(共12张PPT)
pronunciation
单元音
长元音
/a:/
/?:/
/?:/
/i:/
/u:/
短元音
/?/
/?/
/?/
/?/
/?/
/e/
/?/
双元音
/e?/
/a?/
/??/
/a?/
/??/
/??/
/e?/
/??/
元音（20个）
辅音（28个）
单词的拼读——音节
1.
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读
的。
元音是音节的主体，有几个元音就有几个音节。
一个音节可以只是一个元音，如
I
/ai/，are
/a:/；
也可以由一个元音和多个
辅音构成，如bus
/b?s/，black
/bl?k/
。一个单词可以没有辅音，但必须有
元音。
单词的拼读——音节
3.
开音节与闭音节：
开音节为单个元音字母后面没有辅音字母的音节；闭音节是以元音字母
加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节。
改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音
字母。
如:
run—running,
swim—swimming,
jog—jogging,
sit—sitting,
begin—beginning
(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的)
附:
开音节、闭音节具体形式
开音节是以元音字母结尾的音节，如he、go等。还有一种情况也是开音节，即一个元音字母后接一个辅音字母和不发音的e构成的音节，如Dale、Grace等。
以辅音字母结尾的章节叫闭音节，如
bed、hand等。
开音节和闭音节
在开音节中发字母音
,
(即e_e结构)
在开音节中发字母音
，
(元音+辅音+不发音的e，即a_e结构)
Notice
the
pronunciation
of
the
vowels
(A,E,I,O,U).
A
在闭音节中重读时发
在重读闭音节中发
E
I
在开音节中发字母音
,
(即i_e结构)
在闭音节中发
在开音节中发字母音
?
，(即u_e结构)??
在开音节中发字母音
,
(即o_e结构)
O
U
在闭音节中发
在重读闭音节中发
Listen
and
repeat.
Notice
the
pronunciation
of
the
vowels
(A,E,I,O,U).
Then
add
a
word
to
each
group.
A
grade
escape
____________
map
campus
____________
E
these
Chinese
____________
met
forget
____________
I
write
alive
____________
quiz
listen
____________
O
hope
alone
____________
frog
coffee
____________
U
use
future
____________
up
discuss
____________
lake
family
eve
spell
ride
begin
those
shop
excuse
under
音标拼读
清音浊化
1.[sp]读[sb]
speak
spoon
spell
spread
[spi:k]
[spu:n]
[spel]
[spred]
2.[sk]读[sg]
sky
school
square
screen
[skai]
[sku:l]
[skwea]
[skri:n]
3.[st]读[sd]
stop
stick
stap
start
[stop]
[stik]
[st?p]
[sta:t]
4.[str]读[sdr]
street
stress
strange
strict
[stri:t]
[stres]
[streind?]
[strikt]
