水覆盖。
探究新知
观察与思考:
海洋是地球上最大的储水库,海水对人类有什么作用呢?
1.海水中平均含盐3.5%,含多种矿物质,如钠、钙、钾、溴、碘、锶等。海洋中还有大量的生物,是人类食物的来源之一。
2.海水资源包括:能量、生物、化学、矿物及空间资源。利用潮汐能发电,各种化学物质被综合利用。
3.海水是人类未来重要的淡水来源。
观察与思考:
我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素
观察与思考:
1.地球上的海水如此丰富,这些海水能直接被我们利用吗?
2.地球上的淡水资源有限,是不是所有的淡水都能用呢?
交流与讨论:
可利用淡水资源:1.07×1016
m3
观察与思考:
淡水资源严重缺乏地区
淡水资源缺乏地区
淡水资源基本满足地区
淡水资源丰富地区
由资料可知,人均水量在1700
m3~3000
m3属于缺水地区,世界上很多国家和我国大部分省市都属于缺水地区。
观察与思考:
世界人均水量和一些国家的人均水量
我国各地区(香港、澳门、台湾暂未列入)人均水量
交流与讨论:
我国水资源状况
水资源总量:2.7×1012
m3,水资源大国,居世界总量第六位。
人均占有水量:人均水量很少,只有2048立方米
水资源紧缺性:许多地区严重缺水
交流与讨论:
缺水的原因
全球真正能利用的淡水资源少
分布不均(时间和空间)
自然原因
人口增长
水体污染严重
森林破坏严重
人为原因
二、爱护水资源
观察与思考:
造成淡水资源的缺乏的主要原因是什么?我们怎样才能解决这些问题?
探究新知
交流与讨论:
1.节约用水
由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水。
你们知道应该怎么节约用水?
交流与讨论:
1.农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上。
交流与讨论:
工业用水重复利用示意图
2.如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%,每天可节水1.3×107t。
观察与思考:
在我们日常生活中哪些方面可以采取节水措施?
3.生活中随手关紧水龙头;洗衣服分段注水、洗涤、脱水;在抽水马桶中放一个灌满水的雪碧瓶或使用节水型马桶;刷牙时用口杯接水……
交流与讨论:
2.防治水体污染
水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的自身净化能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。
观察与思考:
观察下图,说说水体污染的来源有哪些?
工业污染、农业污染和生活污染
水体污染的危害有哪些?
危害人体健康
影响工农业、渔业生产
破坏水生生态系统
观察与思考:
预防和治理水体污染的措施有哪些?
①加强水质的监测
②工业“三废”经过处理达标后排放
③农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥、农药
④生活中使用无磷洗衣粉,并建立污水处理厂,让生活污水集中处理后排放
一、人类拥有的水资源
二、爱护水资源
1.节约用水:防止水浪费和提高水资源的利用率
2.防治水体污染
(1)水体污染的原因:工业、农业、生活
(2)水体污染的危害
(3)防治措施
课堂小结
1.下列说法中正确的是(

A.淡水在自然界分布很广,约占地球表面积的3/4
B.动植物体内及大气中的水,起着维持生命活动及调节
气候的作用
C.只要是无色透明的水都可以饮用
D.沿海地区海水资源丰富,可以不用节约用水
B
课堂练习
2.下列行为不会造成水污染的是
(
)
A.用含磷洗衣粉洗衣服
B.往河流里抛垃圾
C.工业废水不经处理就排放
D.农业上提倡使用农家肥
3.为唤起公众节水意识,加强水资源保护,国际上将每年3月22日定为“世界水日”。下列有关水的说法正确是(

A.水电解实验得出水是由氢气和氧气组成
B.水在实验室里可以用于洗涤仪器
C.工业废水不经处理就任意排放
D.地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭
D
B
4.下列做法中,不利于保护水资源的是(
)
A.使用节水型马桶
B.合理使用农药和化肥
C.生活污水任意排放
D.工业废水处理达标后排放
5.2021年3月5日,习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议时指出“生态本身就是价值”,下列说法或做法中,不利于保护生态环境的是( )
A.使用无磷洗涤剂,能有效减少水体污染
B.工业废水达标排放,有利于保护水资源
C.加高工厂烟囱,能消除有害废气对空气的污染
D.使用新型可降解塑料,能减少“白色污染”
C
C
6.2021年3月22日是第29个世界水日,今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是(

A.用废水浇灌农田以降低成本
B.使用无磷洗涤剂减少水体污染
C.利用活性炭可以软化硬水
D.经自来水厂处理后的生活用水是纯净物
7.水是生命的源泉。下列有关水的说法正确的是(

A.生物体内水不参与反应
B.水不能分解为H2和O2
C.常温常压下水的液体
D.干冰融化得到H2O
B
C
8.保障长江经济带饮用水安全的措施中错误的是(
)
A.拆除沿岸工业企业
B.安装污水处理设备
C.开发沿江餐饮项目
D.搬迁沿岸的加油站
9.下列做法违背节水理念的是( )
A.防止水龙头滴漏
B.采用大水漫灌农作物
C.使用节水器具
D.循环利用工业用水
C
B
10.)水利部政策法规司为2020年“世界水日”和“中国水周”设定了25条宣传口号,下列不属于该系列口号的是(  )
A.坚持节水优先,建设幸福河湖
B.节水护水,人人有责
C.科学调水,依法管水,安全供水
D.众志成城
防控疫情
D
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