2021-2022学年 湘教版数学 八年级上册单元测评挑战卷第1章 分式(教师版+学生版)

文档属性

名称 2021-2022学年 湘教版数学 八年级上册单元测评挑战卷第1章 分式(教师版+学生版)
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文件大小 571.2KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2021-09-06 21:18:45

文档简介

单元测评挑战卷
(第1章
分式)
(90分钟 100分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2020·南充中考)若=-4,则x的值是(
)
A.4
B.
C.-
D.-4
2.2020年6月23日9时43分,我国成功发射了北斗系统第55颗导航卫星,其授时精度为世界之最,不超过0.000
000
009
9秒.数据“0.000
000
009
9”用科学记数法表示为(
)
A.99×10-10
B.9.9×10-10
C.9.9×10-9
D.0.99×10-8
3.(2020·新疆生产建设兵团中考)下列运算正确的是(
)
A.x2·x3=x6
B.x6÷x3=x3
C.x3+x3=2x6
D.(-2x)3=-6x3
4.计算-÷的结果为(
)
A.0
B.
C.
D.
5.下列等式是四位同学解方程-1=过程中去分母的一步,其中正确的是(
)
A.x-1=2x
B.x-1=-2
C.x-x-1=-2x
D.x-x+1=-2x
6.若a=-0.32,b=-3-2,c=,d=0,则大小关系正确的是(
)
A.aB.bC.aD.c7.若a=1,则-的值为(
)
A.2
B.-2
C.
D.-
8.甲、乙两人做某种机械零件,已知甲做240个零件与乙做280个零件所用的时间相等,两人每天共做130个零件.设甲每天做x个零件,下列方程正确的是(
)
A.=
B.=
C.+=130
D.-130=
9.一辆货车送货上山,并按原路下山.上山速度为a千米/时,下山速度为b千米/时.则货车上、下山的平均速度为________千米/时.(
)
A.(a+b)
B.
C.
D.
10.有下列说法:①解分式方程一定会产生增根;②方程1-=0的根为2;③方程=的最简公分母为2x(2x-4);④x+=1+是分式方程.其中正确的个数是(
)
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.(2020·北京中考)若代数式有意义,则实数x的取值范围是__
__.
12.(2020·广州中考)方程=的解是__
__.
13.有一个分式,三位同学分别说出了它的一个特点,
甲:分式的值不可能为0;
乙:分式有意义时x的取值范围是x≠±1;
丙:当x=-2时,分式的值为1.
请你写出满足上述全部特点的一个分式:__
__.
14.(2020·嘉兴中考)数学家斐波那契编写的《算经》中有如下问题:一组人平分10元钱,每人分得若干;若再加上6人,平分40元钱,则第二次每人所得与第一次相同,求第一次分钱的人数.设第一次分钱的人数为x人,则可列方程__
__.
15.若(x-y-2)2+|xy+3|=0,则÷的值是__
__.
16.数学家们在研究15,12,10这三个数的倒数时发现-=-.因此就将具有这样性质的三个数称为调和数,如6,3,2也是一组调和数.现有一组调和数x,5,3(x>5),则x=__
__.
三、解答题(共52分)
17.(6分)计算或化简:
(1)(-1)2
022-|-7|+×(-π)0+.
(2)(2020·徐州中考)÷.
(3)÷.
18.(8分)解方程:
(1)(2020·遵义中考)=.
(2)(2020·大庆中考)-1=.
19.(8分)(2020·鄂州中考)先化简÷+,再从-2,-1,0,1,2中选一个合适的数作为x的值代入求值.
20.(10分)(2021·崇左质检)已知n为正整数,且x2n=4.
(1)求xn-3·x3(n+1)的值;
(2)求9(x3n)2-13(x2)2n的值.
21.(10分)(2021·柳州质检)为了抗击疫情,支援武汉一线,某工厂接到上级下达赶制60万只医用一次性口罩的任务,为使医用一次性口罩早日到达防疫一线,开工后每天加工口罩的数量是原计划的1.5倍,结果提前5天完成任务,则该厂原计划每天加工多少万只医用一次性口罩?
22.(10分)若分式A,B的和化简后是整式,则称A,B是一对整合分式.
(1)判断与是否是一对整合分式,并说明理由.
(2)已知分式M,N是一对整合分式,M=,请写出两个符合题意的分式N.
PAGE单元测评挑战卷
(第1章
分式)
(90分钟 100分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2020·南充中考)若=-4,则x的值是(C)
A.4
B.
C.-
D.-4
2.2020年6月23日9时43分,我国成功发射了北斗系统第55颗导航卫星,其授时精度为世界之最,不超过0.000
000
009
9秒.数据“0.000
000
009
9”用科学记数法表示为(C)
A.99×10-10
B.9.9×10-10
C.9.9×10-9
D.0.99×10-8
3.(2020·新疆生产建设兵团中考)下列运算正确的是(B)
A.x2·x3=x6
B.x6÷x3=x3
C.x3+x3=2x6
D.(-2x)3=-6x3
4.计算-÷的结果为(C)
A.0
B.
C.
D.
5.下列等式是四位同学解方程-1=过程中去分母的一步,其中正确的是(D)
A.x-1=2x
B.x-1=-2
C.x-x-1=-2x
D.x-x+1=-2x
6.若a=-0.32,b=-3-2,c=,d=0,则大小关系正确的是(B)
A.aB.bC.aD.c7.若a=1,则-的值为(B)
A.2
B.-2
C.
D.-
8.甲、乙两人做某种机械零件,已知甲做240个零件与乙做280个零件所用的时间相等,两人每天共做130个零件.设甲每天做x个零件,下列方程正确的是(A)
A.=
B.=
C.+=130
D.-130=
9.一辆货车送货上山,并按原路下山.上山速度为a千米/时,下山速度为b千米/时.则货车上、下山的平均速度为________千米/时.(D)
A.(a+b)
B.
C.
D.
10.有下列说法:①解分式方程一定会产生增根;②方程1-=0的根为2;③方程=的最简公分母为2x(2x-4);④x+=1+是分式方程.其中正确的个数是(B)
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.(2020·北京中考)若代数式有意义,则实数x的取值范围是__x≠7__.
12.(2020·广州中考)方程=的解是__x=__.
13.有一个分式,三位同学分别说出了它的一个特点,
甲:分式的值不可能为0;
乙:分式有意义时x的取值范围是x≠±1;
丙:当x=-2时,分式的值为1.
请你写出满足上述全部特点的一个分式:__(答案不唯一)__.
14.(2020·嘉兴中考)数学家斐波那契编写的《算经》中有如下问题:一组人平分10元钱,每人分得若干;若再加上6人,平分40元钱,则第二次每人所得与第一次相同,求第一次分钱的人数.设第一次分钱的人数为x人,则可列方程__=__.
15.若(x-y-2)2+|xy+3|=0,则÷的值是__-__.
16.数学家们在研究15,12,10这三个数的倒数时发现-=-.因此就将具有这样性质的三个数称为调和数,如6,3,2也是一组调和数.现有一组调和数x,5,3(x>5),则x=__15__.
三、解答题(共52分)
17.(6分)计算或化简:
(1)(-1)2
022-|-7|+×(-π)0+.
(2)(2020·徐州中考)÷.
(3)÷.
【解析】(1)原式=1-7+3×1+5=2.
(2)原式=÷=·=.
(3)原式=÷=·=.
18.(8分)解方程:
(1)(2020·遵义中考)=.
(2)(2020·大庆中考)-1=.
【解析】(1)去分母得2x-3=3x-6,
解得x=3,
经检验x=3是分式方程的解.
(2)方程的两边同乘x-1,得2x-x+1=4,
解这个方程,得x=3,
经检验,x=3是原方程的解,
∴原方程的解是x=3.
19.(8分)(2020·鄂州中考)先化简÷+,再从-2,-1,0,1,2中选一个合适的数作为x的值代入求值.
【解析】÷+=·+=+===,
∵x=0,1,-1,2时,原分式无意义,∴x=-2,
当x=-2时,原式==-1.
20.(10分)(2021·崇左质检)已知n为正整数,且x2n=4.
(1)求xn-3·x3(n+1)的值;
(2)求9(x3n)2-13(x2)2n的值.
【解析】(1)∵x2n=4,∴xn-3·x3(n+1)=xn-3·x3n+3=x4n=(x2n)2=42=16;
(2)∵x2n=4,∴9(x3n)2-13(x2)2n=9x6n-13x4n=9(x2n)3-13(x2n)2=9×43-13×42=576-208=368.
21.(10分)(2021·柳州质检)为了抗击疫情,支援武汉一线,某工厂接到上级下达赶制60万只医用一次性口罩的任务,为使医用一次性口罩早日到达防疫一线,开工后每天加工口罩的数量是原计划的1.5倍,结果提前5天完成任务,则该厂原计划每天加工多少万只医用一次性口罩?
【解析】设该厂原计划每天加工x万只医用一次性口罩,则实际每天加工1.5x万只医用一次性口罩,
依题意,得:
-=5,解得:x=4,
经检验,x=4是原方程的解,且符合题意.
答:该厂原计划每天加工4万只医用一次性口罩.
22.(10分)若分式A,B的和化简后是整式,则称A,B是一对整合分式.
(1)判断与是否是一对整合分式,并说明理由.
(2)已知分式M,N是一对整合分式,M=,请写出两个符合题意的分式N.
【解析】(1)是一对整合分式,理由如下:
∵+
===x,满足一对整合分式的定义,
∴与是一对整合分式.
(2)答案不唯一,如:
若设M+N=1,则N=1-M=1-==;
若设M+N=0,
则N=-M=-=,
∴符合题意的分式N为或.
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