第4课夏商周的更替 课件（39ppt）

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导入新课
同学们，知道封神榜的故事吗？它讲述的是我国历史上那一时期的历史？
今天，我们一起学习第4课——夏商周的更替。
封神演义
第4课
夏商周的更替
第二单元　夏商周时期：
早期国家与社会变革
桀
纣
武王
学习目标
1.了解夏、商、西周三代更替的基本史实，了解西周分封制的内容和作用，初步梳理历史发展线索。
2.通过抒发感想开发学生的发散性思维；通过制作比较表、分组讨论等方法引导学生进行探究性学习。
3.初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律，帮助学生认识到人心所向是朝代更替的规律。
学习重点：夏朝的建立与“家天下”；西周的分封制。
学习难点：西周的分封制。
禹于是即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。——《史记?夏本纪》
一、
夏朝的建立与“家天下”
1
夏朝建立
时间:
建立者:
都城:
约公元前2070年
禹
阳城
意义:
标志着中国早期国家的产生
中国历史上第一个王朝
　　此时的夏朝是一个部落还是一个国家呢？为什么？
思考：
夏朝建立了军队,设置了官职,监狱,制定了刑法,还修筑了城堡和宫殿，所以夏朝已经是一个国家。
夏朝是一个国家。
国家的构成要素：军队、刑法、监狱、城堡和宫殿
2
“家天下”
一、
夏朝的建立与“家天下”
材料一
大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。
今大道既隐，天下为家，……是谓小康。
——《礼记
礼运》
公有
私有
“天下为公”“天下为家”分别指的是什么？对应什么制度？
思考：禹死后，谁继承了他的位置？
禹的儿子启
“天下为公”指天下是公众的，天子之位，传贤而不传子；
“天下为家”指帝王把国家政权据为己有，把国家当作自家的私产。
（禅让制）
（世袭制）
公天下
家天下
世袭制
禅让制
“家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现“公天下”指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。
禅让制：在原始社会，在部落联盟内部经过民主选举（民主推举和长期考察）将政治权力“传贤”。
世袭制：是指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。（父死子继、兄终弟及）
禅让制与世袭制的比较
夏朝建立，我国早期国家产生。
夏朝形势图
夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址,在这个二里头遗址中，还出土了一些文物。
夏朝宫殿复原图
二里头遗址博物馆
二里头一号宫殿复原图
镶嵌绿松
石的铜牌
铜鼎
瓜棱灰陶杯
铜爵
思考：二里头遗址发现有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映了什么？
反映了夏王朝的阶级分化和等级界限
思考：二里头遗址出土了用于祭祀的各种玉器、乐器、酒器等礼器，反映了什么？
反映了夏王朝文明的进程
公元纪年法
1.元纪年法：是以耶稣诞生的那年作为公元元年，这一年以前的年份称为公元前多少年。
2.年代、世纪：10年为一个年代；100年为一个世纪。
公元前3年
公元前2年
公元前1年
公元1年
公元2年
公元3年
知识补充
公元前4年
公元前3年
公元前2年
公元前1年
公元
元年
公元
1年
公元
2年
公元
3年
公元
4年
百位前数值加1
十位看年代
两个同一边，以大来减小；
两个不同边，相加再减一。
算相隔年数：
算年代：
算世纪：
一、
夏朝的建立与“家天下”
3
夏朝灭亡
材料一
桀既弃礼仪，淫于妇人，求美人，积之于后宫，收倡优、侏儒、狎徒能为奇伟戏者……龙逢进谏曰：“君无道，必亡矣！”桀曰：“日有亡乎？日亡而我亡。”
——张涛著：《烈女传译注》
材料二
时日曷丧？予及汝皆亡！
——慕平译注：《尚书》
思考：从材料中可以看出夏朝灭亡原因是什么？
暴政
找一找：夏朝历经了多少年？哪一位夏王的统治最终导致了王朝的灭亡？
400多年。夏王桀。
夏桀是一个暴君，不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。后被汤起兵攻伐，桀大败，夏王朝灭亡。
夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。
——《史记?殷本纪》
二、商汤灭夏
1
商朝建立
（1）时间：公元前1600年
（2）都城：亳
（3）君主：汤
（4）措施：①作用贤才②发展农业、手工业、商业
（5）影响：使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。
　　约公元前16世纪，商的首领成汤联合一些部落，发动推翻夏朝统治的战争。双方大战于鸣条（今河南封丘），夏桀战败，夏朝灭亡。成汤建立起新的王朝——商朝。
成汤
　　昔有成汤，自彼氐羌（边远的少数族），莫敢不来享（进贡），莫敢不来王（朝见），曰商是常（永远的主人）。
——《诗经·商颂》
2
商汤灭夏
二、商汤灭夏
3
盘庚迁殷
二、商汤灭夏
（1）原因：受战乱和环境等因素影响。
（2）影响：商王朝保持了相对稳定，控制范围不断拓展。商被称为殷商。
盘庚
（原因、影响）
殷墟是商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市区西北小屯村一带，距今已有3300多年历史。因其出土大量的甲骨和青铜器而驰名中外。
殷墟车马坑
殷墟遗址
殷墟商代宫殿（复原）
4
商朝的统治
二、商汤灭夏
商朝疆域
辽河
大海
渭河上游
长江流域
戴枷奴隶陶俑
商朝为了巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。
5
商纣暴政
二、商汤灭夏
修筑豪华宫殿园林，尽情享受
施用炮烙酷刑，镇压人民
设“酒池”，“肉林”和后妃大臣嬉戏游乐
建巨桥粮仓和鹿台，堆积掠夺来的粮食和珠宝
酒池肉林
1
周的崛起
三、武王伐纣
商朝晚期，周部族以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。
周文
王渭水求
贤
周武王姬发，西周王朝开国君主，周文王次子。因其兄伯邑考被商纣王所杀，故得以继位。他继承父亲遗志，于西元前11世纪消灭商朝，夺取全国政权，建立了西周王朝，表现出卓越的军事、政治才能，成为了中国历史上的一代明君。死后谥号“武”，史称周武王。
2
牧野之战
三、武王伐纣
（1）公元前1046年，双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。
（2）同年，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史称西周。
牧野之战
你知道利簋铭文描写的是哪场战争吗？
牧野之战
西周利簋，收藏于中国国家博物馆
思考：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？从中我们可以得到什么启示？
取胜原因：
（1）夏桀和商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。
（2）商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心。
（3）商汤和周武王重用贤人，联合周边小国，抓住时机一举取胜。
启示：得民心者得天下，失民心者失天下。
假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？
观察图片，说出西周实行分封制的目的、内容。
目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
内容：根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度。
四、西周的分封制
1
分封制
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
统治阶级
被统治阶级
西周等级示意图
普天之下，
莫非王土；
率土之滨，
莫非王臣。
所有土地都属天子所有，所有人都是天子的臣民
弊端
积极作用
保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围
诸侯具有较大独立性，力量强大，会威胁周天子的统治
分封制的作用
“国人暴动”
公元前841年，正处于西周后期，周厉王与民争利，发生了“国人暴动”。
四、西周的分封制
2
西周灭亡
西周末代君主周幽王为博爱姬褒姒一笑，点起烽火台上的烽火，引来诸侯助战，诸侯以为有军情，夜以继日赶来，却不料只是周幽王的把戏而已。
西周是什么时候灭亡的？东周的建立的标志是什么？
公元前771年，西周王朝被犬戎所灭。周平王迁都洛邑，东周开始。
知识小结
夏商周的更替
夏朝建立“家天下”
商汤灭夏
武王伐纣，西周建立
汤建立夏朝
纣的残暴统治
西周的分封制：控制地方，稳定政局，扩大统治
从上述图片中，我们可以总结出夏、商、西周最终走向灭亡的原因有哪些？给我们哪些启示？
商纣王的炮烙之刑
夏桀把人当坐骑
周厉王引起“国人暴动”
原因：夏、商、西周灭亡都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗。
启示：得民心者得天下，失民心者失天下
周幽王烽火戏诸侯
1．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是(　
　)
　　
　
　　
　　　
　　　
　　
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
A
巩固练习
2．“天下为家”取代“天下为公”开始于(　
　)
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
3．考古学者在河南偃师西南部发现的二里头文化遗址，距今约3
900—3
500年。据此，二里头文化属于(　
　)
A．良渚文化晚期
B．夏朝
C．商朝早期
D．商朝中期
A
B
4．商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，是因为下列哪一事件(　
　)
A．商汤灭夏
B．武王伐纣
C．盘庚迁都
D．平王东迁
5．“(商纣)厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟”，反映了(　
　)
A．商纣王关心百姓，尽力发展建筑业
B．商纣王用增加赋税的办法来发展建筑业
C．商纣王为老百姓筑屋修桥，尽心尽力
D．商纣王靠剥削百姓来满足他的享受欲望
C
D
6．电视剧《封神榜》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这个镜头描述的历史事件是(　
　)
A．涿鹿之战
B．商汤灭夏
C．牧野之战
D．犬戎攻破镐京
C
三字经（节选）
夏有禹，商有汤。周文王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。
感谢聆听